醫學院校大學生體質健康狀況及策略研究

婁志國，苗芳，周輝

(泰山醫學院，山東泰安271000)

●院校管理

醫學院校大學生體質健康狀況及策略研究

婁志國，苗芳*，周輝

(泰山醫學院，山東泰安271000)

通過對醫學院校大學生體質健康狀況的研究，發現醫學院校大學生在校期間整體體質狀況良好，但不及格、良好和優秀的分配比例不合理。在形態指標方面，男生大學四年期間營養不良與較低體重的比例遠低于女生;在心肺功能方面，男生大多數集中在良好的等級上，女生不及格的比例較大。提出增強學生的體育鍛煉意識、為學生建立體質檢測和健康狀況檔案等建議。

醫學院校;大學生;體質健康

體質是生命運動和身體運動的對立統一，是人體在長期的運動實踐中表現出來的形態結構、心理素質與生理功能的綜合特征，良好的體質健康狀況對于人體身心素質的發展至關重要［1］。醫學院校是培育我國優秀醫學人才的基地，醫學院校大學生的身心健康對于社會的發展意義重大。本文通過研究醫學院校大學生的體質健康狀況，剖析醫學院校大學生體質健康的特征，以期對于我國醫學院校大學生身體素質的提高有所幫助。

一、研究對象與方法

(一)研究對象。

本文以醫學院校大學生體質健康狀況為研究對象，研究過程中，以山東省5所醫學院校(泰山醫學院、濱州醫學院、濰坊醫學院、濟寧醫學院以及青島大學醫學院)為調查對象，從5所高校中各年級均抽取學生300人，其中男生148人，女生152人。

(二)測試項目與方法。

以《學生體質健康標準》中所要求的測試項目為依據，具體包括學生的肺活量、身高體重、立定跳遠、50米、仰臥起坐、臺階試驗、握力、坐位體前屈等，并遵循《學生體質健康標準》的要求，采用規定器材進行測試和評定成績;測試由經過專門培訓的測試人員嚴格按《學生體質健康標準》要求集中進行測試［2］。對采集到的數據運用SPSS17．0統計軟件包進行數據處理，對結果進行對比與分析。

二、研究結果與分析

(一)身體形態。

身體形態是身高與體重的合理搭配，良好的身體形態能反映出人體的圍度、寬度和厚度以及密度，通常用身高與體重來評價身體形態，身高與體重是體現人體形態發育水平和身體勻稱度及營養狀況的重要指標［3］。

四年期間男生營養不良和較低體重的比例遠遠低于女生，而超重和肥胖的比例則高于女生。總體來說，女生偏瘦的比例較高，男生超重和肥胖的比例相對女生偏多。造成這種情況出現的原因可能是由于受到社會上的各種“減肥方法”以及對“美女”評價標準的影響，使剛剛步入成年階段的女大學生比較注重體型的發展，以至于一些女生為了“減肥”而進行飲食控制和體育鍛煉等［4］(見表1、表2)。

表1 醫學院校大學生身高標準體重(男)N=148，n(%)

表2 醫學院校大學生身高標準體重(女)N=152，n(%)

(二)身體機能。

身體機能指人或動物的整個生理組織，是反映人體生理機能狀況的指標。良好的身體機能可以使呼吸肌力量增強，血管壁彈性增大，從而改善心血管機能［5］。身體機能主要是采用臺階試驗指數和肺活量體重指數來評價，并根據心肺功能的狀況對身體機能做出進一步評價。

在肺功能評價方面，四年期間男生的不及格比例較小，大多數集中在良好的等級上。在臺階分值評價方面，男女生不及格的比例是二年級比一年級減少，三年級又開始大幅度增加，到了四年級又開始減少。優秀的比例則是二年級比一年級大幅度增加，三年級則大幅度的下降，四年級有所回升(見表3、表4)。

出現這種情況的原因可能是通過前兩年的體育課的鍛煉，學生的心血管機能都有大幅度的提高，從三年級開始沒有體育課，再加上學生的學習、見習、課業的緊張，造成課余鍛煉明顯減少，甚至放棄，導致心血管機能明顯下降，到了四年級，開始意識到體育鍛煉的重要性，開始參加體育鍛煉，心血管機能狀況有所回升［6］。

表3 醫學院校大學生肺功能評價表(男)N=148，n(%)

表4 醫學院校大學生肺功能評價表(女)N=152，n(%)

(三)速度、爆發力。

速度素質的測試可以反映人體中樞神經系統的機能狀況和神經與肌肉的調節機能，也可以綜合地反映人體的爆發力、靈敏、反應、柔韌等素質。在《標準》中，由于50M跑和立定跳遠都是表現腿部的爆發力，所以在素質測試中學生可以二者選一。

