關于藝術類專業研究生管理工作的思考

樊 娜

（中國傳媒大學 北京 100024）

關于藝術類專業研究生管理工作的思考

樊 娜

（中國傳媒大學 北京 100024）

【摘 要】近年來隨著藝術類研究生招生規模的不斷擴大，藝術類研究生作為高校研究生中的一個特殊群體，顯現出許多與普通類專業研究生不同的特點，深入掌握當前藝術類專業研究生的思想狀況特點，并根據不同群體的研究生特點提出藝術類專業研究生管理工作的思路，對有效開展藝術類專業研究生思想政治教育工作具有重要的現實意義。

【關鍵詞】藝術類研究生；學生管理；思想教育

一、以攻讀藝術類專業研究生動機為分類依據的學生思想狀況特點分析

受學科特性影響，藝術類專業研究生有許多共同特性：他們思維活躍、個性鮮明、情感豐富、崇尚自由、專業情結濃厚，實踐活動能力強；他們的學習狀態較為分散，多以導師的項目為活動中心，班級內同學之間聯系不多，但同一導師的科研團隊內上下年級之間的溝通聯系緊密；由于重視專業創作實踐，輕視思想政治教育，藝術類專業研究生群體普遍存在思想政治意識淡薄，對社會政治熱點問題關注不夠，與現實社會脫節，缺乏集體主義精神、組織紀律性不強，容易受社會負面思想影響和煽動的特點。

在共性之中，不同類型的研究生群體思想狀況還會呈現出各自的特點，通過調查當前藝術類專業研究生攻讀研究生的動機，可以將藝術類專業研究生分為以下三類群體：第一類是學生自身有較為清晰的專業定位，有強烈的藝術追求和明確的專業發展方向，希望通過進一步的深造實現自身的藝術夢想；第二類是學生為了改變原有的學習生活狀態，希望通過進一步深造來尋求一種生活狀態的改化；第三類是學生在本科學習階段未確定明確的專業發展方向，對未來發展較為迷茫，按照學習的慣性選擇進一步深造。在共性當中，不同類型的藝術類專業研究生群體還會有他們各自的特點。

二、針對不同藝術類專業研究生學生群體思想狀況特點的工作重點

第一類學生，在藝術研究的道路上他們抱有很高的專業熱情，專業情結濃厚、實踐活動能力強，輔導員在日常工作中要善于保護同學們的這種專業熱情，及時與導師溝通，了解學生取得的成績，給予必要的支持和鼓勵。同時，為了防止日趨功利化的藝術創作風氣蔓延，輔導員在與學生的日常交流中要有意地滲透正確的藝術創作理念。

第二類學生，輔導員在日常工作中要做好在學生與導師間溝通銜接工作，起到橋梁和紐帶的作用。因為，導師日常承擔了大量的教學和科研工作，他們很難面面俱到，對于專業學習熱情不高、不積極主動的同學，很多導師也就采取聽之任之、放養的管理模式。輔導員應及時與學生和導師溝通，拉近他們彼此的距離。

第三類學生，輔導員在日常工作中，要幫助學生提升自我認知，鼓勵他們融入到大的專業創作環境當中去。藝術類專業導師普遍鼓勵研究生在完成基本學業之后，盡量多地參與業界實踐，參與科研項目，撰寫文章、時評，尋找發表機會，從而全面提升研究生創新能力、實踐應用能力、綜合素質的提升。輔導員針對這些被動學習型的同學，要有意識地及時將學校或者專業內的各類學術、文體活動信息分享給他們，并鼓勵他們積極參與、勤于思考。

三、思考與總結

“藝術源于生活又高于生活”，這就對藝術類專業研究生的學習過程提出了更高的要求，需要學生具有很高的人文修養和思想政治素養，對于藝術的本質與規律、歷史與現狀有較為深入的了解，專業技能方面能夠與業界接軌，能迅速適應藝術創作特殊的工作環境。

那么，輔導員要積極探索適應藝術類專業研究生的工作方法，首先，要建立多渠道、暢通的信息交流平臺，建立公共郵箱、動態的學生信息電子管理檔案、qq群、飛信群、微信群等聯系群組，利用網絡平臺開展對話和探討；其次，藝術類專業的學生有著較其他專業更為獨立的個性與追求，在與輔導員的工作交流中不易順利地培養起師生情感，因此在進行研究生管理工作的時候，就需要輔導員投入更多的關心與幫助，避免說教式的溝通方式，培養亦師亦友的情感狀態；第三，充分發揮輔導員作為導師和學生之間溝通橋梁的作用，搭建輔導員與導師互相配合的工作模式；第四，建立研究生自我管理體系，提升學生的主人翁精神。建立起一支可以信賴的學生骨干隊伍，與學生骨干建立起良好的互動關系，并通過學生骨干掌握和了解同學們的基本情況，關注重點人群。

參考文獻：

[1]吳曉雄,王燕,王丹.文科藝術類專業研究生黨建及思想政治工作創新模式探索[J].科教導刊，2012(12).

[2]梁晶晶.關于研究生思想政治教育工作的思考[J].中國傳媒大學學生工作論文集，2014(12).

中圖分類號：G643

文獻標志碼：A

文章編號：1007-0125(2015)08-0189-01

作者簡介：

樊 娜（1979-），女，河南人，中國傳媒大學，職稱：助理研究員，碩士研究生，研究方向：藝術管理。

本文為中國傳媒大學大學生思想政治項目“當前高校藝術類專業研究生思想狀況調查及工作思路”結項成果，項目編號：CUCX14B13。