初中作文開頭出彩探析

劉貴姣

【摘要】 高爾基曾說過：“寫文章，開頭第一句是最難的，好像音樂里的定調一樣，往往要費好長時間才能找到它。 一篇好文章，注定要有個好的開頭?！比绾巫屪约旱淖魑拈_頭出彩成為所有語文教學中被師生共同關注的話題。本文主要通過日常作文教學實踐，來探討作文開頭技巧。

【關鍵詞】 初中作文 開頭出彩 教學實踐

【中圖分類號】 G633.34 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2015）04-006-01

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本學期接手初一新生，他們的心理還比較稚嫩，大腦抽象思維還不成熟，大多還處于形象思維階段。寫出來的作文也處于小學向初中過渡的水平。作文的開頭大多是回憶性的，比如“有一次，我……”“還記得……”。有時還反復重復題意，如“每一個人都有好朋友，好朋友是……”等等。

下面我就結合作文教學實例來談談如何讓作文開頭出彩。

一、開門見山

在作文《我自豪，我是一個……的人》當中，有同學寫到“呵呵，我是一個快樂的人，在生活中許多朋友叫我‘晴天娃娃‘開心果，你別不相信，下面我就給你們介紹一下自己?！边€有同學寫到“我是一個自信的人，我一直堅信：任何困難和挫折都打敗不了我?！?/p>

點評：文章開頭直入主題，簡明扼要。

二、設置懸念

“你干什么！”媽媽紅椒的聲音從緊鎖著門的房間里傳出。我靜靜地把耳朵貼在門邊，豎耳聽著屋里的動靜，陣陣難過蔓延全身?！兑淮纬臣堋?。

點評：巧學《羚羊木雕》開頭，語言描寫開頭，先聲奪人，設置懸念。

三、描形繪神

在《我的好友》中，有同學這樣寫到：“我的閨蜜稍顯嬌小，俏俏短發遮眉未及眼。一雙眼睛炯炯有神，靈動如黑曜石般閃耀?！?/p>

還有同學寫到：“一架黑色眼鏡，一張小巧的嘴巴，一頭茂盛的頭發，一雙軟軟的小手，一副總是在思考的模樣，這就是我的好友。”

點評：運用生動的人物描寫，令自己的好友躍然紙上！

四、情景交融

王國維先生在他的《人間詞話》里寫道：“昔人論詩，有景語情語之別，不知一切景語皆情語也?！痹僮魑闹星捎铆h境描寫能夠渲染氣氛，富有詩情畫意。

在《家鄉的秋天》中，有同學這樣寫到：“瑟瑟的秋風，吹去了夏的炎熱，同時也吹走了綠葉的夢幻。”

點評：裊裊兮秋風，凄凄兮秋意。

在《蔭蔽小道上的秋天》中有同學寫：“放學時已近夜晚，昏昏沉沉的天色將醉未醉，我踏上回家必經的小路上。”

點評：天色將醉人亦醉。

在《黎明的雪》中，我同學這樣開頭；“天還沒亮，我卻醒了。借著窗外昏暗的燈光，我看見有星星點點的雪花飄過。又下雪了，我早已記不清這是入冬以來第幾場雪了?！?/p>

點評：雪中自有一段故事，雪中別有一番風情。

在《夏》中，有學生這樣寫到：“正是正午，我走到湖邊的大樹下乘涼，小鳥陪著我歡呼，蟬兒為我歌唱，我坐在松軟的草地上，大樹為我遮蔭，野花對著我微笑，清風吹拂我的面頰?！?/p>

點評：充分調動身體的五種知覺，細微入微的寫出夏天的舒暢。

《那一次，我……》中，有同學寫到：“黃昏了，車窗外的雨不停的落著，一陣陣沙沙的雨聲，灑在路邊的梧桐上，打破了無聲的沉寂，打在那透明的玻璃，發出清脆的響聲。”

點評：梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴，你有詩人的情懷！

五、巧用修辭

劉勰在《文心雕龍》中云：“志足而言文，情信而辭巧，乃含章之玉牒，秉文之金科矣”。從美學的角度，告訴我們一篇美文的內容和形式是不可分離的。要巧用各種修辭。

在《一路有你》中，有同學開頭為：“當你情緒失落到低谷時，當你受委屈時，當你受冷眼和嘲笑時，當你沒人理解，全世界都反對你時，父母是唯一支持你，呵護你的人！”

有同學寫：“生命中有許許多多的過客，而我會永遠珍惜為我照明，不是過客的你，直到永遠?！?/p>

“你是我清晨的一縷陽光，溫暖我的心房：你是我朦朧中的一顆露珠，滋潤我的枯枝；你是我生命中的一眼甘泉，澆灌我的夢想。”

點評：善用排比和對比。

六、善于引用

“又是天涼好個秋”的季節！——《落葉》

點評：好一個“天涼好個秋”！你很善于引用古詩詞。

“說起冬天，忽然想起豆腐。”提起冬天，大家一定會想到白雪皚皚，可朱自清卻寫到了小時候他的貪吃，想到了白白的豆腐。

——《冬天》

點評：由冬天及豆腐，由豆腐及童年，由童年及親情。

總之，文章的開頭貴在簡潔明了，引入入勝。

[ 參 考 文 獻 ]

[1]王國榮.《人間詞話》.出版社：中華書局.

[2]劉勰.《文心雕龍譯注》.上海三聯書店.