淺談培養幼兒學習興趣的方法

司興華

【摘要】興趣是最好的老師，興趣能激發學生積極主動進行學習，所以培養幼兒學習興趣對其學習起著促進作用，只有對學習有了興趣，幼兒才會積極主動的關注學習內容，思考問題。因此，培養幼兒學習興趣是每個幼兒教師教學的重點之一。而本文就以培養幼兒學習興趣的方法進行探討，以供讀者參考。

【關鍵詞】培養 幼兒 學習興趣 方法

【中圖分類號】G61 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）01-0025-02

每個孩子都有著自己與眾不同的情感、行為、學習方式。教師要通過細心觀察，根據孩子的特點，進行不同的教學指導，及教與幼兒解決問題的方法，提高幼兒的學習興趣。調查發現，色彩鮮明的具體的事物往往能引發孩子們更大的興趣。因此，在教學中，教師要采用符合幼兒的教學方法，培養幼兒學習興趣，使幼兒在有效的教學環境中學得輕松。

一、運用積極情緒，激發幼兒學習興趣

由于幼兒年齡小，情緒很容易受到外界的影響。因而，教師可以利用自身的積極情緒去影響幼兒，激發幼兒對于學習的興趣。教師在教學時的情緒好壞，直接影響著幼兒的學習行為和學習興趣。所以，在教學時，教師要掌控好自己的情緒，用愉快，歡樂的情緒感染學生，用生動形象的語言教學課程內容，表達自己對于所教學內容的喜愛，以此來影響幼兒的學習，激發他們的學習興趣。例如，在教學詩歌《小黃狗》時，教師可以融入感情的給學生朗讀課文，把孩子帶入詩的意境中，帶領學生一起朗讀，讓他們進一步感受詩歌的美，品讀小黃狗的忠誠和可愛，讓他們對詩歌學習產生強烈的興趣，從而取得良好的教學成果。

二、豐富幼兒經驗，擴寬幼兒學習興趣

幼兒的學習和生活經驗影響著其學習的興趣。經驗越豐富，幼兒的學習興趣越大。因此，教學中要注意拓寬幼兒的知識面，豐富他們的生活經驗。例如，雨天，讓孩子們在聆聽雨點落地的聲音，給他們講解為什么會下雨；陰天，讓幼兒觀察天空的顏色，云朵的移動，告訴他們太陽去哪兒了；晴天，帶著幼兒去感受陽光的溫度，說說多曬太陽的好處等。這類活動能夠激起幼兒對生活中的自然現象的好奇，積極進行探索。在探索中會遇到各種問題，這時教師需要給予回答，保護和滿足孩子的好奇心，使他們的學習興趣更加的濃烈。

三、創設課堂情景，創造幼兒學習興趣

情景教學是一種創設與教學內容相符的情景，是一種讓孩子在情景中學習的教學方式，能夠更好激發孩子的學習興趣。例如，在美術課上，教學《美麗的春天》時，教師可以在課堂上展示春天氣息的圖片，讓孩子產生創作靈感，也可以組織孩子到大自然中去，感受春天的氣息，讓孩子通過自己的觀察，描摹出自己心中的春天。又如，在數學活動“小蝌蚪找媽媽”的教學中，教師可以采用游戲的方法進行教學。首先，讓孩子扮演成蝌蚪媽媽和蝌蚪；然后根據內容要求去尋找“蝌蚪媽媽”；最后，讓孩子算出蝌蚪的家庭成員有多少。這時再進行加法運算的教學，這樣在看一看、找一找、玩一玩、算一算的過程中，動用了幼兒的手腦，讓孩子的學習興趣得到激發，使他們學習數學加法的積極性、主動性得到充分的發揮，潛移默化地讓孩子學到更多的知識和能力。

四、進行表揚鼓勵，穩定幼兒學習興趣

由于幼兒對事物的興趣不會持續太久，所以需要教師對其學習興趣進行強化。在日常生活中要注意觀察孩子的興趣愛好，對孩子表現出的學習興趣要進行表揚，這樣才能穩定和鞏固孩子的學習興趣。例如，一些對動植物感興趣的孩子，經常會跑來告訴你他的新發現，如“小花苞開花了”、“螞蟻搬家了”等等，這是時教師要對他們仔細觀察行為進行肯定和表揚，并要細心的給他們解釋這些現象的原因，使學生觀察的興趣更加濃厚。

五、采用家園互動，培養幼兒學習興趣

家長是幼兒教育中不可輕視的力量。家長是孩子們最親密的接觸者，自然對自己孩子的興趣愛好了如指掌。因此，幼兒園在教學中，可以通過開家長會，或者通訊方法與家長進行溝通交流，共同發現孩子的興趣愛好，有針對的培養他們的學習興趣。幼兒在幼兒園中，也許會因為剛接觸一個環境，常常表現得很害羞，不敢對自己喜歡的事物進行探索學習，這時教師就需要與家長溝通，了解幼兒在家的興趣愛好，從而引導和鼓勵幼兒在幼兒園里發揮自己的特長，發展自身的學習興趣。同時，教師也需要布置一些家庭作業，讓孩子回家和家長一起動手完成，這樣能加深親子之間的感情互動。

六、結語

在幼兒教學中，我們可以結合幼兒情緒易受外界影響的特點，采用情緒影響法，讓孩子在教師積極的情緒帶領下，培養良好的學習興趣。此外，幼兒對生活中一切事物都很好奇，教師對于孩子提出的問題要耐心的解答，并在教學過程中采用能激起學生興趣的亮麗圖片和游戲活動進行教學，這樣學生參與的積極性就會提高。總之，在幼兒教學中，教師要仔細的觀察孩子們的學習和生活，用鼓勵的眼光，親切的笑容引導孩子的學習。當孩子有解決不了的問題和疑惑時，教師要伸出幫助之手。只有這樣才能培養孩子的學習興趣，促使孩子主動的學習并且全面地發展，成為學習的主人。

參考文獻：

[1]羅敏.淺談幼兒學習興趣的培養[J].江西教育學院學報.2011（05）.

[2]馮錦華.如何培養幼兒的學習興趣[J].考試周刊.2011（09）