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藝術(shù)體操中舞蹈動作的運用探析

2015-06-06 18:47:20鄧茜
體育時空·上半月 2015年5期
關(guān)鍵詞:現(xiàn)代舞動作

鄧茜

中圖分類號:G834 文獻標(biāo)識:A 文章編號:1009-9328(2015)05-000-02

摘 要 通過對舞蹈動作的認識和研究,將各類舞蹈動作應(yīng)用于多年的藝術(shù)體操教學(xué)和訓(xùn)練之中,實踐證明,舞蹈動作在藝術(shù)體操中的廣泛運用,不但增加藝術(shù)體操的美感和難度,同時,可作為藝術(shù)體操訓(xùn)練的內(nèi)容和手段。

關(guān)鍵詞 藝術(shù)體操 舞蹈動作

舞蹈是一門藝術(shù),是以人體動作作為物質(zhì)材料的一種表現(xiàn)性藝術(shù),它是通過人體各種不同的舞蹈動作、舞姿、步伐、造型,以及一些技巧動作來表達人的思想感情、內(nèi)心世界和精神面貌,它強調(diào)的是表現(xiàn)性,它只能在表演和競賽時,表現(xiàn)出人的能力和人體美。藝術(shù)體操的表現(xiàn)特點,就在于“健、力、美”。藝術(shù)體操是在吸收了體操和舞蹈的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,在音樂伴奏下,手持輕器械有節(jié)奏地進行身體活動,做出各種優(yōu)美姿態(tài)和造型以及具有青春活力的動作。藝術(shù)體操不能等同于舞蹈,但卻要運用舞蹈來美化藝術(shù)體操,使之更富有感染力和藝術(shù)性。因此,舞蹈動作在藝術(shù)體操中編排中的作用顯得尤為突出。

舞蹈大致可分為以下幾種形式:古典芭蕾舞、現(xiàn)代舞、爵士舞、古典舞、民間舞。在藝術(shù)體操中,常借鑒的舞蹈動作及舞蹈訓(xùn)練的有芭蕾舞、現(xiàn)代舞、爵士舞以及民間舞。

一、舞蹈在準(zhǔn)備部分中的運用

無論在任何一項運動中,準(zhǔn)備活動都是必不可少的一個部分,其目的是為了活動機體,并為進入基本部分做好準(zhǔn)備。而在藝術(shù)體操中,準(zhǔn)備部分除了活動機體外,還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感,以及優(yōu)美的姿態(tài),因此,藝術(shù)體操的準(zhǔn)備部分應(yīng)充分地運用舞蹈,使之達到以上目的。

二、各類舞蹈動作在藝術(shù)體操教學(xué)和訓(xùn)練中的運用

(一)芭蕾舞

芭蕾舞的歷史悠久,芭蕾的每個動作都要求十分精確、規(guī)范,尤其是對腿的要求,當(dāng)腿伸直時要外旋,膝要伸直,腳面繃直,這種腿的訓(xùn)練,可使腿部在開、繃、直時線條舒展柔和。另外,芭蕾舞中要求所有動作都要后背挺直,臀部向上收緊,兩臂放松,使藝術(shù)體操運動員能夠保持正確的,優(yōu)美的身體姿勢。

1.芭蕾運用在把桿練習(xí)中

在藝術(shù)體操中,常把芭蕾舞中的把桿練習(xí)用在基本功的訓(xùn)練中,通過繃腳、小踢腿,各部位的蹲、腿的屈伸、劃圓、大踢腿、壓腿、控搬腿等基本訓(xùn)練,來提高腿部線條的舒展、柔和、身體的挺拔,建立正確的用力方法,以及腿部的開、繃、直及控制變化的能力。

2.芭蕾舞運用在教學(xué)和訓(xùn)練課的中間部分

芭蕾舞不但可用在把桿練習(xí)中,還可以在藝術(shù)體操訓(xùn)練中間部分進行練習(xí),如小跳。由于小跳的動作要求在空中保持一位,腳尖向下,兩腿外旋、髖、膝、踝在一條直線上,肌肉的彈性以及腳尖的開、繃、直,提高運動員空間動作的優(yōu)美和清晰。控腿在芭蕾中要求控制很長時間,而藝術(shù)體操就不需控制較長的時間,這是由于藝術(shù)體操具有“健、力、美”和有時間限制的特點決定的。

