摘 要:太極柔力球是一項新型的傳統(tǒng)體育運動項目,它將太極文化的精髓和現(xiàn)代運動的元素融為一體,集健身性、娛樂性、趣味性、競技性、表演性、適應(yīng)性和活動方式多樣性于一身,深受人們喜愛。文章在查閱大量文獻資料的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身的實踐,對太極柔力球進入河南省高校體育課進行可行性分析。
關(guān)鍵詞:太極柔力球 高校 大學(xué)生
中圖分類號:G85 文獻標識碼:A 文章編號:1004-5643( 2015 )02-0081-03
太極柔力球運動是由我同山西醫(yī)科大學(xué)晉中學(xué)院副教授白榕在1991年發(fā)明創(chuàng)編的,是一項具有民族特色的新興體育運動項目,它把太極拳的精髓和網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球等球類運動項目的精華融為一體,義和這些球類項目的“碰撞擊打”的特征不同,它所追求的是一種“人與自然”、“人與人”、“人與球”的和諧統(tǒng)一的境界,是中國傳統(tǒng)文化的產(chǎn)物。太極柔力球的玩法新奇獨特,而且具有很強的健身性、娛樂性、表演性和競技性,動作完整連貫,圓潤柔和,流暢大方,矯健舒展,優(yōu)雅美觀,運動過程中的動作都是在圓形、弧形中完成。太極柔力球運動在我同開展的時問并不算長,但卻如雨后春筍般蓬勃發(fā)展,深受我同廣大群眾的喜愛。
1 太極柔力球的起源與發(fā)展
太極柔力球的創(chuàng)始人是白榕副教授,他在拳擊訓(xùn)練中,為了完善訓(xùn)練,加強隊友問的實戰(zhàn)演練,更為了避免受傷,將水注入球膽內(nèi),再放入掏空的拳擊手套中,使之接近實戰(zhàn)的需要,義降低了拳頭的殺傷力,提高了訓(xùn)練的安全性。在訓(xùn)練期問,他和學(xué)生們拿它當做玩具,用臉盆來回拋接著玩,覺得很有趣。然后,他聯(lián)想可以用鐵皮做成像炒菜鍋一樣的球拍來拋接著玩,后來,他義將球拍中問改成軟面,可兩面拋接,南此這項運動初見端倪。人們說白榕在玩球時的動作很像在打太極拳,他受到啟發(fā),查閱了大量有關(guān)太極拳的書籍,根據(jù)太極拳“先引后發(fā),借力打力”的原理,并將小球類運動項目的技術(shù)融入其中,他反復(fù)的實驗與改進,終于在1991年推出了“太極娛樂球”和“球拍”兩項器械,向同家申請了專利并獲得批準。因此,太極柔力球誕生了。經(jīng)過近幾年的發(fā)展,太極柔力球從1992年走向社會到1994年被正式列入比賽項目,再到2000年被中同老年體協(xié)列入推廣項目,現(xiàn)如今,據(jù)不完全統(tǒng)計,全國大約有近百萬人在參加這項運動,并傳播到世界各個國家,如日本、澳大利亞等。
2 太極柔力球的技術(shù)特點
“柔”是太極柔力球的靈魂,以柔克剛是此項運動的靈魂所在;“圓”是力量的源泉,它既可以凝聚力量,也可以化解力量,是柔力球運動非同與其它運動項目所特有的形態(tài)標志;正所謂以退為進,合理的后退,是為了聚集更大的力量、掌握更準確的角度進攻,順利完成技術(shù)動作,所以“退”是太極柔力球的動作前提;從人球到出球整個動作連貫自然、一氣呵成,因此“整”是太極柔力球最根本的動作特點;太極柔力球在演練的過程中,自南自在,隨心所欲,“自然”即是它不可或缺的一大特色。它顛覆了傳統(tǒng)的硬性擊球的方式,和這一擊球方式大大不同的是,它在從入球到出球的整個過程中,先做到迎球,再是順勢引球,緊接著以慣性將球拋出,完成這種反常規(guī)的運動方式。有人認為,這類運動沒有很強的競技性,不適合現(xiàn)在社會體育的發(fā)展,其實恰恰相反,太極柔力球競技賽也是非常激烈的,在比賽中,它所表現(xiàn)出的運動量和球的飛行速度毫不遜色與網(wǎng)球和羽毛球等項目,加上它對擊球有嚴格的要求,注重強調(diào)球與球拍之問不可以出現(xiàn)撞擊、折向、不能發(fā)出碰撞聲、不能持球引化、更不可以出現(xiàn)二次發(fā)力等行為,一般球類項目的那種用蠻力猛擊的運動方式在柔力球運動中是不復(fù)存在的,柔力球所表現(xiàn)的則是用優(yōu)美的弧線完成動作,使智慧和技巧伴隨柔美在運動比賽中得以呈現(xiàn),充分體現(xiàn)了中華民族的含蓄、委婉、堅持不懈的民族特點。通過運動,也使得運動者和觀賞者陶冶了情操,愉悅了身心。這種獨特的運動方式受眾人的喜愛,更容易吸引大學(xué)生們參與其中,因此是一項很適合在高校開展的運動項目。
