大班創意手工活動：“姓”手拈來

活動目標

1.能運用泥塑中搓條、壓扁等技法，塑造出自己喜歡的姓，對中國姓氏產生興趣。

2.鍛煉手部肌肉群的協調性、靈活性，感受手工活動帶來的樂趣。

活動準備

1.幼兒事先知道自己的姓氏，并會拼搭字形。

2.音樂《百家姓》，每個幼兒的姓氏卡片。

3.PPT：帶有姓氏印章的字畫。

4.貼有面泥制作的姓氏（范例）字畫一幅，手工操作流程圖。

5.各色面泥，泥工盒，泥工板，泥工刀。

活動過程

一、介紹姓氏，導入活動

1.在音樂聲中，幼兒手拿姓氏卡片入場，逐一介紹：我叫XXX，我姓X。（教師將姓氏卡片陳列，便于幼兒觀察）

2.師：我們每個小朋友都有自己的姓。姓，有的相同，有的不同。請你在這些姓氏中找一找你喜歡的姓，說說它是什么樣子的、有什么特別的地方。

二、看一看，說一說

1.播放PPT，幼兒尋找字畫中的姓氏。

師：這些字畫中都藏了姓氏，你找到它們了嗎？

師：為什么字畫中會藏有姓氏呢？它有什么用？

2.小結：有些人喜歡在字畫上蓋自己姓名或姓氏的印章，這樣可以讓其他人知道這幅字畫是誰寫的、誰畫的。

3.出示貼有范例的字畫，幼兒觀察。

師：老師也帶來了一幅畫，找找畫上的姓氏在哪里？猜猜這個姓氏是用什么做的？

三、拼一拼，連一連

1.師：今天，我們就用面泥來打扮我們的姓氏，給我們畫的畫也添上一個漂亮的姓。

2.出示手工操作流程圖，引導幼兒說說面泥制作的注意點。

師：這個姓氏是怎么做出來的呢？你覺得在制作時應該注意些什么？

3.提示：在用面泥制作姓氏的時候，要先想好做哪個姓氏，可以是自己的，也可以是別人的，然后想想可以用什么形狀、什么樣的線條來打扮你的姓氏。

四、幼兒操作，教師巡回指導

引導幼兒自由塑形，鼓勵他們大膽創新，嘗試探索用各種線條變形拼搭的方法制作姓氏。

五、師生點評，展示作品

1.幼兒交流：你做了哪個姓氏？有哪些小朋友做的是相同的姓氏？

2.個別交流：你做的姓氏有什么特別的地方？

3.將作品進行布置，共同分享。