開啟智慧之門，讓生命怒放

李偉偉

隨著社會的不斷發展，在新課程改革標準的指引下，堅持創造適合學生的教育，開啟他們的智慧之門，讓生命怒放，勢在必行。那么，如何創造適合學生的教育呢？

一、關注差異，讓學生快樂成長

《創造適合學生的教育》告訴人們：教育的目的是讓學生享受教育，教育的最高境界就是讓學生享受適合自己的教育，要注意受教育者的差異，創造適合學生的教育。要尊重學生的情感，創建和諧的師生情感，讓學生徹底釋放自己的潛能，讓學生健康活潑地發展。教師要建立符合學生個性的課堂，成就學生的美麗人生。

二、多些關懷與激勵，追求和諧發展的教育

強調以學生為本，創造適合每一個學生的教育，創造一種溫情的關懷，引導學生的心靈走向真、善、美；強調教育要適合每一個學生的個性，在尊重和理解的基礎上為學生提供科學的教育教學服務；強調教育要與時代發展緊密結合，要培養適合時代發展的人才；強調教育必須為學生的可持續發展奠定基礎，把學生在成長過程中的自主性、選擇性、傾向性還給學生。

三、注重能力培養，為學生的幸福人生奠基

在談到發展學生的能力時，馮教授說：“我們要培養他們有很強的學習能力，要發展學生的適應能力，要提升學生的交際能力，這樣我們才能實現教育的本質的回歸。”一位教師不能夠左右各階段的教育，但教師可以在自己的一畝三分地上，加強學生學習能力之外的幾種能力的培養，實現教師“為學生的幸福人生奠基”的目標。

總之，作為一名現代教育工作者，教師要積極行動起來，在提高自身素質的同時，堅持“適合的才是最好的”的原則。盡力創造適合學生的教育，讓智慧之光照亮學生怒放的生命。