小議農村單親家庭孩子的教育

亢勝益

摘 要 “單親家庭的孩子難教”，這是許多老師經常愛說的一句話。最近幾年來，隨著社會上單親家庭數量的急劇上升，單親子女在學校學生中的比例也越來越大。造成單親家庭的原因有哪些？大多是父母離異、父母單方或雙方死亡、犯罪服刑、外出不歸等等這些不同家庭的變故構成。這樣一來使孩子漸漸失去了家庭的溫暖，陷入了巨大的痛苦與煩惱之中，給孩子尚未成熟的心靈帶來程度不同的沖擊甚至傷害，他們的思想品質、學習成績等在不良因素的引導下，就容易向不好的方向發展。而在這些當中，這些孩子的行為習慣、學習習慣、生活習慣所存在的問題猶為突出。

關鍵詞 農村單親家庭 學生 心理教育

中圖分類號：G626 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2015）17-0075-02

在我從教的幾年里，每個班級都不同程度存在單親家庭學生，從他們的學習和生活中，經過我的長期觀察以及跟這些學生長期打交道，發現這些孩子身上都存在共同的問題：

單親家庭學生心理經常受到不同程度的傷害，從而造成各種心理障礙，嚴重影響教育教學的健康發展、影響學生個人素質的完善與提高。

經過長期和這類學生打交道，并且對這些孩子進行分析，因此我發現，對這類學生要給予多一份的愛心，要多尋其身上的閃光點，調動其生活、學習的積極性，在心理、品行、精神、生活、學習等方面給予無微不至的關心。可以從以下幾個方面進行去引導：

一、愛不等于放縱

家長和部分老師出于對單親家中孩子的同情，總覺得虧欠孩子，總會故意對孩子多些溺愛。有時會對他們所犯的錯誤不予以應有的批評教育，有意無意地在很多事情上放松對他們的要求，時間久了，孩子自己也漸漸放松對個人的要求，聽之任之發展下去會使孩子的缺點錯誤更難改正，甚至有可能發展成無法挽回的錯誤。因此，家長和教師在愛護單親家庭學生的同時，不能忘記要以同樣的標準要求他們，有了錯誤也要給予應有的批評，只有嚴愛結合，才最有利于學生的健康發展。

二、對單親家庭學生施行“閑聊拉近法”

當學生無所事事時，老師可以顯得似乎毫無準備，沒有中心，不拘內容，不拘形式地與他談些無關緊要的話。然后巧妙地利用這個“無中心”來實現一定的教育意圖，利用“無關緊要的話”使其在閑談和笑聲中不知不覺受教育，利用“閑”的優勢，自然、適時、巧妙地取得他的信賴，打開他沉默寡言的內心世界，在交流中活躍情緒，拉近距離，巧妙地達成教育的共鳴。

三、鼓勵加適當懲戒，扶正品質德行

由于家庭教育方式的缺陷，極易導致這類學生品德行為的偏差。更由于這些孩子缺乏家長的監督，對是非對錯的判斷失去了自我約束能力，很容易在這種長期的沒有是非觀念的生活環境中喪失最基本的道德品行。因此，我在日常生活中對他們的品行進行細致觀察，并且從他們周圍的同學中去了解這些學生，從中發現問題，以便及時引導教育。我覺得跟這種類型的學生打交道，要斗智斗勇，十八般武藝都要使出來，有時用非一般傳統的方法會出奇效。最好不要用教育者的口吻來說話，而是用學生們說話的方式、口吻來進行。特別要注意不能有觸碰這類學生心底的那根底線。這樣一來，老師就可以了解很多學生的活動，像福爾摩斯一樣去分析學生最近的思想動態，尤其是在校外的生活情況，以便于采取一些針對性的措施。

四、激勵斗志，樹立對學習、對人生的信心

馬卡連柯說：“培養人，就是培養他對前途的希望。”單親家庭的孩子在家庭遇到變故時，往往心靈受傷，他們對自己的未來似乎非常迷茫，對學習、對生活失去了常人的那份信心。他們承擔了他們不該承擔的一此東西，他們也很難像其他孩子那樣無憂無慮地享受著父母的寵愛。

對待這樣的學生，我經常讓他們能夠體驗到成功的快樂，同時給他們適當的學習壓力，讓他們沒有多余的精力去想其他東西，分散他們的注意力，讓他們一心用在學習上。多給予他們鼓勵讓他們獲得成功的體驗，從而激發他們對學習的熱情。

五、創設環境，給予鍛煉展示的機會

有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術，都產生于教育者對學生無比熱愛的熾熱心靈中。”由于這些孩子生活的環境是單親家庭，所以很少或者根本沒有感受到來自家庭的溫暖，因此學校的班級日常生活就成為這些孩子最重要的部分了，我們一定要利用好這一點，以此達到教育的效果。

單親家庭的孩子就像海面上行駛的一葉孤舟，不管她有多堅強，成績有多優秀，他們身上的問題要比普通家庭的孩子多得多。因為在他們的心里有個未解開的“結”：爸爸媽媽離婚了，我沒有家了，我沒有愛了。這時和孩子接觸最多也最容易取得孩子信任的也就只有老師了，只要我們敢于主動承擔責任，當好單親家庭學生的“心理顧問”及“心理保健醫生”，能夠抓住時機引導，給孩子的心田注入陽光，就會避過驚濤，渡過暗礁，健康地成長。

從以上幾個方面，教育好單親家庭的學生僅有愛是不夠的，還要注意選擇恰當、科學的教育方法，正確認識單親家庭學生的狀況以及出現的問題，避免走入誤區。教師只有正確地加以引導，在嚴愛結合的基礎上，投入更多的關心、愛心，用心去感化，才能做好單親家庭學生的教育工作。父親或母親也應責無旁貸，獻出你們的愛，用你們愛的火花去澆灌這些干渴的小花，使他們在燦爛的陽光下健康茁壯成長。

參考文獻：

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（責任編輯 全 玲）