小班繪畫活動：跳舞的小怪物

活動目標

1.通過觀看動畫片《怪物大學》，了解各種怪物的夸張形象。

2.使用滴管，通過滴、吹、貼畫等技能表現出小怪物的各種造型。

3.體驗玩色活動帶來的樂趣。

活動準備

經驗準備：使用過滴管和顏料，有玩色的經驗。

物質準備：相關動畫片視頻，黑色卡紙、顏料、滴管、小眼珠貼片。

活動過程

一、欣賞動畫片《怪物大學》片段，觀察小怪物夸張的造型，萌發創作的愿望

師：剛才我們看到的動畫里，有許多小怪物，你們喜歡嗎？它們長得什么樣？

小結：小怪物的樣子有很多種，有各種高矮、胖瘦的，有單眼的，還有三只眼的，長得都很滑稽可愛。

二、展示教學圖片，幼兒積極地討論探索制作方法

1.出示范例，幼兒觀察。

師：小怪物來到咱們班啦，小朋友們，看看，它們在于嘛？它們哪里在舞動？引導幼兒觀察小怪物的各種形象和動態，重點觀察“手舞足蹈”的姿態。

2.幼兒探索創作方法。

（1）出示滴管和顏料，鼓勵幼兒嘗試探索創作的方法，請個別幼兒進行嘗試。

師：你能用滴管和顏料，畫出跳舞的怪物嗎？

（2）給小怪物貼上眼睛。

小結：這幾位小朋友真能干，他們用滴管吸了顏料滴在卡紙上，然后再吹向各個方向，“跳舞的小怪物”出現了。貼上小眼睛貼片，小怪物就更加神氣啦！

三、幼兒創作

幼兒創作中，教師給予及時的指導。

四、展示與欣賞

將孩子們的作品陳列在展板上，供幼兒間相互欣賞，展現各自的創作特點，分享玩色活動的快樂。