好習慣終身受益

李紅艷

孩子是父母的希望，每個家長都希望孩子出類拔萃。教育孩子，就必須要懂得孩子，要培養孩子良好的生活和學習習慣，不懂得孩子，就培養不好孩子。不少家長都有這樣的感受：孩子的學習習慣不好，家長沒少管，但似乎效果并不好。

一個很好的習慣能陶冶個人情操，佩利曾經說過：“美德大都存在于良好的習慣中。”的確如此，孩子一旦有個很好的學習習慣，可以培養孩子健康成長，一生都會受益。家長不能放棄對孩子的學習習慣的培養。家長如何才能培養出孩子良好的習慣呢？絕大部分家長在生活中束手無策，因為家長沒有這方面的培養經驗，從何談怎么培養啊，在這里以個人觀點淺談家長如何培養孩子良好的習慣與大家探討：

一、培養孩子及時完成學習任務的習慣

孩子放學到家，一般情況下是完成老師布置的家庭作業，自覺的孩子會主動完成，但不自覺的孩子家長最頭疼，需要家長不斷地監督孩子學習。這就要求家長規定孩子在家里寫作業也要像上課時一樣嚴格要求自己，認真做作業不許隨意講話，不許隨意吃東西，更不允許隨意亂動，并且要給孩子嚴格規定一個完成作業的時間。避免了孩子做作業的時候玩耍，不抓緊時間學習。這樣做，可以減少孩子學習注意力不集中或者是學習時走神、分心的情況，可以有效提高孩子的學習效率。當孩子完成家庭作業，家長要學會檢查，不能做完了就完事。

二、培養良好的閱讀習慣

好書是孩子心靈世界的陽光，沒有什么能比得上閱讀好書帶給孩子們的快樂更溫暖、更持久。書對孩子的影響實在不可低估，書不僅教給他知識，帶他認識世界，還對他的語言能力、思維能力、理解能力、性格發展都有正面影響。良好的讀書習慣，將使他終身受益。培養孩子良好的閱讀習慣是有法可循的，一方面要重視激發學生的閱讀興趣，培養學生一邊讀一邊思考，要激發學生閱讀各種名著的愛好。現在不少孩子對名家名著了解得不多，有的只了解書的名字，卻不知道里面的內容。僅對那些卡通漫畫港臺小說了解得透徹。為此家長有必要引導孩子們，給孩子們介紹一些中外名著，讓他們了解大作家的著作內容是豐富的、健康的，語言是美妙的。多給他們講一些名著的故事，應逐步培養學生由被動地聽到主動地閱讀，營造出濃厚的讀書氛圍。如果要強化一種意識，就必須要制造出相對應的氛圍，使孩子的內心世界不斷受到這種意識的提醒和沖擊，這樣才能在孩子的腦海中留下烙印。由無意識逐步到有意識地去讀對于在文章中發現的好詞好句，要及時學會摘抄、積累，這樣才會不斷增強自己的語言能力。

三、養成合理安排作息的習慣

學習最忌信馬由韁，放任自流。我們應該制定自己的作息制度，形成良好的作息習慣。

首先要孩子清楚一天或一周自己要做的事情，比如上課、吃飯、做作業、娛樂、睡覺等等。安排完這些時間之后，就選一個較合理的、固定的時間來用于學習，但是一定要空出足夠的時間來完成日常的閱讀和課后作業。當然，學習不應該占據休息表上的全部的空閑時間，總得給孩子們留出一些時間加強體育鍛煉也必不可少，有的孩子們為了學習卻忽視了身體鍛煉，變得越來越弱了，這樣也是不可取的。

四、讓孩子體驗成功的快樂

現在的孩子，家庭條件優越，家長過分溺愛，普遍存在著自我表現的愿望強、自尊心強、學習習慣差、耐挫能力差的現象。面對這些問題，家長要通過努力，盡量讓每個孩子都體驗到成功的快樂，孩子們都喜歡夸獎，成功教育就是強調以鼓勵贊揚為主的鼓勵性教育。要適合他們的心理要求。家長不能開口閉口就數落孩子的不是，總拿別的孩子的優點來夸大自己孩子的缺點，這樣只會更加挫敗孩子的自尊心讓孩子更加遲鈍和自卑，要善于發現孩子身上的閃光點。孩子取得一個微小的進步，家長都要及時地給予鼓勵和表揚，讓孩子們慢慢有更好的表現。讓孩子體驗要成功的歡樂，即使偶爾有一些小小退步的時候也不要急躁，家長們不斷鼓勵一定可以換來更好的效果。

總之，良好的學習習慣是在平時的學習生活中逐步培養和積累的，每個孩子都有各自的性格和特點，教育方法應是靈活多樣的，家長和老師要循循善誘，耐心細心，從細微處入手，從而使孩子形成良好的學習習慣，真正成為學習的主人。

【作者單位：濉溪縣鐵佛鎮鄒樓小學 安徽】