托尼·莫里森小說中的成長主題

摘要 托尼·莫里森是美國當(dāng)代著名黑人女性小說家，在其小說中展現(xiàn)成長歷程是莫里森文學(xué)創(chuàng)作最為出色的一部分。本文主要對莫里森小說《慈悲》進(jìn)行研究，旨在探究莫里森小說中的成長主題，并為其研究提供一個新的思考方向。

關(guān)鍵詞：托尼·莫里森 小說 成長主題

成長問題一直是西方文學(xué)史上一個非常重要的主題，在整個小說史的發(fā)展過程中都占據(jù)非常重要的位置。在以成長為主題的小說中，主要以主人公思想上的變化為主要線索，這些變化包括世界觀、價值觀以及人物性格。在現(xiàn)實生活中他們也會經(jīng)歷很多挫折，最終通過這些挫折的歷練走向成熟。

一 小說主人公成長道路上的人物塑造

1 成長道路中的反面人物

托尼·莫里森在小說《慈悲》中分別塑造了正、反兩種引路人，反面的引路人給主人公的成長道路制造了很多障礙、困難，而正面的引路人則給主人公以正確的方向指引，不斷鼓勵主人公堅強地走下去。

在小說中，托尼·莫里森刻畫的反面人物是以奧爾特加為主的奴隸主們，這些反面人物的刻畫主要是以主人公弗羅倫斯尚在幼年時期的人物展開。弗羅倫斯的母親在奧爾特加那里的生活是帶有很多“夢魘”和“驚慌”的生活，她在那里備受壓迫與欺負(fù)，甚至不知道弗羅倫斯的父親是誰。在某種程度上，弗羅倫斯的母親也是這篇小說所刻畫的“反面人物”，在主人公還十分幼小的情況下，弗羅倫斯的母親就想把自己的女兒賣給雅各布。而原因主要是來自于雅各布與主人公弗羅倫斯兩個人。雖然弗羅倫斯當(dāng)時的年紀(jì)很小，但她身體的成長發(fā)育速度卻非常快，而且弗羅倫斯自己也渴望快點成長，而這些在她母親的心里卻引起很多擔(dān)憂：因為女兒身體發(fā)育太快就意味著奴隸主要對小弗羅倫斯采取某些行動。但是當(dāng)雅各布來到農(nóng)場之后，通過與他的接觸，弗羅倫斯的母親卻并沒有在他的眼中發(fā)現(xiàn)像其他奴隸主那樣的獸性的眼光，相反，雅各布一直把弗羅倫斯當(dāng)做一個人來看待，而不是一件物品，這使弗羅倫斯的母親仿佛看到了希望。為了女兒能有一個好的未來，弗羅倫斯的母親祈求雅各布買走弗羅倫斯。因為她斷定雅各布一定比她的奴隸主奧爾特加對待下人要好得多，他一定會是一個好的奴隸主，所以，她盡她最大的努力跪在地上請求雅各布，請求他買走小弗羅倫斯，即使是非常低的價格。在小說的一開始，主人公弗羅倫斯就向黑人鐵匠講述了自己被賣掉的過程：弗羅倫斯在一旁站著，媽媽背著弟弟，奴隸主奧爾特加與雅各布在討論債務(wù)問題，奧爾特加并不打算把欠雅各布的錢還清，指著弗羅倫斯與她的媽媽和弟弟說，可以把他們?nèi)齻€帶走，但是雅各布只要婦女和女孩，不要小男孩，這樣就算奧爾特加清還了欠雅各布的債務(wù)，但是婦女不能不管這個小男孩，最后堅持把小女孩帶走，留下媽媽與小男孩，雅各布最終同意了媽媽的請求。在小說中，主人公以第一人稱的口吻回憶了這段故事，在故事中談到媽媽的話語時用了多個疊字，正是這些疊字使讀者看到了媽媽的彷徨與無助。

然而，在主人公弗羅倫斯的心里，是因為母親偏愛弟弟，所以把自己給賣了，是媽媽拋棄了自己，而這也成為了弗羅倫斯心里永遠(yuǎn)無法撫平的創(chuàng)傷，在她幼小的心靈上刻上了一道深深的陰影。因為誤解，所以弗羅倫斯對于弟弟沒有感情，只有痛恨，在整部小說中，弗羅倫斯從來沒有用“弟弟”的詞語來回憶這個小男孩，可見她對弟弟的痛恨。