(二)民間舞

1.國內(nèi)有代表性的有新疆舞、蒙古舞、西藏舞等。如蒙古舞,具有內(nèi)在的韻律和詩的意境,舞蹈動作要求轉(zhuǎn)得快,跳得高,抖肩快而碎等特點,具有舒展優(yōu)美,開闊挺拔,粗獷豪放,輕盈流暢,內(nèi)剛外柔的獨特風(fēng)格。而新疆舞則具有動脖及手與頭的配合,腳步與頭的巧妙配合等十分協(xié)調(diào)的特點等。在藝術(shù)體操編排中應(yīng)根據(jù)相應(yīng)的音樂及主題來進行畫龍點睛的編排。

2.國外具有代表性的有印度舞、西班牙舞、朝鮮舞等等。如西班牙舞,以粗獷豪放、熱情奔放、動作幅度大等特點著名,印度舞則是動作幅度小,速度快,具有活潑、歡快、靈巧等特點,并且十分注重眼神的運用,眼睛隨手的動作移動,更具女性的嫵媚與妖嬈。民間舞運用在藝術(shù)體操訓(xùn)練中,作為培養(yǎng)舞蹈姿勢的訓(xùn)練和姿態(tài)的訓(xùn)練,以及協(xié)調(diào)性、靈敏性、韻律感及表現(xiàn)力,均起積極作用,同時能表現(xiàn)出各民族舞蹈的不同風(fēng)格和特點,增添編排的新意。

(三)現(xiàn)代舞和爵士舞

現(xiàn)代舞起源于二十世紀(jì)初,是由美國舞蹈家鄧肯女士創(chuàng)作的一種舞蹈,其特點是擺脫古典芭蕾的程式和束縛,以自然的舞蹈動作自由地表現(xiàn)思想感情和生活,現(xiàn)代舞沒有程式,因此運用到藝術(shù)體操中則使動作更自由,更開放,更富創(chuàng)造性,而且,現(xiàn)代舞全身用力部位很普遍,對全身各部位,特別是胸腹的活動重復(fù)更多。因此,可以更充分地體現(xiàn)藝術(shù)體操的特點。

爵士舞發(fā)源于各種形式的黑人舞,主要采用轉(zhuǎn)動動作,身體各部位的局部動作及自由地運用整個身體的動作,整個舞蹈動作都必須在強烈的爵士樂伴奏下進行。身體各部位的局部活動正是爵士舞區(qū)別于其它的舞蹈形式的主要特點。而藝術(shù)體操運動員各關(guān)節(jié)的靈活性,協(xié)調(diào)性又是必不可少的,所以采用爵士舞訓(xùn)練來提高各關(guān)節(jié)的靈活性,從而增加動作的幅度是很有益的。

三、舞蹈動作在藝術(shù)體操成套動作中的運用

藝術(shù)體操成套動作對舞蹈編排的規(guī)則規(guī)定,在藝術(shù)體操成套動作中,不允許使用成串的舞蹈動作和典型的舞蹈動作。所謂成串的舞蹈動作就是在成套中,連續(xù)地做幾個舞蹈動作而不結(jié)合器械動作。

(一)芭蕾舞動作在成套動作中的運用

1.跳躍動作

跳是芭蕾舞中重要的組成部分,跳有小跳、大跨跳、側(cè)跨跳、剪交跳、擊腳跳等。藝術(shù)體操就是利用不同形式的跳、而構(gòu)成了藝術(shù)體操不同的難度。無論在徒手還是器械成套中都廣泛地借鑒了芭蕾中的跨跳。徒手中可以連續(xù)兩個跨跳,也可以兩個跨跳后再接其它難度動作等。

