徐琪
【摘要】由于我國經濟和社會的不斷發展,我國和國際之間的交流越來越頻繁,經濟和文化等各方面來往更加密切,這就將英語的重要交流作用體現出來了。在我國的教育過程中,英語是其中較為主要的語言教育種類,其中涉及到英語的聽說讀寫等各方面的能力問題。英語學科作為重要的語言學習類型成為了社會廣屆關注的對象,對于英語方面人才的需求也在不斷增加。筆者主要分析自然拼讀法在中職英語中的應用,以期為促進中職英語的發展提供建議。
【關鍵詞】自然拼讀法;中職英語;教學效果;學習質量
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0.前言
中職教育屬于我國各大教育行業的重要組成部分,能夠為社會輸送大量的實用性人才。英語在中職教育中占據著重要部分,在很大程度上對于中職學生在未來的就業道路上發揮重要作用。但是目前很多中職院校在英語教育方面存在著一定的問題,學生對于英語知識的掌握僅限于淺層意義,很多學生難以實際掌握英語的真正作用,不能學以致用,這是許多中職院校面臨的實際問題,直接影響院校整體英語教學效果。
1.自然拼讀法概述
自然拼讀法主要是通過掌握一些字母和字母組合的相關發音的規律來進行拼讀單詞的做法[1-2]。自然拼讀發主要是能夠讓學生學習和認識字母以及字母本身所代表的聲音等問題,能夠從一些最簡單的字母組合開始不斷學習,進而通過持續性操練來建立字母和發音之間的較為直接性的聯系和音感。在產生了實際性音感之后,學生看到任何字母或者是字母組合都能夠立即讀出。學生在聽到任何發音的過程中,也能夠通過自身所掌握的一些發音技巧等方面的規則快速寫出單詞。自然拼讀法能夠有效降低學生的學習單詞發音的難度,學生能夠看到單詞之后通過這種辦法敢于開口進行朗讀,并且有助于提升學生單詞記憶的效率。除此之外,自然拼讀法還能夠降低學生的閱讀障礙,提升學生在閱讀方面的能力和效率。
2.中職英語教學現狀
2.1教學目標
目前很多中職院校在英語教學方面和一些普通的中等教育存在著一定的差異,其培養目標差異較大。中職院校主要的培養目標是培養技術性人才,而普通中等教育主要目的是培養普通型的專業性人才。根據目前的情況來看,中職院校已經在自身的專業培養目標方面建立起一定的特色,其內在的專業設置和安排等問題都趨向規范化。然而,在英語科目教學方面缺沒有非常明確且規范的指定,只是照搬一些大學的教學模式。但是,這種教學模式和中職院校的實際情況不相符合,其中涉及到教學計劃和科學性的問題。中職院校在英語教育方面的理論研究相對比較落后,不能滿足現今的實際發展需求,難以實現可持續發展。
2.2教學方式
我國很多中職院校在英語教學方面存在著教學方式落后的問題,不能按照實際的教學需求進行實踐。按照中職院校的實際情況可以發現,院校在進行英語教學計劃制定的過程中,需要側重于培養學生在實際英語應用等方面的能力,但是實際教學過程中的教學效果并不樂觀。很多教師在組織英語課程的過程中,沒有真正考慮到中職院校的實際培養目標,不能讓學生有效參與到實際的課堂中,難以發揮英語作為交流工具的重要作用。因此,中職院校在英語教育方面還需要能夠在教學方式上進行改善。
3.自然拼讀法在中職英語中的應用
3.1詞匯方面
自然拼讀法能夠有效增加中職院校學生的詞匯數量。學習英語較為主要的方面是能夠積累一定的詞匯量,這樣才能夠有效提升自身的英語閱讀和理解的相關性能力,提高學習效率。因此,要想提升中職英語的實際教學效果,就需要在詞匯量方面進行努力,其中自然拼讀法就是提升學生詞匯量的重要途徑。在實際積累單詞的過程中,首先需要從詞匯的語音練習方面進行入手,并且借助一些工具書來記錄大量詞匯,并且提升學生的學習效率。除此之外,學生還能夠通過大量并且廣泛閱讀來增加一些詞匯量,并且根據相關的詞根和語境等內容進行猜詞,這樣也能夠有效增加學生的詞匯積累。但是,這樣的積累方式讓學生產生了一定的困難。因此,尋找一種更加有效的記憶單詞的方式是關系到中職英語發展的重要問題。自然拼讀法就是一種極為有效地方式。
自然拼讀法主要是能夠通過對于二十六個字母的發音等問題以及其內部存在的元音和輔音之間的內在規律,學生在掌握了其中的音形以及對應的相關關系之后,就能夠通過這些規律來進行單詞的拼讀和拼寫的過程,掌握準確的拼讀方式和語調[3-4]。使用自然拼讀法進行實際的中職英語學習主要目標在于拼讀,通過多種多樣的方式來使用各種學習方法,學生能夠逐漸掌握更多記憶單詞的技巧,幫助學生掌握更多單詞量。因此,自然拼讀法能夠有效增加中職學生在英語詞匯方面的積累效果。
3.2閱讀方面
閱讀能力方面也是英語學習的重要部分。在中職英語學習過程中,學生在英語閱讀方面的技巧也十分重要。經過實踐發現,自然拼讀法能夠較為容易被中職院校學生所掌握[5-6]。但是,在實際的英語學習過程中,如果教師不能科學引導學生將字母和發音等問題引用到文章閱讀的過程中,但是許多單詞很容易被學生遺忘,這樣就難以發揮學習方法的重要性,學生難以達到提升英語整體水平的目標。
自然拼讀法能夠提升學生的閱讀能力和口頭表達能力,并且能夠提升學生的閱讀和感知理解能力。在自然拼讀法的實際實踐過程中,教師需要引導學生將注意力集中在于大聲朗讀上,發出聲音能夠有效調動學生的學習積極性。另外,人體各種感官參與能夠使得人體大腦得到更加充分的信息,在閱讀的過程中也能夠得到更高的效率。因此,自然拼讀法能夠在中職英語的應用過程中有效提升學生的閱讀方面的能力。
4.結語
中職學生學習英語的時間較短,大部分學生都是從初中階段開始學習,許多學生在英語的發音等方面存在著一定的問題,出現單詞發音不準和詞匯量匱乏等問題,記憶單詞的過程中存在困難,影響英語的閱讀和理解等方面的能力[7-8]。自然拼讀法在中職英語學習當中能夠發揮重要作用,幫助學生有效記憶單詞,降低閱讀困難,提升學習效果。筆者主要分析自然拼讀法在中職英語中的應用,希望能夠有效改善學生的學習效果。
參考文獻:
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