2 成長道路中的正面人物

在小說《慈悲》中，莫里森除了刻畫了主人公弗羅倫斯母親的奴隸主這樣的反面人物以外，還刻畫了麗娜這樣的正面人物。

麗娜是雅各布農(nóng)場里的一個奴隸，當(dāng)弗羅倫斯跟隨雅各布來到農(nóng)場后，麗娜一看到她就表示了自己對于弗羅倫斯無盡的喜愛。因為麗娜一直想要一個女兒，但是卻不能如愿，弗羅倫斯的到來仿佛是上帝賜予了一個女兒給她一樣，所以，在麗娜的內(nèi)心深處，弗羅倫斯就是她的女兒，她要用自己母愛般的溫暖去保護(hù)弗羅倫斯不受到一點點的傷害。另一方面，弗羅倫斯剛剛離開了母親，并且在她的眼中是母親“拋棄”了自己，因此她對于母親的愛里就又多少加入了些許的憎恨；再加上獨自一人剛剛來到一個陌生的環(huán)境中，所以當(dāng)麗娜向她表示出對喜愛和關(guān)心時，弗羅倫斯很快就接受了麗娜的關(guān)心，并建立了很好的關(guān)系。

由于剛剛失去母愛，所以弗羅倫斯特別渴望母親的愛再次回到自己的身邊，因此她非常喜歡經(jīng)常和麗娜在一起，這樣就可以感受到麗娜母親般的關(guān)懷。在新農(nóng)場的生活里，麗娜時時刻刻都給弗羅倫斯無盡的關(guān)懷，這讓弗羅倫斯從麗娜那里學(xué)會了生活，學(xué)會了怎樣去愛。

二 主人公旅途中的人物刻畫

1 弗羅倫斯的農(nóng)場主

弗羅倫斯的農(nóng)場主一共有兩個，第一個是弗羅倫斯幼年時期和母親在一起的農(nóng)場主奧爾特加，奧爾特加在整篇小說中是以一個反面人物出現(xiàn)的；另一個以正面人物出現(xiàn)的就是弗羅倫斯的第二個農(nóng)場主雅各布。雅各布從小也是一個孤兒，他的母親沒有得到自己想要的愛情，在生雅各布的時候就死了，而他的父親也早早地離開了雅各布，所以雅各布從小就是一個流浪兒童。在流浪期間，雅各布為了生存吃了很多苦。后來發(fā)生了一件非常意外的事情：雅各布從他一個從來沒有見過面的叔叔那里繼承了一個很大的莊園，從此成了一個大莊園的農(nóng)場主。兒時的種種磨難經(jīng)歷，讓雅各布體會到了奴隸的艱辛，因此從他內(nèi)心深處，雅各布是非常厭煩把奴隸當(dāng)成一件商品買來賣去的。所以最初在奧爾特加的農(nóng)場里，他沒有聽從前者的建議買下弗羅倫斯以及她的母親，后來因為弗羅倫斯的母親從雅各布身上看到了人性，堅持要把弗羅倫斯賣給雅各布，雅各布也看出了母親意圖，明白對一個奴隸最大的慷慨就是給他一個好的去處，所以他最終買下了弗羅倫斯。在弗羅倫斯賣到雅各布的農(nóng)場的幾年里，弗羅倫斯也正如她母親預(yù)想的那樣，過著非常好的生活，雅各布從來沒有把他農(nóng)場里的奴隸當(dāng)成是物品一樣買來賣去和使喚，他始終用心對待每一個人，也給了很多孤兒一個能夠生存的地方。

弗羅倫斯在雅各布的農(nóng)場里一共生活了八年，從8歲時來到農(nóng)場，到16歲時農(nóng)場主因為瘟疫去世而離去，這八年對于弗羅倫斯的一生來說都非常重要。在這八年里，弗羅倫斯生活的非常快樂，農(nóng)場主雅各布沒有像奴隸一樣對待弗羅倫斯，而且在農(nóng)場里弗羅倫斯還得到了麗娜母親般的關(guān)愛。對于弗羅倫斯來說，農(nóng)場儼然已經(jīng)成為了她唯一的家。在小說中，弗羅倫斯對黑人鐵匠說：為了來找你，我離開了我唯一的家。

在農(nóng)場里，除了其他人給了弗羅倫斯生活上的幫助和尊重外，這八年也是每一個人成長的重要八年，是一個人人生觀、價值觀生成的重要時期。在這段時間里，弗羅倫斯也學(xué)會了如何去成長，如何去對待其他的人和事。

2 農(nóng)場里的另一位重要人物索柔

索柔也是農(nóng)場里生活的一位奴隸，但是她有一段非常不幸的遭遇。索柔在農(nóng)場里生過一個男孩，在生孩子的時候是麗娜和女主人幫助索柔接生的，但是在男孩長到6個月大的時候，被麗娜扔到了河里淹死了。這段經(jīng)歷對于索柔來說是非常痛苦的，她十分懷念自己的孩子。幾年后索柔又生了一個孩子，這個孩子是一個女孩，當(dāng)這個孩子來到世界的時候，索柔就發(fā)誓一定要用生命去保護(hù)這個孩子不受到一點點的傷害。

