網絡對小學生的影響及對策研究

黃孝玉

【摘要】對有著強烈好奇心的小學生而言，網絡無疑是一把“雙刃劍”，既有正面影響，也有負面影響。如何引導沒有獨立的判斷力、分辨力的小學生正確使用網絡資源，消除不利因素，對小學教育者來說是一個新的挑戰。本文從網絡對小學生的學習和生活所帶來的正負面影響入手，提出了引導小學生正確使用互聯網的方法。

【關鍵詞】網絡 小學生 影響 對策

網絡作為信息社會的新事物， 已經成了孩子們不可或缺的生活友伴，成為孩子們最重要的信息來源。他們可以從中最快地查找學習資料，學會更多課堂外的知識，并靈活地運用課內知識，網絡能促進思維的發展，培養小學生的創造力。然而，網絡對小學生的影響是多方面的，是雙重的，它在幫助青少年獲取知識、了解社會、掌握技能、促進溝通的同時，混雜其中的不良內容又給青少年成長帶來了不可低估的負面影響。

1 網絡對小學生的積極影響

1.1網絡開拓了小學生的視野，拓展了知識面

小學生在這個包羅萬象、生動活潑的“虛擬世界”里，可以不受時空制約，無拘無束地獲取自己感興趣的知識，從而大大地開闊視野，拓寬知識面，滿足個性發展的需求。孩子們坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的圖書收藏，能夠極大地豐富學生知識面。據統計，上網的學生比不上網的學生擁有更活躍的思維、更強烈的求知欲、更寬闊的視角，他們通過網上豐富的資源，強化理論學習效果，吸收先進國家、地區的理念。同時，上網的學生相對于不上網的學生對學校老師要求更高， 他們會對教師授課質量進行評價。迫使教師改進、調整自己的傳統教學方法和手段， 進一步提高教學效果。

1.2 以網絡為平臺，增強了學生、教師和家長間的交流

學生的一個經常被人提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。通過開放的網絡平臺，現實生活中的煩惱與痛苦可以無所顧忌地傾訴和表達，這為小學生人格個性化發展提供了廣闊的平臺。學業上的困難向老師請教，可以減輕課業負擔所造成的心理壓力。小學班主任建立QQ群和微信，實現教師和家長的零距離接觸，學生的在校情況、父母的建議及學生本人的想法，通過這個平臺得到了融合。

1.3 可以促進小學生的學業提升

小學生的本職任務是學習，傳統的小學生學習知識只能夠局限于自己的學校和一些課外書籍，網絡的遠程教育會給小學生帶來無窮的益處，學生就可以在一個個內容豐富、名師坐堂的網站中任意翱翔，讓學生的學習成績突飛猛進。

2 網絡對小學生產生的負面影響

2.1 長時間上網影響小學生身心發展

由于缺乏足夠的自制力和清晰的分辨力，小學生上網玩游戲的比重也相對較大，他們沉迷于其中。小學生正處于長身體的黃金時期，長時間坐在電腦前容易導致骨骼彎曲，視力降低。玩網絡游戲容易情緒激動，不利于小學生的心臟的健康發展，易損害心臟。長期沉迷于網絡游戲，不僅會遏制小學生左前腦的正常發育，而且特別影響兒童早期智力的開發。

小學低年級的學生想象力豐富，有很強的模仿、簡單再現的能力。小學生經常玩砍殺、爆破、槍戰等游戲，長期接觸的是勾心斗角、弱肉強食、爾虞我詐等內容，就會無意識地模仿，間接淡化了網絡世界與現實世界之間的差異，錯誤地認為達到那種成功是合理的，結果扭曲了小學生的道德觀。

2.2影響小學生的學習能力和創造力

網絡是個知識的海洋，老師布置的需要獨立思考的作業、寒暑假作業以及作文的寫作等都可以在網上搜索到答案，這在某種程度上滋生了投機取巧、不去獨立思考的弊病。創新是一個國家的靈魂，創新意識要從娃娃抓起，但是網絡上的這種“拿來主義”極大地損害了學生學習能力的培養，削減了學生的原創力。

2.3造成小學生道德、法律意識的淡薄

網絡，這個虛擬的空間在某種程度上又帶給人真實的感覺，網聊、網婚等，這種亦真亦幻、霧里看花的感覺造成小學生道德和法律的失范，網絡的虛擬身份淡化了學生的責任感，使得他們在真實生活的與人交往中，缺乏法律性他律和道德性自律的約束。

3 小學生網絡問題的教育策略

3.1引導小學生正確看待網絡時代， 學會利用網絡

學生上網最初帶有很大的盲目性，作為教師，要加強對學生健康上網的教育，正確引導學生利用網絡資源。指導學生上網， 先要讓學生對互聯網必須有深刻的理解， 知道什么是網絡， 網絡的主要作用是什么， 網上學習的基本方法是什么。學生只有清楚認識了這些問題才會正確地去使用網絡， ，才不會在虛擬世界迷失方向。教師要向家長和學生多推薦一些優秀的未成年人教育信息網絡， 給學生一個強有力的導向， 給他們更多一些屬于自己的空間， 讓他們尋找到屬于自己的快樂， 這樣會有利于培養他們的價值取向。

3.2 加強與家長的溝通。

小學生上網時可以讓家長陪伴其左右，讓家長控制小學生的上網時間，篩選有用的信息，抵制不良信息入侵。網絡游戲也并不是完全一無是處，它能鍛煉孩子思維的靈活性和應變能力，開發小學生的想象空間，同時也能提高小學生的自信心。要提高網絡的利用率，就要求小學生與家長溝通好，合理安排游戲作息時間科學選擇游戲的種類。

4 結語

網絡的出現造就了新的教育生活環境，積極地利用網絡教育這個平臺，能夠開闊學生的視野，增強學生自我管理、自我教育和自我服務的能力，盡可能低地減輕網絡的消極作用，使小學生在健康的環境下茁壯成長。

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