通過調查得知，男生一年級學生的速度與爆發力優秀率為17．6%，良好率為51．3%，不及格率為2．7%，而二年級學生的優秀率上升為28．4%。不及格率降為0．6%，三年級與四年級的優秀率有所降低。女生大二年級學生的優秀率占到9．9%，所占比率最高，而不及格率四年級新生最高，達到82．9%。說明男生的速度、爆發力素質較好，主要表現在不及格比例較低，良好和優秀的比例較高。出現這種狀況的原因可能和男女生平時所從事的運動項目有關，男生平時多從事如籃球、足球和排球等項目，大大提高了他們的下肢的爆發力。

(四)力量素質。

近年來，有些學生無論怎么練習都無法“達標”，甚至有學生一個都不能完成，但并不代表他的上肢力量就是0。從某種程度上說，引體向上測試對于反映學生上肢力量、促進學生積極鍛煉意義不大。握力體重指數=握力(公斤)/體重×100。

通過調查得知，男生一年級學生的優秀率為58．1%，良好率為35．1%，沒有不及格的學生，而二年級到四年級男生的優秀率逐漸降低，不及格率也開始出現;女生大二年級學生的優秀率占到50%，所占比率最高，而不及格率一年級新生最高，達到13．8%。說明男生的力量素質較好，測試的不及格和及格的比例很低，基本上都集中于良好和優秀的水平。而女生相對于男生來說不及格的比例較高，良好和優秀的比例較低。

三、結論與建議

(一)結論。

1．醫學院校大學生體質的整體狀況良好，但不及格、良好和優秀的分配比例不合理，男生和女生的不及格比例都是二年級比一年級低，三年級又開始大幅度的增加，到四年級小幅度的降低，良好和優秀的比例則是一年級到二年級有所增高，二到三年級則大幅度的降低，到了四年級有所提高。

2．醫學院校大學生在形態指標方面，男生四年期間營養不良和較低體重的比例遠遠低于女生，而超重和肥胖的比例則高于女生，總體來說，女生偏瘦的比例較高，男生超重和肥胖的比例相對女生偏多。

3．醫學院校大學生在心肺功能方面，男生大多數集中在良好的等級上，四年期間的不及格比例較小;女生不及格的比例較大，良好和優秀的比例較小。在心血管機能方面，男女生大部分都處于良好和優秀的等級里面，不及格的比例較低。

(二)建議。

1．醫學院校在體育課程的設置、內容的安排中應加強對女生速度、爆發力素質的鍛煉，開設一些健美時尚的課程，激發學生的鍛煉熱情，在鍛煉中建立正確的審美觀。

2．增強學生的體育鍛煉意識，全面貫徹“健康第一”的指導思想，通過開設各類體育項目選修課的形式，培養大學生良好的體育鍛煉意識，以達到培養學生終身體育的目的。

3．通過體質檢測，為每一個大學生建立體質檢測和健康狀況檔案，通過對每一個大學生不同時期的體質檢測結果的統計，提出健康狀況評價意見，引導學生積極鍛煉身體。

［1］傅紀良．學生體質健康標準指標測試調查分析［J］．中國體育科技，2003(9):28-31．

［2］周學榮，譚明義．新舊全國普通高校體育課程指導綱要的比較［J］．體育與科學，2003(1):77-78．

［3］李琛．武漢高校學生體質現狀的調查與研究［D］．武漢體育學院，2006．

［4］蘇明理．論高等體育人才培養的現狀與未來［J］．西安體育學院學報，2002(3):35-37．

［5］仇建生．指定學生體質健康標準的幾點建議［J］．四川體育科學，2001(3):47-49．

［6］季瀏．體育(與健康)課程標準解讀［M］．武漢:湖北教育出版社，2002:5．

M edical College students’physical condition and Im proving Strategies

Lou Zhiguo，Miao Fang，Zhou Hui
(Taishan Medical University，Taian 271000，Shandong，China)

The study found thatmedical students are generally physically healthy．Far fewermale students develop low nutrition and not enough weight than female students．In the aspect of heartand lung function，mostmale students are rated as good while a larger percentage of female students are rated poor．The paper also calls for raising awareness of physical exercises and building an archive for students physical health．

medical schools;College students;Physical health

G804．49

A

1002-1701(2015)01-0055-03

2014-01

婁志國，男，碩士，講師，研究方向:運動訓練。

*通訊作者

10．3969/j．issn．1002-1701．2015．01．028