非常不幸的是，在弗羅倫斯16歲的時候，農(nóng)場主雅各布因為瘟疫去世了，作者構(gòu)思的最主要的一位正面人物就這樣失去了生命。從雅各布死去開始，雅各布的夫人，也就是農(nóng)場主的女主人開始性情大變，再也不像以前那樣善待農(nóng)場里的每一位奴隸，女主人想要賣掉索柔和弗羅倫斯，當(dāng)索柔得知這個消息后，她變得非常不安，之前的痛苦經(jīng)歷讓索柔知道，她必須自己保護(hù)自己，只有這樣才能保護(hù)自己的孩子，再也不能像之前那樣懦弱。所以索柔一直接觸弗羅倫斯，希望弗羅倫斯和自己一起跑，但是因為弗羅倫斯與麗娜的交情，她并不愿意離開農(nóng)場，因此沒有和索柔一起走。但是這件事情對于弗羅倫斯有個非常重要的影響，弗羅倫斯在索柔的身上看到了堅強和執(zhí)著，這對于弗羅倫斯以后的人生成長起到了非常重要的作用。

三 主人公人生的頓悟

1 從身體到精神的頓悟

對于小說的主人公弗羅倫斯來說，第一次的人生頓悟是來自于親情的“拋棄”，是母親無情地拋棄自己，偏愛自己的弟弟，在弗羅倫斯看來，這是一種驅(qū)趕，這種親情給她帶來的傷痛是一生的傷痛。通過這件事，在弗羅倫斯的內(nèi)心深處萌生了兩個想法：一個是這一輩子她都不會去原諒她的弟弟和媽媽，以至于在整篇小說中弗羅倫斯都沒有用“弟弟”這個詞語來形容她的弟弟；第二個想法就是她一定要努力地生活，用心去愛生活中的每一個人，也要讓每一個人都愛她，她再也不要受到其他人的驅(qū)趕。

著名心理學(xué)家弗洛伊德把一個人的內(nèi)心分為三個部分，分別是本我、自我、超我。用弗洛伊德的心理三部分來分析弗羅倫斯的心理，可以發(fā)現(xiàn)，本我的心理狀態(tài)是一個人自發(fā)的、不理智的心理狀態(tài)，這種心理狀態(tài)是不受主體控制的，弗羅倫斯第一次心理的頓悟就是典型的本我表現(xiàn)，當(dāng)她遭遇了被母親拋棄這件事后，內(nèi)心深處就暗暗地下了這樣的決心，這是不受弗羅倫斯主體所控制的，她沒有完全理會媽媽的苦心，而是盲目的排斥。“自我”是為讓自己更好地融入周圍的氛圍，體現(xiàn)出來的心理狀態(tài)調(diào)整。“超我”是一種完全的心理成熟的表現(xiàn)，弗羅倫斯最后也達(dá)到了這種心理狀態(tài)。

2 從奴役到自我的心理回歸覺醒

再一次來自親人的傷害讓弗羅倫斯有了自我的第二次頓悟，這次頓悟讓弗羅倫斯更加清醒地認(rèn)識了很多東西。當(dāng)弗羅倫斯被母親“拋棄”、來到了雅各布的農(nóng)場后，所有人都對弗羅倫斯非常好，她也一直努力的生活去愛其他人，但是當(dāng)她再次被自己所愛的人驅(qū)趕的時候，弗羅倫斯意識到自己錯了，自己付出的再多的努力還是會被拒絕。從這件事情開始，弗羅倫斯的心理得到的第二次頓悟，從某種程度上來說，這種頓悟是一種正確方向的頓悟，弗羅倫斯知道自己必須學(xué)會獨立，不能再完全地依靠某一個人，這樣就會讓自己的心理受到某個人的奴役。在小說即將結(jié)束的時候，弗羅倫斯經(jīng)常夢到母親對自己所說的一句話：讓人去主宰是邪惡的。這句話也可以看出弗羅倫斯從內(nèi)心深處開始獨立起來。

通過這次親人的拋棄，弗羅倫斯從思想上徹底成熟，她清楚地意識到了自由的重要性。弗羅倫斯開始尋找自我的回歸，以及什么是生活的意義。兩次被拋棄的傷害讓弗羅倫斯的心理受到了兩次頓悟，也正是因為這兩次頓悟讓弗羅倫斯從青年走向了成年，也讓她的心理從幼稚走向了成熟，開始慢慢變得去尋找自我。

四 結(jié)語

在小說《慈悲》中，主人公弗羅倫斯的心理成長是伴隨著身邊發(fā)生的一件件事情，而這些事情和周圍的環(huán)境也影響著主人公的心理路程。最終讓弗羅倫斯心理開始成熟，找到正確的方向的，還是依賴于弗羅倫斯自我意識的反省，她能夠辨明自己應(yīng)該走的方向。在經(jīng)歷了眾多災(zāi)難之后，弗羅倫斯也終于看到了生活的意義、自身的價值，開始獨立地面對生活、獨立地接受生活中的一些挑戰(zhàn)。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 買琳燕：《走近“成長小說”——“成長小說”概念初論》，《解放軍外國語學(xué)院學(xué)報》，2007年第4期。

[3] 杜志卿：《國內(nèi)托尼·莫里森作品的譯介述評》，《中國翻譯》，2005年第2期。

（黃燕，江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院素質(zhì)教學(xué)部講師）