摘 要:在很多學(xué)生看來(lái),高中政治學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。因?yàn)楦咧姓螌W(xué)科特點(diǎn)明顯,學(xué)習(xí)的難度和內(nèi)容隨年級(jí)增加而有所改變。但也不是沒(méi)有簡(jiǎn)單易學(xué)的方法。只要學(xué)生肯下工夫并且遵循一定的學(xué)習(xí)規(guī)律,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,也會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
關(guān)鍵詞:關(guān)系;技巧;思路
一、必須學(xué)會(huì)處理“死知識(shí)”和“活運(yùn)用”的關(guān)系
夯實(shí)高中政治學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)就是要掌握基本概念和基本原理,做到全面、熟悉。在此基礎(chǔ)上,才能實(shí)現(xiàn)活學(xué)活用。政治關(guān)系經(jīng)濟(jì)、關(guān)系社會(huì)、關(guān)系哲學(xué)、關(guān)系生活,所以在運(yùn)用時(shí)必須聯(lián)系實(shí)際。這就要求我們要跳出教材課堂的小圈子,竭盡所能運(yùn)用所學(xué)。比如,在進(jìn)行消費(fèi)時(shí)要有經(jīng)濟(jì)頭腦,在思考問(wèn)題時(shí)要有辯證思維,在休閑娛樂(lè)時(shí)要多追時(shí)事熱點(diǎn)等等。這樣在學(xué)習(xí)政治時(shí),我們才會(huì)除了獲得實(shí)實(shí)在在的知識(shí)外,還會(huì)收獲運(yùn)用知識(shí)的極大樂(lè)趣。眾所周知,高中政治的學(xué)習(xí)更著重培養(yǎng)學(xué)生的能力。它是學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試的必考科目,更是以后學(xué)生畢業(yè)升學(xué)的選考科目。因此我們?cè)趯?duì)高中政治進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候要講究讀書(shū)的策略,把復(fù)雜的簡(jiǎn)單化,把簡(jiǎn)單的趣味化。在讀書(shū)的過(guò)程中更要掌握“圈點(diǎn)勾畫(huà),理解識(shí)記”的兩個(gè)基本原則,突破重點(diǎn),分散難點(diǎn),使知識(shí)的學(xué)習(xí)更加高效。
二、必須學(xué)會(huì)閱讀的策略和技巧
政治課本遠(yuǎn)沒(méi)有小說(shuō)生動(dòng)形象,所以同學(xué)們很難提起閱讀的興趣。看不下去,即使看也是囫圇吞棗,沒(méi)有思緒。其實(shí),我們提倡閱讀政治教科書(shū)也可以走馬觀花,一目十行。從某種程度上說(shuō),可以極大地提高閱讀的效率。但一定要知道哪里該細(xì)看,哪里該略讀,這可以有目的地、有針對(duì)性地去閱讀。特別是在高三的復(fù)習(xí)活動(dòng)中,這種做法可以極大地提高復(fù)習(xí)效率。
三、必須學(xué)會(huì)答題的思路和模式
同學(xué)們都知道,政治開(kāi)放性試題可以說(shuō)是言之有理即可。分值比重較大,得分容易失分也容易,這里肯定地說(shuō),這種題是最見(jiàn)仁見(jiàn)智的題目,也是最見(jiàn)思維和能力的題目。因此,我們?cè)诿鎸?duì)這種試題時(shí),可以有多個(gè)思考的角度。比如,可以圍繞一個(gè)角度出發(fā),按照“是什么,為什么,怎么樣”的思路去組織答案;也可以從學(xué)科知識(shí)的廣度出發(fā),聯(lián)系政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、哲學(xué)等方方面面;還可以從材料涉及的對(duì)象出發(fā),大到一個(gè)國(guó)家,小到某個(gè)人。總之,組織答案的思路有多種,一定要選擇自己熟悉的,有理可說(shuō)的方向去充實(shí)完善。
總而言之,要想學(xué)好高中政治,要想達(dá)到高效的目的,每個(gè)學(xué)生都必須要從我們自身的認(rèn)識(shí)實(shí)際出發(fā),剖析自己的學(xué)習(xí)狀況。知彼知己,方能百戰(zhàn)不殆。在學(xué)習(xí)中樹(shù)立學(xué)好政治的理想信念,持之以恒,辯證全面發(fā)展地看待問(wèn)題,一定會(huì)學(xué)有所成。
參考文獻(xiàn):
李麗萍.從走近到走進(jìn)研究性學(xué)習(xí)課程[D].首都師范大學(xué),2011.
?誗編輯 溫雪蓮