2.轉(zhuǎn)體動作

轉(zhuǎn)在芭蕾舞中有平轉(zhuǎn)、吸腿轉(zhuǎn)、片腿轉(zhuǎn)、蓋腿轉(zhuǎn)、翻身轉(zhuǎn)等,這些轉(zhuǎn)也同樣可以運用到藝術(shù)體操中,并構(gòu)成一定的難度。如平轉(zhuǎn)在徒手動作中可以用平轉(zhuǎn)接下一個動作,在器械中平轉(zhuǎn)可作為交換器械的一種方式。因為藝術(shù)體操不表現(xiàn)某種劇情,而是表現(xiàn)“健、力、美”,因此,在藝術(shù)體操中,片腿轉(zhuǎn)應(yīng)快速而有力的完成。除以上的各種跳轉(zhuǎn)動作外,芭蕾舞中還有的很多舞步,

3.柔韌動作endprint

柔韌動作是舞蹈的基礎(chǔ),同樣也是藝術(shù)體操動作美感的保證。柔韌動作在舞蹈中非常常見,同時也是舞蹈和藝術(shù)體操最大的共同點。因此,在運用過程中,也最具普遍性和廣泛性。例如,舞蹈中的魚躍打挺,踹燕,后結(jié)環(huán)轉(zhuǎn)體都被運用在藝術(shù)體操中,而且被廣泛運用和深度延展。

(二)現(xiàn)代舞和爵士舞在藝術(shù)體操成套動作中的運用

1.現(xiàn)代舞

現(xiàn)代舞的動作包括擺動動作,支撐動作、彈性動作、跳躍動作,身體的前、后、側(cè)波浪,上下左右的擺動,半劈腿后仰,單腿跪撐等。現(xiàn)代舞運用到藝術(shù)體操中,則更為新穎獨特。藝術(shù)體操規(guī)則規(guī)定,器械或身體不準(zhǔn)許有靜止動作,因此,在運用時可變換形式。如劈叉,運用時可采用滑叉的形式,滑叉不但可以在徒手中運用,還可以在配合器械運用。

2.爵士舞

爵士舞的動作特點在于身體的局部運動,前面已經(jīng)講過,如頭的轉(zhuǎn)、繞、肩的上提下垂、轉(zhuǎn)動,胸背的含展、髖部的左右移動等。爵士舞運用到藝術(shù)體操中不但顯得活潑歡快,而且能夠充分地顯示出運動員的力量和柔韌,但要運用適宜,以免弄巧成拙。

(三)民間舞在藝術(shù)體操成套動作中的運用

隨著藝術(shù)體操的國際化發(fā)展,對于民族特色的編排越來越受到大家的追捧。由于民間舞具有名族特色和異域風(fēng)情,在編排中更能體現(xiàn)新穎和獨到,因此民間舞動作逐漸進入了藝術(shù)體操借鑒的舞蹈行列,其中較為突出的是西班牙舞。西班牙舞熱情奔放,歡快活潑,動作節(jié)奏快,幅度大,跟藝術(shù)體操頻率快的特點不謀而合。

四、結(jié)論

藝術(shù)體操是一項美的運動,無論動作簡單和復(fù)雜,都必須充分體現(xiàn)出優(yōu)美的姿態(tài),給人以美的享受。因此,藝術(shù)體操應(yīng)借鑒并廣泛地運用舞蹈的動作和姿態(tài),以增加藝術(shù)體操的美感和難度,同時可作為藝術(shù)體操訓(xùn)練的內(nèi)容和手段。但在運用過程中并不是照搬照套舞蹈的動作。例如,舞臺是“單面觀”,而藝術(shù)體操的“舞臺”則是處于“面面觀”的角度,并且,藝術(shù)體操沒有布景和道具,四周左右有裁判和觀眾,因此,在藝術(shù)處理上很難做到揚長避短,那么在技術(shù)上則要求更高,更全面。而且舞蹈的表演者則可以通過各種服裝來加強藝術(shù)感染力,而藝術(shù)體操屬于體育競賽范疇,規(guī)則中只允許穿著規(guī)定的服裝。舞蹈沒有規(guī)定的時間,而藝術(shù)體操卻有時間限制,并且時間很短。

參考文獻:

[1] 郝秀艷.芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練在花樣滑冰訓(xùn)練中的應(yīng)用[J].冰雪運動.2012(2).

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[3] 王怡風(fēng).論雜技與舞蹈的關(guān)系及舞蹈元素在雜技創(chuàng)作表演中的作用[J].解放軍藝術(shù)學(xué)院學(xué)報.2010(1).endprint

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