現代教學技術在德育教育中的運用

曹福奎

摘 要： 在現階段中職學校德育教育中，現代教學技術越來越具有重要的地位，是學校德育改革創(chuàng)新的重要著力點。加強現代教學技術在德育教育中的有效運用，對加強職業(yè)學校德育教育有著極其明顯的現實意義。本文從現階段中職學校德育教學技術運用現狀與現代教學技術對中職學校德育教育起到的重要作用這兩方面具體闡述。

關鍵詞： 現代教學技術 德育教育 中職學校

教學技術是一門復雜的學科，包括傳播理論、視聽理論、心理學理論和教學理論等多方面內容，現階段，主要指利用以計算機網絡為代表的信息技術創(chuàng)造利于學習者接受與理解、活潑開放的教學環(huán)境，從而獲得更好的教學效果。將現代教學技術與德育結合起來，可使本有些單調枯燥的德育變得更富有趣味性，對于這一年齡段的學生具有更強的吸引力。

現代教學技術對德育教育的創(chuàng)新與推動作用主要有以下幾點。

一、對于德育教育的進步與創(chuàng)新提供了技術支持

現代教學技術以現代教育理論和教育思想為指導，是教育改革和發(fā)展的催化劑和教育創(chuàng)新的重要推動力。現代教學技術本身蘊含豐富的現代教育思想和先進的現代教育觀念，體現了素質教育、創(chuàng)新教育的時代精神。多媒體技術手段是現代教學技術中最具體和實際的內容，是現代教學技術的有機組成部分和支撐手段。這些傳播技術既包括傳統(tǒng)的視聽技術，如幻燈、投影、廣播、電視，又包括最先進的計算機多媒體、網絡、現代通信技術、現代遠程教育等技術。這些技術手段應用于德育教育實踐中，能夠極大地豐富德育教育的實踐手段，擴大德育教育的覆蓋面，增強感染力和教育效果，從而推動德育發(fā)展。利用多媒體技術和網絡環(huán)境中圖文聲像并茂、表現形式豐富的特點，創(chuàng)建豐富多彩和富有感染力的德育教學材料，利于德育課程教學和德育教育活動的開展；利用網絡方便的實時或非實時交互功能，可以創(chuàng)造思想、經驗交流的人際互動環(huán)境，開展基于網絡的學生活動；利用網絡資源共享特點，能在德育課程教學和與德育教育相關的學生活動中，從開放的網絡環(huán)境中廣泛獲取相關信息資源。總之，利用現代教學技術的各種媒體手段能為學校德育教育工作提供強有力的技術支持。

傳統(tǒng)德育教育通常是德育教育者和受教育者面對面的說教，不但方法單調，而且往往難以激發(fā)受教育者的情感，使人感到乏味、枯燥，達不到預期教育效果。利用現代信息技術，采用教學技術思想和方法，可以將生動的案例、感人的事跡通過多媒體和網絡技術進行存儲與傳播；可以利用網絡環(huán)境中的社區(qū)、論壇交流思想，溝通心靈。也就是說，利用現代教學技術的思想、方法和手段，可以創(chuàng)造完全不同于傳統(tǒng)德育的環(huán)境，從而用生動、真實的場景取代枯燥、乏味的說教。不但可以改革傳統(tǒng)德育教育方式，而且可以極大地豐富德育活動內容，改善德育教育進程，為學校德育教育開辟創(chuàng)新之路。

二、現代教學技術改變了班級管理

在中職學校擴大招生后，中職學校生源緊缺，而且中職學校學生素質結構發(fā)生變化，學生思想更活躍、更復雜。尤其隨著社會發(fā)展，人們的思想、道德觀念紛繁復雜，對青少年的影響極為嚴重。中職學校的德育教育工作難度相對較大、任務相對艱巨。對不同性格特征的學生進行適合其個性發(fā)展的教育，及時對每個學生進行心理輔導等成為學校德育教育的重要環(huán)節(jié)。現代教學技術在德育教育中的應用，為這些問題的解決提供了可能性。

通過上網交流的獨特手段，達到保護隱私的目的。上網交流，很多人認為它最虛無，但亦最真實。現實生活中，人們之間面對面的交流受到很多因素的約束，而網絡則給人一個直達靈魂的橋梁。網絡談心往往是學生都能接受的訴說渠道。學生可以選擇以虛擬身份向別人吐露心事，心理能量釋放了，也就輕松了。網絡的虛擬性正是網絡談心生命力旺盛之所在。“網絡談心，寓教于談”，給學生的成長、成才提供了有利的空間和有益的幫助。

三、現代教學技術改變了學校管理

多媒體技術的利用，決定了網絡信息獨一無二的直觀性特征，青少年在鼠標輕點之間就能立刻在浩如煙海的信息海洋中找到自己需求的信息，大大提高了單位時間的學習、工作效率。但同時我們注意到，網絡上大量雜亂無章、良莠不齊的信息知識使他們“喜看惡思”，這對學生智力和思維發(fā)展必然造成嚴重危害。我們既要認識到網絡文化使中職校學生思想政治工作面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，又要給中職校學生思想政治工作創(chuàng)造良好的機遇，拓寬學生思想政治工作空間和渠道。

首先，建立校園信息網是學校進入信息時代的重要標志。通過加強引導，注重教育，促進學生全面成才，開展電腦節(jié)等學生社團活動，多渠道傳播相關知識，營造校園網絡文化氛圍。同時注重雙向互動，有針對性地開展網上教育，就學生關注的熱點、難點問題進行網上討論。

其次，重點抓網頁制作。舉辦思想政治教育網頁設計大賽，使正面的、正確的思想深入同學心坎。給德育老師每人配備一臺專用電腦，傳授網絡操作技能，使學生的問題通過電子郵件就能得到盡快答復；根據學生的需要，學校不斷開辟網頁，強化欄目特色，有針對性地開展思想政治工作，爭取取得良好的成效。

信息化時代，科學技術不斷創(chuàng)新，知識更新頻率加快。應用現代教學技術將創(chuàng)造精神、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新人格培養(yǎng)及終身學習理念貫穿教書育人的全過程，中職學校德育要著力抓住學生求真的心理，依靠真理的力量，指導學生觀察、分析、判斷和解決問題的能力，以及抵御網絡不良文化、信息的能力，這是今后一個階段中職學校德育改革的努力方向。

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