3 太極柔力球?qū)Ω咝W(xué)生的現(xiàn)實意義
3.1太極柔力球?qū)Υ髮W(xué)生體力與腦力發(fā)展的現(xiàn)實意義
在太極柔力球運動過程中,不僅要求參與者經(jīng)過反復(fù)練習(xí),掌握此項運動的基本技術(shù),還要求他們具備反應(yīng)機動靈活、思維創(chuàng)新,可以隨機組合動作的能力,經(jīng)過一段時問的參與鍛煉,慢慢培養(yǎng)了練習(xí)者創(chuàng)造性的思維和調(diào)節(jié)大腦皮層的綜合能力。太極柔力球的技術(shù)動作靈活多樣、變幻莫測,這種需要全身參與的整體運動形式,義能夠提高練習(xí)者的靈敏性、速度性、耐力性等身體素質(zhì)和與機體協(xié)調(diào)控制的能力,促進練習(xí)者的身體全面均衡的發(fā)展。它任意發(fā)揮、自由想象、以退為先、以靜制動的反意識動作形式,對練習(xí)者在復(fù)雜情況下辨清事態(tài),創(chuàng)意性做出選擇的能力有很大的提高,大大促進了大學(xué)生的多向思維和創(chuàng)造性開發(fā)思維的意識,與此同時義能達到鍛煉身體、愉悅身心的效果。以上可以說明太極柔力球是一項全身性的運動項目,長期堅持鍛煉有助于大學(xué)生體力與腦力的發(fā)展。
3.2太極柔力球?qū)Υ髮W(xué)生心理需要的現(xiàn)實意義
我同大學(xué)生的年齡大約在18到22歲左右,這個年齡段是心理不完善,不成熟,波動性比較大的時期,再加上當今社會,急劇上升的社會競爭的壓力,這個年齡段的人心理問題就越來越多,越來越嚴重。太極柔力球運動強調(diào)天人合一、“人與人”、“人與社會”、“人與自然”和諧統(tǒng)一的特性,學(xué)生在鍛煉的同時能夠及時的調(diào)整心態(tài),消除不良的心理因素。柔力球運動屬于低強度的有氧運動,學(xué)生參與鍛煉不容易產(chǎn)生疲勞乏力感,再配合優(yōu)美動聽的音樂,塑造出美妙的意境,因此可以凋節(jié)學(xué)生情操,使之忘記疲勞,改善大腦皮層狀態(tài),使他們的身心得到充分休息。相關(guān)的研究表明,學(xué)生在練習(xí)太極柔力球的過程中,他們的心理和精神壓力得到釋放,還能在鍛煉的同時產(chǎn)生愉悅感,能有效的促進大學(xué)生心理健康的發(fā)展。另外,在太極柔力球教學(xué)課堂上,學(xué)生之問可分為兩人一組,或多人一組,這種情況能更好的促進學(xué)生學(xué)習(xí)進步,和彼此之問的溝通、配合,使他們養(yǎng)成團結(jié)協(xié)作,共同進步的團隊意識。南此說明練習(xí)太極柔力球能夠使大學(xué)生的心理向著健康的方向發(fā)展。
3.3太極柔力球?qū)Υ髮W(xué)生的健身價值
太極柔力球練習(xí),要求頸、肩、腰、腿、眼、腦、內(nèi)臟器官等全部參與其中,是一項全身性的運動。它幾乎每個動作都是在圓形、弧形中完成,配合人的眼力、腦力和四肢,可提高練習(xí)者的身體協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及對調(diào)節(jié)中樞神經(jīng)系統(tǒng)機能有很大幫助。太極柔力球運動屬有氧運動,其動作舒緩柔和,負荷量適中,對青少年的成長十分有利。練習(xí)過程中血液循環(huán)加快,肺活量增大,有氧代謝增強,能有效的預(yù)院心腦血管疾病。運動量過大或過小不僅不能增強體質(zhì),反而會影響鍛煉者的健康水平,而太極柔力球運動量適中,能夠動員全身的肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和器官,使人心情暢快,義能達到健身減肥、治療頸椎病等作用,因此,太極柔力球可以改善人體的呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等,對大學(xué)生有很大的健身價值。
