淺析高等院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的現(xiàn)狀及發(fā)展對策

文/山東省日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院 李洪波 范豐花

淺析高等院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的現(xiàn)狀及發(fā)展對策

文/山東省日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院 李洪波 范豐花

【摘要】本文根據(jù)我國高等院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的現(xiàn)狀提出一些發(fā)展對策，以供各高等院校建設(shè)圖書館數(shù)字資源時參考。

【關(guān)鍵詞】圖書館；互聯(lián)網(wǎng)；數(shù)字信息；資源；對策

高等院校在我國教育事業(yè)中占據(jù)著重要的地位，由于高等院校的師生對圖書資源信息的需求量逐漸增大，所以我國高等院校要不斷加強圖書館文獻信息質(zhì)量，改善師生閱讀圖書的方式。圖書館數(shù)字資源是通過多媒體技術(shù)，將書本上的文字信息轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息資源，以供高等學(xué)校的學(xué)生隨時隨地都能方便快捷地閱讀到自己想看的書，了解自己需要的知識。

一、我國高等院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的現(xiàn)狀

高等院校圖書館是高等院校的中心，圖書館包含了整個學(xué)校所有的信息，服務(wù)于整個高等院校的科研與教學(xué)。當(dāng)前我國高等院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的現(xiàn)狀有以下幾點：

（一）圖書館數(shù)字資源的數(shù)據(jù)整合不完善。當(dāng)前我國高等院校圖書館雖然都在一定程度上購買了圖書數(shù)字資源，而且這些圖書數(shù)字資源的質(zhì)量很好，得到了非常好的使用效果。但是高等學(xué)校圖書館數(shù)字資源的數(shù)據(jù)庫管理不合理。學(xué)生與老師在輸入關(guān)鍵詞對圖書進行檢索時，需要耗費很長時間才能找到自己想要的數(shù)字資源，這樣白白浪費了學(xué)生與老師很多的精力與時間。雖然很多高等學(xué)校進行了一些嘗試，想要改進圖書館數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫，但是圖書檢索平臺建設(shè)仍然非常薄弱。

（二）圖書數(shù)字資源開發(fā)力度不強。互聯(lián)網(wǎng)擁有著巨大的信息資源，通過互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)圖書數(shù)字資源是圖書館建設(shè)數(shù)字資源最有效的方法。目前我國部分高等院校圖書館已經(jīng)投入了大量的人力進行網(wǎng)絡(luò)免費數(shù)字資源開發(fā)，獲得了廣大學(xué)生與老師的好評。但還有很多高等院校的圖書館數(shù)字資源，只是局限于校內(nèi)圖書館網(wǎng)站或者與其他高校圖書館網(wǎng)站建立鏈接，其內(nèi)容和形式非常相似，數(shù)字資源涵蓋的范圍比較小，沒有開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)免費數(shù)字資源。

二、加強我國高等院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的措施

（一）各高等院校圖書館合作采購數(shù)字資源。我國各高等院校培養(yǎng)人才目標(biāo)都是一致的，有很多相同的學(xué)院與專業(yè)，而且相同的專業(yè)的課程設(shè)置基本上是一樣的，所以相同的學(xué)科所需要的相關(guān)圖書資源是相同的，各高等院校之間能夠達到很好地溝通，在數(shù)字資源采購上可以有著統(tǒng)一的意向。各高等院校可以合資購買圖書數(shù)字資源，這樣在很大程度上減少了圖書數(shù)字資源建設(shè)費用，而且能達到各高校數(shù)字資源共享。

（二）建設(shè)特殊的圖書數(shù)字資源。各個高等院校都有著自己特殊的辦學(xué)宗旨，有些具有特色的專業(yè)設(shè)置，所以圖書館在建設(shè)數(shù)字資源時應(yīng)該開發(fā)符合自己院校特色的數(shù)字資源。建設(shè)特殊專業(yè)數(shù)字資源，就是針對高等院校的特殊教學(xué)方向，通過采購或者自己開發(fā)建設(shè)相關(guān)專業(yè)的數(shù)字資源。

（三）各高等院校合作建設(shè)數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫。由于建設(shè)數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫要投入大量人力、物力與財力，單靠一個高等院校的力量很難在保證質(zhì)量與規(guī)模的前提下完成圖書數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫建設(shè)，所以我國各高等院校可以一起合作，共同建設(shè)圖書數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫。高等院校合作建設(shè)圖書數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫，不僅能保證建設(shè)的數(shù)據(jù)庫有良好的質(zhì)量，而且能通過統(tǒng)一的圖書管理平臺促進各院校之間的信息交流。

（四）利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)整合數(shù)字資源。對圖書館數(shù)字資源進行整合，是圖書館數(shù)字資源建設(shè)的核心內(nèi)容，圖書館數(shù)字資源整合程度影響著學(xué)生對數(shù)字資源的利用效果。所以高等院校要重視對數(shù)字資源的整合工作：優(yōu)化圖書館數(shù)字資源檢索工具，使學(xué)生搜索資料的效率提高，節(jié)省學(xué)生的閱讀時間；組織相關(guān)工作人員對互聯(lián)網(wǎng)中的免費信息進行歸納與整合，使網(wǎng)絡(luò)上的信息更加準(zhǔn)確

（五）對師生進行數(shù)字技能培訓(xùn)。為了能夠提高高校圖書館數(shù)字資源的使用率，高等院校可以開展技能培訓(xùn)班，幫助學(xué)生解決數(shù)字資源利用方面的障礙。培訓(xùn)方式需要簡單靈活，主要有定期培訓(xùn)、邀請相關(guān)數(shù)據(jù)商到學(xué)校培訓(xùn)、圖書數(shù)字資源管理員到各院系進行培訓(xùn)等方式。在培訓(xùn)的過程中要講究實用性與時效性，做好圖書數(shù)字資源宣傳，保證培訓(xùn)效果。除此之外，各圖書館還可以在圖書館主頁設(shè)置“數(shù)字資源使用指南”，引導(dǎo)學(xué)生使用圖書館數(shù)字資源。

參考文獻：

[1]林曉華. Web2.0環(huán)境下用戶參與的高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)研究——以石油類院校圖書館為例[J]. 現(xiàn)代情報,2015 （01）:133~136.

[2]趙俊顏,凌征強. 高職院校圖書館數(shù)字資源成本收益分析實例研究——以廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院圖書館為例[J]. 圖書館學(xué)研究,2011（14）:37~42.

[3]王家蓮. 優(yōu)化國家示范性高職院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)模式探析——以大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館為例[J]. 河南圖書館學(xué)刊,2013（12）:34~36.

[4]陳小衡. 高職院校圖書館數(shù)字資源共建共享初探——以廣州市高職院校圖書館為例[J]. 圖書館工作與研究,2012 （10）:74~77.