注重小學體育教學中的安全問題

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）01-000-01

摘 要 小學體育的主要特點是場外活動為主、趣味性極強等等，學生們對這門課程都非常的喜歡。體育對于小學教育來說是不可或缺的一部分，在實際的體育課中，安全隱患問題是切實存在的，如何保障安全問題的有效解決，為學生打造一個安全、愉悅的體育環境，這是所有體育老師首要思考的問題。以下文章作者結合實際，分析了小學體育教學中的安全問題的存在原因和處理方法。

關鍵詞 小學教育 體育 安全

小學體育對于目前中國小學課程教育來說很主要，它的存在順應了新課標中對素質教育的要求。小學體育的主要特點是場外活動為主、趣味性極強等等，學生們對這門課程都非常的喜歡。然而在小學體育實際教學過程當中不乏安全問題存在。據2013年對小學體育的安全進行調查結果表明，在整個年度中小學體育安全事件的發生，因為體育課安全事件身亡的小學生就達20個，在體育活動過程中，因器械等因素致使小學生出現骨折、受傷等事件就達百例。如何使得小學體育教學、體育競賽活動、體育課外訓練工作安全穩定的開展，降低體育教學中安全事故的發生，這是小學體育教學之中首要解決的問題。以下作者結合自身的體育教學經驗，簡要的分析幾點方案以促進小學體育教學之中安全問題的解決，希望這些方案的提出可以為以后小學體育教學的發展提供參考。

一、在教學方法上要有所更新，培養學生安全防護意識

在實際的小學體育教學之中， 安全工作是體育老師首要把握好的，注重教學方法的更新，培養小學生的安全防護意識，這是老師開展體育安全工作的重心。第一點老師對于體育基礎理論知識的掌握要牢固，注重體育備課工作的開展，在開展工作之時態度要嚴謹。要清楚的認知體育理論知識在體育課之中的重要意義。第二點突出小學體育教學的特點，即科學性與趣味性相融合，要以學生身心發展為基礎，對于活動的內容的設置要科學合理，注重藝術、體育、民族特色三者之間的融合。對于體育教學內容的設置，教學場地的布置，體育老師都要給予其高度的重視，使用合理的保護方案。在教學的過程中要保持不脫離學生。對于一些基本的自我保護技巧老師要詳細的告知學生，這樣可以有效的減少損傷程度。比方說，對于跑步和跳遠訓練的時候，老師要告訴學生應該穿運動鞋，不要穿緊身衣服，最好穿運動服裝，衣服口袋之中不允許攜帶堅硬、鋒利的物品；在參加項目活動訓練時要在指定的場所。

二、對于學生的身體狀況要充分的了解，注重體育設施設備經管工作的開展

體育安全是體育健康課程的一項內容，是教師應該認真對待的要素。對于班級每個學生的身體狀況老師都要充分的了解，一些學生身體素質差的，不適合在室外活動的要掌握好。對于一些生病的，老師要給予他們特殊的關愛，不要強硬的讓他們參加體育訓練，要了解學生的運動量和訓練強度的大小。 結合學生個體的身體情況實施活動，學生自身也要對自己的身體情況負責，有任何不適要向老師說明。例如一些患有先天性心臟病、肺部疾病的同學，老師就要注意其安全性，避免他們參加劇烈的運動。活動的過程當中，要搞好學生之間的協作關系、引導他們要互相幫助，一起把安全保護工作做好，老師要阻止他們出現爭執甚至打架現象的發生。除此之外，學校方面對于體育活動的場地、器材、設備要及時的進行安全檢查，發現體育器材、設備有破損的情況，要及時的修補和更換，絕不使用存在安全問題的器材設備。在開展體育活動之前對于器材的安全性老師要做好細致的檢查。

三、抓好體育教學的安全管理工作的開展

在小學體育教學之中體育安全管理是關鍵，在體育教學的安全管理工作的開展中，首先要注重師生安全思想教育。老師和學生要共同參加體育活動，實現全員健身的目標。對于各個部分的管理職責要落實好，注重活動過程的安全經管，強化安全教育，把安全隱患消除在萌芽之中，學校方面要監督其做好安全工作方案，把學生的安全放在首位。其次大力宣傳安全問題所帶來危害性。對于體育教學中的安全問題的危害性的宣傳一定要有力度，教育的思想要一致，安全教育的態度要端正，對于體育教學中的安全工作的開展需要老師和學生一起努力，積極參與。

綜上所述，教學改革之后，新課程標準中對于小學教育中的素質教育有了更高的要求，學生掌握科學文化知識是一方面，此外更要關注學生的德、智、體、美、勞全方位發展，其中小學體育教學的開展就是促進學生全面素質提高的一個有效的途徑。體育課其自身的特點是教學場地在戶外，教學工具需要很多機械設施，訓練學生的身體動作幅度比較大，這樣其安全隱患就會加大，所以，對于體育教學中的安全問題老師要有清楚的認知。在開展安全管理工作之時，老師要從教學設備、安全思想、準備工作等方面進行著手把握，力爭為學生打造一個安全、舒適的體育教學環境。以上幾點方案的陳述，希望可以為以后小學體育教學的發展提供參考。

參考文獻：

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