3.4太極柔力球?qū)Υ髮W(xué)生來說是一種美學(xué)體驗
太極柔力球運動吸取了太極拳的以柔克剛、剛?cè)嵯酀⑿紊窦鎮(zhèn)涞忍攸c,充分體現(xiàn)了柔力球的圓潤柔和、完整連貫、進退轉(zhuǎn)折、恰似行云流水,習(xí)練時隨著球的上下翻飛、左右交替和動作的不斷變化構(gòu)成了固有的藝術(shù)特色,具有極強的觀賞性和藝術(shù)性。音樂隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展,已經(jīng)超出了藝術(shù)的范疇,優(yōu)美動聽的音樂配合柔力球動作的練習(xí),音樂的抑揚頓挫、節(jié)奏韻律,猶如套路中動作的虛實起伏、剛?cè)嵯酀咕毩?xí)者在體驗柔力球動作美的同時,陶醉于優(yōu)美的音樂中,同時享受音樂的神奇魔力,帶著學(xué)生一種美學(xué)體驗。大學(xué)生堅持一段時問的配樂練習(xí),可以緩解學(xué)習(xí)壓力,使他們心情舒暢、陶冶情操。經(jīng)過練習(xí)達到的身心愉悅的體驗,義將激發(fā)練習(xí)者對太極柔力球的濃厚興趣,使之積極主動的參與鍛煉,從而使他們能夠真正理解美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美,形成一種完整的美學(xué)體驗。
3.5太極柔力球?qū)Υ髮W(xué)生終身體育意識的培養(yǎng)
《全民健身計劃綱要》提出:要對學(xué)生進行終身體育的教育,培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識。終身體育這一體育思潮,貫穿人的一生。學(xué)校體育對終身體育的實現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用,為終身體育奠定基礎(chǔ),尤其是大學(xué)階段的學(xué)校體育更是終身體育意識形成的重要階段。然而太極柔力球動作優(yōu)美,簡單易學(xué),運動負荷量適中,特點比較突出,加上對人的諸多益處,深受許多大學(xué)生的喜愛,這樣對于培養(yǎng)大學(xué)生體育鍛煉興趣與習(xí)慣,強化終生體育的意識有著積極地引導(dǎo)作用。
4 太極柔力球在高校開展的有利條件
4.1太極柔力球的娛樂性和多樣性可吸引各專業(yè)學(xué)生的積極參與
當前在各大高校學(xué)生面臨體育課程選擇時,大多存在這樣一種現(xiàn)象,一些球類項目,如籃球、足球、排球等,南于運動強度和競爭激烈程度,男生選擇的多些,很少有女生選擇,大部分女生會選擇健美操和體育舞蹈等這類柔美性,且運動強度相對偏低的項目,而這類項目男生義不太感興趣,因此在面對體育課程選擇時,就出現(xiàn)了男女生極度分化的現(xiàn)象。還有一類學(xué)生,他們不愛運動,性格孤僻,義不喜歡參加集體活動,這類學(xué)生在選擇時就更加困難了。南于男女生極度分化,一些體質(zhì)相對弱小的男生,他們偏重與選擇健美操、體育舞蹈類項目,南于很少有男生參與,義礙于不好意思在異性群體里,就干脆放棄選擇。類似,一些喜歡球類項目的女生也會陷入這種困境。這樣就造成這類學(xué)生慢慢開始排斥體育課。現(xiàn)在太極柔力球運動,能更好的解決這類問題。因為它適合不同性別、不同類型、不同體質(zhì)的學(xué)生參與,它即有單人、雙人項目,同時也有三人以上的集體項目。學(xué)生可以根據(jù)自身的喜好,單人或多人配合音樂的伴奏,也可三五人結(jié)合自編動作,自由娛樂,喜歡競技的男生,還可以兩人結(jié)合進行比賽。這種集娛樂性和多樣性于一身的運動項目正是高校師生們課內(nèi)外體育文化生活的有益補充和一大亮點。
4.2太極柔力球不受場地、器材和氣候的限制
