全國高校科研項目講座在鋼琴專業教學中的實踐研究

余立

摘要：隨著十八大在北京的勝利召開，對教育工作提出的明確的奮斗目標，特別是報告中關于“努力辦好人民滿意的教育”的闡述，給今后教育工作開闊辦學視野、創新工作思維提供了廣闊的思路。本文首先闡述了高校科研項目對于教育改革和教學發展的重要意義，然后分析了鋼琴專業在藝術教育領域的重要地位和發展方向，最后樹立以全國高校科研項目各類講座為中心，發展鋼琴專業教學實踐。

關鍵詞：科研項目 鋼琴專業 實踐 藝術興學

近日，通過本院組織學習“全國高校科研項目講座”，并深入貫徹黨的十八大以來“全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神”的指導方針，不光要在科研領域完成創新，更要將科研成果、科研方式真正落到實處，用創新的眼光看待教學方式，深化教學改革，做到緊握改革趨勢，實踐中探索方法，推動教育領域可持續發展。從而達到創新人才培養模式，不斷提高人才培養質量與水平的目標。

一、高校科研項目對于教育改革和教學發展的重要意義

科研作為現今教育、生產、研究等領域重要的創新手段，已逐步成為全國各類高校教學發展的重要組成部分。通過科研項目研究，可以為教學生活上，提供很好的理論依據和實踐方向，從而產生不可限量的社會文化價值和經濟價值，推動教育領域的可持續發展。

（一）深入了解科研項目的可行性和創新性

實事求是和與時俱進，是現階段我國社會主義建設的基本方針。實事求是，用到科研教育領域，便是需要系統的分析該課題的可行性，這不應是天馬行空的想象，或是沒有發展空間的猜想，而需要結合實際的環境、情況、人文，來做一個有長遠發展空間的項目，通過對現有文獻和成果的研究，做出論證，探討該項目的可行性，從而在科研項目完成時更好的造福于學生，也給自己和教師隊伍留下寶貴的實踐綱領。與時俱進，顧名思義就是要有與時代同步的步伐，時代永遠在不斷發展，在科技、人文、教育日新月異的今天，不僅需要教育工作者更好地緊跟時代步伐，更需要發揮創造性，在自己的領域中得以創新，從而帶動整個專業領域的發展，甚至帶動全國、全世界的發展。從學術思想、學術觀點、學術方法這三個方面，在可行的論證下，深入發展創新性。將各級別科研項目真正用在實處，落在實處。

（二）確定科研項目的具體思路，從而留下新的教學方法

清晰的思路，是解決所有問題的關鍵。明確的概括體系，思路圖表，會對以后的研究學習、發展起到決定性的作用。這個靠事實說話的新時代，要縷清思路圖，注意到改課題的哪些環節，這些環節要用哪些手段、方法進行處理，要通過開放式的思維進行總結，從而一步一步達到預期的目標和效果。通過研究和實踐，來檢驗這些環節和計劃的實施情況，歸納并總結，使之后在教育改革和教學發展中得到更好地運用。也培養教育工作者對待教學、科研問題時的思維擴展。

（三）科研項目所產生的實踐價值和學術價值

科研項目作為社會發展的組成部分和重要手段，在目標明確的前提下，需要考量其實踐價值和學術價值。尤其是在教育領域，發展科研項目，可以很好地促進教育領域的發展，促進新型社會主義多元文化的包容與共生，達到客車徐發展的目標。學術價值是指在前人的理論基礎上，進行突破和創新，發展科研，就是要在學術論證的基礎上，完善和發展，腳踏實地去開拓一種平臺上的結合或發展。通過科研項目對于實踐價值和學術價值的研究與掌握，能夠更好地制造更多的價值，這其中也包括經濟利益和帶動經濟發展。

這個世界需要不斷發展，才能進步，科研項目就像一針催化劑，將人們的思維整合，通過實踐和發展，來達到更高的層次，通過深入的研究，在教育改革和教學發展的方方面面起到不可限量的推動作用，在新時代“以教育為本，藝術興國”的指導方針下，更好地實現全方位、立體式的發展，從而跟上時代的腳步。

二、鋼琴專業在藝術教育領域的重要地位和發展方向

自十八大以來，我國加大力度發展藝術領域的教育與創新。并提出以“藝術興國”的指導方針，鋼琴作為聲音藝術與演奏藝術領域的旗幟，在重視教育、推動可持續發展式藝術結構上，正起著越來越重要的作用。

