《機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)方法探究

楊斌

【內(nèi)容摘要】《機(jī)械基礎(chǔ)》是機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，在教學(xué)時(shí)需要理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用《機(jī)械制圖》《工程力學(xué)》《金屬材料》《液壓傳動(dòng)》等課程的基礎(chǔ)知識(shí)，這對(duì)基礎(chǔ)不扎實(shí)的中專(zhuān)生而言具有一定的難度。如何提高教學(xué)質(zhì)量使學(xué)生真正掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)以便能更好地為專(zhuān)業(yè)課程服務(wù)，筆者做了一些探索。

【關(guān)鍵詞】機(jī)械基礎(chǔ) 興趣 教學(xué)方法 學(xué)生主體

《機(jī)械基礎(chǔ)》課程是機(jī)械專(zhuān)業(yè)及相近專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。有涵蓋面廣、知識(shí)量大、章節(jié)聯(lián)系松散、與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合緊密、理解和記憶的內(nèi)容多等特點(diǎn)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式以課堂教學(xué)形式為主，傳授有關(guān)機(jī)械的一些基本概念，基本理論，但教學(xué)效果并不理想。究其原因，一方面，學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐比較弱，基本上無(wú)生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另一方面，對(duì)于剛剛初中畢業(yè)的中專(zhuān)生來(lái)說(shuō)，文化基礎(chǔ)知識(shí)較差，又缺乏機(jī)械方面的感性認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)難度較大。那怎樣才能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們學(xué)好這門(mén)課呢？我總結(jié)了自己的一套教學(xué)方法。

一、培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

《機(jī)械基礎(chǔ)》雖然這只是一門(mén)理論課，但是牽涉到相當(dāng)多的實(shí)踐環(huán)節(jié)，如果按傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式授課，學(xué)生學(xué)起來(lái)會(huì)感到很枯燥，教學(xué)效果很不理想。只有在興趣的驅(qū)動(dòng)下，才能充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是教師需要重視的環(huán)節(jié)。首先，在教學(xué)中應(yīng)不斷變換教學(xué)方式，更需要較高的語(yǔ)言技巧，注意“抖包袱”式引出概念。……