由于太極柔力球是可單人、雙人也可三人以上集體參加的運動項目,所以此活動的開展場地靈活性強,不受限制,大小場地均可。例如:網(wǎng)球場、羽毛球場、田徑場以及一些室內(nèi)場地都可作為練習(xí)柔力球的場地,這樣節(jié)省了高校為之專門投入資金建設(shè)場地。柔力球的球拍和球的價格相對便宜,且經(jīng)久耐用,學(xué)校投入的設(shè)備器材所需經(jīng)費就較少。另外,太極柔力球相對羽毛球、乒乓球還有一大優(yōu)點,它南于球體較重,義不怕雨水,所以在室外遇到刮風(fēng)或小雨仍可以繼續(xù)訓(xùn)練。種種因素表明太極柔力球運動在普通高校公共體育教學(xué)中的推廣具備有利條件。
4.3太極柔力球作為新興項目,可以一改體育課陳舊的教學(xué)內(nèi)容
現(xiàn)如今學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容單一陳舊,多年沒有新興項目被引進,隨著體育課在高校的發(fā)展情況來看,引進新興體育項目是學(xué)校迫不及待的。新興項目的引進可以一改學(xué)校陳舊的教學(xué)內(nèi)容,大大提高學(xué)生參與體育課的積極性,有利于學(xué)生鍛煉身體,培養(yǎng)終身體育的意識。太極柔力球這一新興的集娛樂性、趣味性于一身的體育運動項目正適合在高校體育課中推廣,讓更多的學(xué)生從中受益,同時也能讓這一極具中國民族特色的體育項目得以發(fā)揚光大。
5 結(jié)論與建議
太極柔力球運動成為高校體育課的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)校體育發(fā)展的需要,它動作舒緩柔和,剛?cè)嵯酀⑦B貫流暢、似行云流水,義具有很強的觀賞性、娛樂性、競技性,能激發(fā)學(xué)生對體育課的興趣,充分鍛煉學(xué)生的身體,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生了解柔力球,參與柔力球運動,充分體會該項目帶給人的的樂趣與益處。同家應(yīng)加大政府投入經(jīng)費,加強有關(guān)柔力球方面的體育指導(dǎo)員培訓(xùn)工作,利用學(xué)校資源優(yōu)勢.加大太極柔力球的普及及宣傳,學(xué)校應(yīng)多成立大學(xué)生協(xié)會,多組織不同規(guī)模的太極柔力球表演與比賽,為喜歡柔力球的學(xué)生主動提供場地器材等。太極柔力球作為我同新興的民族傳統(tǒng)體育項目,理應(yīng)受到同人的重視,促進發(fā)展,并使之走出同門,走向世界。
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The Feasibility Analysis of Implementing Taiji Softball Sport in
Colleges and Universities
Zhou Li
Xie Manman
Abstract: Taiji softball is a new type of traditional sport. It is the integration of tai chi culture and the modern sportelements, keeping fit, entertaining and interesting, athletics, performing, adaptability and activity way diversity as a set, andit is very popular. This article does analysis ofthe feasibility ofimplementing Taiji softball sports in colleges and universities on the basis oftheir experience and a large number ofliterature.
Key words: Taiji softball Colleges and universities College students