探討健康教育在老年高血壓患者護理中的作用

摘要：目的 分析探究健康教育在老年高血壓患者護理中的作用。方法 基于2013年5月～2014年5月在本院就診治療的60例老年高血壓患者的臨床資料，按照臨床護理方式的不同，將這60例患者隨機的分為兩組，觀察組和對照組，兩組各30例。對照組患者采用常規的臨床護理方式，觀察組患者在此基礎上，增加健康教育，觀察比較兩組患者的護理效果以及患者對護理效果的滿意情況。結果 觀察組護理效果、患者滿意度明顯優于對照組。結論 對老年高血壓患者實施健康教育，能夠有效的提高患者的健康意識，改善不良的生活方式，提高臨床護理效果，和諧護患關系。

關鍵詞：健康教育；老年；高血壓；護理效果

目前，高血壓已經成為全世界最為廣泛的多發性心血管疾病之一，嚴重損害著患者的身心健康。近年來，隨著我國人們生活方式的不斷改變，血壓的發病率呈逐年上升的趨勢，有相關研究報道稱[1]，我國高達48.5%的老年人患有不同程度的高血壓，而且其致殘率、致死率比較高，嚴重威脅著來年患者的生命安全。心腦腎、眼底等并發癥是老年高血壓患者致死或致殘的元兇[2]，因此，在老年高血壓患者的臨床護理中，需要采取恰當的護理方式，結合有效的健康教育，預防并發癥的發生，才能有效的保障患者的生命安全。基于此，本次調查研究立足于2013年5月～2014年5月在本院就診治療的60例老年高血壓患者的臨床資料，探究健康教育在老年高血壓患者護理中的作用，現報道如下。

1 資料與方法

1.1一般資料 隨機的對2013年5月～2014年5月在本院就診治療的60例老年高血壓患者的臨床資料進行回顧性分析，而且根據護理方式的不同，將60例患者分為觀察組和對照組，兩組各30例。給予對照組30例患者常規的臨床護理，其中男患者32例，女患者28例，年齡為64～86歲，平均年齡為（73.6±4.5）歲，病程為1.5～6年，平均病程為4年；在對照組患者的基礎上，給予觀察組患者健康教育，其中男患者30例，女患者30例，年齡為63～88歲，平均年齡為（74.5±5.2）歲，病程為2～7年，平均病程為4.5年。兩組患者的臨床資料無顯著差異（P>0.05），具有可比性。

1.2方法 對照組：常規的臨床護理。觀察組：在常規的臨床護理的基礎上，對30例觀察組患者進行包括血壓在內的常規、必要檢查，采取問卷調查的方式，了解掌握患者對高血壓知識的掌握情況以及服藥依從性情況。并且要開展針對性的健康教育，實施個性化的臨床護理，即：按照患者文化程度、家庭經濟情況以及接受能力來進行一對一的面談式健康教育，指導患者掌握更加準確、科學的高血壓病知識，包括：正常的血壓范圍、早期癥狀、相關危險因素、降壓的達標水平、具體的防治方法等，其中防治方法包括藥物以及非藥物療法；針對個性比較突出的患者，需要請教心理專家，對其進行心理疏導。另外，對所有患者均進行了為期6個月的隨訪，在隨訪的過程中，指導患者嚴格的控制體重（收縮壓可以下降5～10mmHg、平均體重可以下降5～10kg），患者的體重指數必須控制在24kg/m2以下。基于此，為患者制定了詳細的飲食控制量表，即：患者要嚴格的控制食鹽的攝入量，攝入量不得超過6g/d；食用油的攝入量要控制在25g/d以下；減少脂肪類食物的攝入，可以適量的增攝優質蛋白，但是膽固醇的攝入量不得超過300mg/d；食用250g/d的牛奶、蛋類5個/w、魚類300～400g/w、豆制品500g/w；增加水果蔬菜的攝入量；戒酒戒煙；加強體育鍛煉，放松心情，減小壓力，保持良好心態。而且要嚴格的按照醫囑服藥，定期診進行復查，每天都要測定記錄血壓情況。

1.3統計學意義 本次調查所有數據均采用軟件SPSS20.0進行統計分析，所有計數資料均采用%表示，用χ2檢驗，當P<0.05時，表示兩組數據差異具有統計學意義。

2 結果

2.1兩組患者臨床護理效果比較 觀察組患者的臨床護理效果（總有效率為93.33%）明顯的優于對照組患者的臨床護理效果（總有效率為70.00%），見表1。

2.2兩組患者對護理效果的滿意度比較 對照組患者對護理效果的滿意度（總滿意度為86.67%）明顯的低于觀察組患者對護理效果的滿意度（總滿意度為73.33%），見表2。

3 討論

據相關調查結果顯示，目前全球范圍內，約有10億人患高血壓病，均預測，未來的20年，高血壓病的發生率還會繼續增長60%[3]，而且我國高達48.5%的老年人患有不同程度的高血壓[4]，因此，在該病患者的臨床護理中，除了正確規范的護理操作，還要加強對患者的健康教育，提高患者的健康意識，才能有效的提升護理效果，改善患者的生活質量，保障患者的生命安全。

目前，高血壓患者在護理知識的認識上存在以下幾點錯誤[5]：①認為血壓正常的情況下，可以停止服藥；②頻繁的更換治療醫生；③不明確降壓標準；④害怕用藥的副作用，采取間斷用藥方式；⑤根據癥狀自行服藥等。在護理的過程中，需要及時的糾正患者的認識偏差，預防不良后果的產生，實施健康教育，全面的提高患者對護理知識、技能的準確掌握，降低護理風險。本研究結果證實了健康教育的重要性、有效性。

綜上，對老年高血壓患者實施健康教育，能夠有效提高患者的健康意識，改善不良的生活方式，提高臨床護理效果，和諧護患關系，值得進一步推廣應用。

參考文獻：

[1]智光媛.健康教育在老年高血壓病護理中的作用[J].中國實用醫藥，2014，（12）：225-226.

[2]李秀英.健康教育在老年高血壓患者護理中的應用探討[J].中國保健營養（上旬刊），2014，24（2）：880-881.

[3]田震靜.健康教育在老年高血壓患者臨床護理中的應用[J].中國實用護理雜志，2010，26（23）：82-83.

[4]Yuanhui，Li Wei Hua. Effect of health education on elderly hypertension with orthostatic hypotension patients [J].Guangdong medical，2014，35（2）313-314

[5]李艷麗，許莉.健康教育對老年高血壓病患者血壓及相關危險因素的影響[J].中國美容醫學，2012，21（18）：29-30.

編輯/蔡睿琳