發揮弘揚和踐行核心價值觀的先鋒示范作用

潘文利

摘 要：大學生黨員和入黨積極分子是中國共產黨的后備力量，是國家寶貴的人才資源和民族的希望，在培育和踐行社會主義核心價值觀、實現民族復興的中國夢的偉大征程中，要引導他們充分發揮模范帶頭作用，做核心價值觀的高度認同者、大力弘揚者和先鋒踐行者，增強黨性修養和鍛煉。

關鍵詞：弘揚；踐行；核心價值觀

大學生黨員和入黨積極分子是中國共產黨的偉大事業的接班人，是建設中國特色社會主義事業的中堅力量，在中國共產黨帶領中國人民努力實現中國夢的時代背景下，在黨提出培育和弘揚社會主義核心價值觀這一意識形態建設的戰略目標指引下，要走在時代前列，充分發揮弘揚和踐行核心價值觀的先鋒示范作用。

1.做核心價值觀的高度認同者

思想是行動的先導，積極健康向上的思想和精神只有在人的心中播種扎了根，才能開花結果，才能轉化為奮發向上和崇德向善的力量。培育當代大學生黨員和入黨積極分子的社會主義核心價值觀，要注重理論內化，深刻理解核心價值觀的內涵和實質，明確社會主義核心價值觀體現了最廣大人民群眾的根本利益，增強社會主義核心價值觀的說服力。對核心價值觀不僅要高度認同，而且要內化于心，內化為個體內心堅定不移的信念。從知識認同和情感認同兩方面提高認知的廣度和深度，真正從內心深處體會到核心價值觀給自己和民族帶來的強大精神動力。培育大學生黨員和入黨積極分子的核心價值觀，要增強他們的價值判斷力和道德責任感，這是培育核心價值觀的基礎建設。

2.做核心價值觀的大力弘揚者

大學生黨員和入黨積極分子作為最富有活力的青年群，弘揚社會主義核心價值觀責無旁貸。大學生黨員和入黨積極分子要積極努力傳播社會主義核心價值觀，做核心價值觀的大力弘揚者。社會主義核心價值觀是人民的精神支柱，是行動的向導，對豐富人們的精神世界具有基礎性、決定性作用。大學生黨員和大學生入黨積極分子，不僅要自身深刻領悟核心價值觀的內涵及其偉大意義，而且要喚醒、影響和帶動身邊的人，積極傳播和大力弘揚核心價值觀，擴大主流價值觀念的影響力，凝聚社會共識，共同建設民族精神家園，增強民族凝聚力和民族感召力，提高國家文化軟實力，鑄就自立于世界民族之林的中國精神。

大學生黨員和入黨積極分子要弘揚社會主義核心價值觀，要發揮先鋒隊的模范帶頭作用，堅定不移地貫徹黨中央的指示精神，按照黨組織的要求和部署積極主動開展宣傳工作，堅持以人為本，堅持理論聯系實際，立足課堂學習、社會實踐和校園文化活動，注重通過組織開展或積極參與核心價值觀的相關主題活動以發揮團體的凝聚和影響作用，廣泛運用弘揚社會主義核心價值觀的有效載體，通過學校報刊、校園廣播、網絡宣傳等途徑，表達自己的深刻認識和切身體會，傳承和傳播博大精深的文化精華和真善美的價值理念，自覺養成以個人的思想和言行感染身邊的人、時刻傳遞正能量的意識和品質。

3.做核心價值觀的先鋒踐行者

培育和踐行社會主義核心價值觀，是推進中國特色社會主義偉大事業、實現中華民族偉大復興中國夢的戰略任務。由于大學生個體意識的差異性可能產生不同的行為，這就需要在培育和踐行社會主義核心價值觀過程中注重行為引導，而榜樣的力量是無窮的，發揮榜樣的力量有利于引導大學生群體對榜樣的行為進行模仿、學習，從而達到榜樣示范引領的作用，這都需要充分發揮大學生黨員和入黨積極分子的榜樣示范作用，做核心價值觀的先鋒踐行者。

大學生黨員和入黨積極分子要自覺成為核心價值觀的先鋒踐行者，就要將內在的思想認識外化為具體的言行舉止，做到知行合一。要講黨性、重品行、作表率，從小事做起，從點滴著手，以社會主義核心價值觀為鏡，規范日常言行。增強社會主義核心價值觀行為認同的過程就是自覺積極踐行社會主義核心價值觀的過程，是社會主義核心價值觀實踐性的具體體現。

總之，作為新世紀的大學生黨員和入黨積極分子，在中國大變化的新時代，要樹立和堅定共產主義理信念，肩負起歷史和時代使命，迎接新時代的挑戰，全面提高自身素質，勤于學習、勇于創新、甘于奉獻，以符合時代的需求，做先進文化和先進生產力的代表，切實起到表率和模范作用。

參考文獻：

[1]何曉晴.讓大學生高度認同核心價值觀[N].人民日報，2014-03-20.

[2]周 鵬.增強核心價值觀行為認同的基本途徑[N].光明日報，2015-07-22.

（作者單位：湖南外貿職業學院）