（一）鋼琴專業在藝術教育領域的重要地位

隨著時間的不斷推移，藝術的領域也在發生著天翻地覆的變化，從最早人們對于藝術只局限于繪畫和雕塑的認知，到現在無處不融合、發展、創造的藝術本身，看的出，藝術正向更為多元化的領域發展。同時，作為聲音演奏藝術的代表，鋼琴也逐漸確立了其在藝術領域中的一席之地。在精神文明建設趨于主流的今天，人們的藝術鑒賞力、品味力不斷提高，人們對演奏藝術的需求與日俱增，鋼琴同樣作為高雅藝術的代表，在社會發展、精神文明建設、藝術創作發展上起著十分重要的作用。而在藝術教育上，培養更多更優秀的人才，發展藝術經濟，鋼琴專業教育也有著義不容辭的使命和責任。

（二）鋼琴專業在藝術教育領域的發展方向

時代在不斷進步，藝術也在不斷創新，最早的單一藝術表現形式，已經滿足不了現代人們對藝術的審視需要。需要發展鋼琴專業，就必須有創新，不管是在鋼琴演奏本身，鋼琴作曲，鋼琴表演形式，鋼琴與媒體結合，都要有多元化的發展方式。而這種漸變的發展模式，需要科研項目制定周密的計劃來刺激發展，再將這種發展或者是科研結果，運用到實際的教學中，使學生們能更好地理解藝術發展的意義，開拓思路，在運用到今后的演奏和創作中去，達到可持續發展的藝術教育方式。這種多元化、立體式的促進，不光是鋼琴專業在藝術教育領域的發展方向，同時也是各學科、各領域得以保持和發展的必然趨勢。

三、以全國高校科研項目各類講座為中心，發展鋼琴專業教學實踐

“全國高校科研項目講座”活動的開展深入體現了我國在全面貫徹十八大“努力辦好人民滿意的教育”所做的努力，給所有在校師生樹立了長遠的奮斗目標，對教育、教學，包括鋼琴專業領域的教學發展，指明了方向，具有極高的戰略意義。而研究和發展十八大精神乃至全國高校科研項目各類講座為中心，確立所學科專業教學實踐的方式、方法，就要從以下幾點著重做起：

（一）適應高等教育發展的新要求、新趨勢、新文化，發揮藝術院校特色，著力提高學校教學創新能力和學生的實踐應用能力，促進學校內涵式、多樣化發展。正如中國農業大學生物學院黨委書記史長麗所說：“十八大報告為高等教育內涵式發展指明了方向，高校必須充分發揮人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承方面的優勢，不斷提高原始創新、系統創新能力。”有計劃的通過座談、講座，來提高師生的這種創新能力，在原有的成果中，尋求新的系統化創新理念。

（二）堅持“以人為本”“藝術興學”的發展導向，把廣西藝術學院的學科引領、質量立校、人才強校、特色興校和內涵發展五大戰略落到實處，同時培育學生良好的藝術、人文和諧風尚。另外，通過講座學習要在促進學校發展的同時努力促進師生的個人發展，使他們共同致力于校園民生的同步改善，為廣西藝術學院的創新發展道路奉獻力量。發展科研與教學相結合的新興教育模式，達到多元化發展。

（三）要把“解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實”的方針牢記在心，通過座談、講座，在融入教學的方式向學生傳達現代社會理念，促進和諧社會發展。“勇于實踐、勇于變革、勇于創新”，把科學發展觀的精神實質逐步滲入到學習和教學之中去，最終落實在鋼琴專業教學這個根本點上，以點帶面，促進整個學科發展。

（四）繼續堅持走內涵式和多元化發展道路，加強與國內外優秀人員的溝通與合作，繼續開展講學與講座，推進協同創新和文化傳承，積極地、主動地融入到國家創新體系和技術創新體系中，夯實培養實用型、創新型人才的戰略，提升學生的就業創新能力，為“經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設五位一體”的新型社會提供優秀的人才支持和文化保證。創造實踐價值和學術價值，從而真正發展鋼琴專業和其他專業在新形勢下的實踐活動。

（五）以十八大報告精神為指引，積極開展科研為主題的講座，讓更多的師生了解和貫徹新背景下，我國藝術、文化、教育領域的發展方向，結合實際情況，開展學習和實踐工作。而藝術作為教育事業的重要組成部分，在“藝術興國”的方針下，更要發揮推動和創新的作用，在藝術領域中的鋼琴專業，也同樣要緊跟時代的步伐，以全國高校科研項目各類講座為中心，學習并研究十八大精神，發揮潛力，從而發展鋼琴專業教學實踐。更好的完成“十二五”規劃。

鋼琴專業作為現代教育的重要組成部分，一定會把握好當前的有利形勢，堅定不移地走以人才培養為中心，以突出鋼琴藝術特色教育、創新實踐相結合為基礎的發展模式。深入學習和領會黨的十八大精神，緊密結合實際，結合本專業的實際特點，拓展思維，創新工作方法和教學內容，提高師生整體素質水平，把握科研成果落實和創新，在發展中穩步前行。以科研帶動發展，以發展贏得創新，以創新收獲價值。