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網絡技術在智慧校園建設中的應用探究

2015-09-10 07:22:44張培剛
考試周刊 2015年86期
關鍵詞:網絡技術應用

張培剛

摘 要: 學校生活的核心是校園活動,校園活動是以學生和教師為為主體的,網絡技術的應用有利于建設開放式、交互式和共享式的校園環境,網絡技術在智慧校園中的應用能夠促進學生主動學習,實現資源的共享和交流,所以,學校網絡環境的建設尤為重要。信息技術的不斷發展和進步能夠使得“信息化校園”和智慧化校園逐漸變成現實。計算機及網絡技術的不斷發展,極大地推動了校園網絡的建設,很多高校都逐漸籌備建設校園網,希望通過校園網絡的建設,為學生和老師帶去更多便捷。本文以云計算和物聯網為例,對智慧校園的網絡應用做出相應探究。

關鍵詞: 網絡技術 智慧校園 應用

學校內部充分利用網絡技術必須具備的三大條件是:教學、管理與通訊。通過網絡,教師能夠方便地查詢網上資源,進行科研教學和工作;學生能夠通過校園網絡方便共享網絡資源;學校管理人員也能夠通過網絡對教務系統等進行財務、學生學籍等方面的綜合管理,也能夠與其他各大部門實現信息互換。所以,網絡技術的建設必須有十分明確的目標。“智慧校園”就是通過云計算、虛擬化和物聯網等新技術改變學生、老師、工作人員和校園資源相互交互的方式,對學校資源進行整合傳遞,實現學校智慧化的校園管理模式。網絡技術在智慧校園建設中是如何應用的,對此,我們做出了以下探究。

一、云計算

云計算是計算機網絡發展的一大趨勢,云計算在校園網絡中也得到了十分廣泛的運用,現如今的校園內部應用系統的各大部門大都獨立,服務上的交互項較差,功能也十分單一,信息傳播速度也十分緩慢。云計算是最近提出的一種新型計算模式,它將網絡中的相關功能以服務的方式提供給客戶,能夠對計算機的大量數據進行存儲和處理。云計算為用戶提供了基礎設施層、基礎設施服務層、平臺服務層和應用服務層四個層次的基本應用服務,其目的就是讓校園內部能夠更加高效地利用資源。數字化的校園一直是校園建設的重點,將云計算技術應用到智慧校園之中,能夠更好地開展校園的信息服務。那么,云計算是如何操作來體現它的優勢呢?

1.降低維護費。云計算網絡技術并不需要投入過多資金和資源,云計算的模式對于終端的硬件設備也沒有特別高的要求,服務的日常維護服務是由服務供應商完成的,這樣就會使學校內部負責網絡建設的相關人員工作減輕,可以提高工作效率。

2.提高可靠性。云計算能夠降低服務器出錯的效率,保證學校網絡的安全運行,它起到網絡的“統帥”的作用,服務器一旦出現問題,校園網絡就很難繼續工作。而云計算正是由百萬臺服務器組成的,計算式某一臺服務器崩潰也不會影響它的正常工作,并且通過其他服務的協調工作能夠盡快將數據恢復到正常狀態。云計算能夠維護校園數據的使用,使得智慧化校園的安全性和可靠性得到有效保障。

3.擴展共享范圍。云計算還能夠有效搭建資源共享的平臺,使得校園的每一部分都能通過系統連接到相應信息,這樣不僅能夠提高校園資源共享的效率,而且能擴大智慧化校園的影響范圍。云計算中,校園內的相關數據和資源并不僅僅存儲在一臺計算機中,而是放置于“云”計算機中,這樣便能達到高效共享的結果。

二、物聯網

1.校園一卡通。校園一卡通便是物聯網的運用之一,通過一卡通能夠實現教師和學生的簽到、考勤、就餐、消費等功能,它不僅能夠保證最基本的校園生活使用,而且可通過短信、WAP等方式發揮排課、圖書借閱、消費狀況、賬戶信息等功能。通過一卡通的使用,不僅能夠讓校園的信息實現網絡化和智能化,而且能為學生的校園卡充值提供極大方便。

2.多媒體教室。多媒體教室的建設和使用就是通過物聯網技術對教室使用狀態的相關信息進行即時傳達。網絡配置系統能夠根據相關課堂信息,比如教室的使用情況、教師的課堂狀況和教學內容等,通過PC客戶端及時觀測到內部的使用狀況,并據此提供其他服務。

現在很多學校都配置了多媒體教室,內部通過設置媒體投影機、音響和中控系統等實現多媒體教學。根據物聯網的應用特點,多媒體教室可以具備以下幾種功能。

(1)能夠正常播放視頻、圖畫、音頻和文字等多種媒體信息;

(2)利用實物展示平臺將圖片進行大屏幕展示;

(3)配置音響和屏幕、照明等相關輔助設備;

(4)與多種信息進行連接,比如校園內的計算機網絡和校園無線網等。

3.智慧圖書館。智慧圖書館可謂智慧校園里學生最需要“智慧”的系統了,智慧圖書館就是通過互聯網實現智慧化的使用和管理的,在目前物聯網的發展使用方面,智慧圖書館的建設更為廣泛,它要達到的目標模式就是無人工服務,目前物聯網在智慧圖書館主要是通過RFID使用的,就拿智能書車來說,這是一種可移動的RFID書籍歸架的“小車”,能夠對書籍實現查詢、定位和導航等功能,能夠迅速找到書籍應在的位置。它的操作流程如下:現將書籍放在車上,通過內部的閱讀器讀取相關書中相關RFID的存儲數據,將流出的信息傳達給書車,同時根據獲取的信息定位目標位置,并在所顯示的屏幕上按照要求位置放置該書。智能書車的使用,大大提高了工作人員的工作效率。

三、結語

隨著新課程改革的不斷推進,網絡技術在校園教學中的應用越來越廣泛,作用也越來越明顯,對于校園工作提出更高要求。智慧校園作為一種新生事物,目前還處于不斷摸索的階段,但它代表著未來校園的建設思想和理念。網絡技術在智慧校園中的發展前途無量,伴隨經驗的積累,網絡技術會在當前校園建設中占據重要位置,并日臻成熟。智慧校園作為數字校園的高端形態,云計算和互聯網等計算機技術的應用也為智慧化的校園提供了一個智能綜合化的服務平臺,使得師生能夠全面感知校園信息,提高資源利用效率。

參考文獻:

[1]宋承繼.物聯網技術在智慧校園建設中的應用[J].自動化與儀器儀表,2015,03:208-210.

[2]杜艷綏.云計算在智慧校園建設中的應用探究[J].數字技術與應用,2015,03:98.

[3]陳穎.基于情感感知的智慧校園體系及運用模式探究[D].北京交通大學,2014.

[4]殷士勇.物聯網技術在智慧校園建設中的應用[J].海南師范大學學報(自然科學版),2013,04:393-396.

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