例談初中數學解題中的“以退為進”思想
2015-05-30 18:54:16李瑜
數學學習與研究 2015年23期
關鍵詞：初中數學
李瑜
【摘要】當我們在探求某些數學問題的解法時，碰到一些疑惑費解或難以入手的困難，不妨把復雜的問題退到較為簡單易解的地步，退回到定義、公式、概念等最原始而又不失去重要性的地方去思考和分析，看看能否另辟蹊徑，解決問題.
【關鍵詞】初中數學；解題思想；以退為進；另辟蹊徑
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