高校特色校園體育文化建設的研究

中圖分類號：G812 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）01-000-02

摘 要 重視和加強高校特色校園體育文化建設是貫徹全民健身計劃，培養學生終生體育意識和傳播體育文化的重要途徑。本文主要對高校特色校園體育文化的內涵與建設途徑進行了探討。

關鍵詞 普通高校 特色 校園體育文化建設

豐富多彩的高校特色校園體育文化是培養大學生協作、拼搏、開拓創新精神的有效方式，是培養現代化建設高素質人才，促進和諧校園發展的內在要求。通過探討高校校園體育文化的內涵、途徑及發展，揭示體育文化對大學生思想行為的影響和高校特色校園體育文化建設中的一些問題，從而有利于高校校園體育文化的建設。

一、高校特色校園體育文化的內涵與作用

高校特色校園體育文化是以高校校園為空間，以大學生為參與主體，以鍛煉身體、掌握體育健身技能和培養終身體育健身習慣為目的，以學生體育興趣、快樂為動力源的多種多樣的、具有鮮明特點的高校校園體育文化形式，是良好校風的有機組成部分，是高校精神文明建設的重要體現和反映。

校園體育文化是一種有著深刻內涵和豐富外延的獨特文化現象，是具有高校校園特色和健康生活氣氛的一種大眾文化，有較高的層次和品位。它集競技、健身、消遣、娛樂、審美、傳播文化等功能于一體，已經成為大學生文化生活中的一項重要內容。校園體育文化是反映校園文化和精神文明的窗口。“校園體育文化倡導各種健康文明的積極行為，激勵學生努力進取，奮發向上”。它既充分體現了一所學校的教學秩序，也反映了學校管理工作的系統性，同時可約束、遏止各種不文明行為。在當今大學校園內，參加業余體育鍛煉、組織各種體育活動以及觀賞體育比賽蔚然成風。通過這些活動，不僅可以緩解工作、學習帶來的精神緊張和疲勞，而且從中獲得了精神上的滿足與享受。良好的學校體育文化環境，會給人一種無形的力量，激發人們對體育運動的欲望。學校的報刊、廣播、宣傳欄、籃球場、足球場、體育館等構成的體育文化環境，學校組織和師生自發開展的體育活動，共同構成一種體育文化效應場?！叭酥蒙砘蛴^察這一文化效應場時，會與它發生感應關系，從而不自覺地獲得特殊地體認、熏陶和感受，而從側面感悟某種文化的精神、情調、氣質和狀態。”特別是在多樣性、特色性作為價值取向逐步被社會接受的今天，高校把大學生培養成為現代化建設的有用人才，沒有知識內化為素質、修養，進而在實踐中轉化為能力、水平和氣質的良好育人氛圍是辦不到的。在培養高素質現代化建設人才的發展過程中，有意識、有目的、創造性地建設高校特色校園體育文化，有利于高校自身的發展和大學生的成長、成才。

二、當前高校校園體育文化建設中存在的主要問題

對當前高校校園體育文化發展過程進行考察，客觀的發現，目前在高校校園體育文化建設中存在很多問題，不容樂觀。例如：體育教學缺乏，課余訓練競賽管理制度缺乏，體育師資隊伍管理不足，場館經費不足，體育宣傳工作管理制度不足，體育器材不足等，這些問題不僅影響體育教育事業的發展，同時也制約著體育文化道德素質的提高。這些問題的出現，是由于“校園體育文化的建設缺乏一種良性的模式，而現存的模式無法適應時代的發展，無法將校園體育文化的子系統有機的結合起來，因此往往造成校園體育文化的意識層、行為層與物質層的脫節，難以形成一個完善的、系統的、連續的、發展的文化體系，特別是在近幾年高校擴招與成人、網絡教育迅速擴張之后，這一現象就更加突出了。”面對這種現象，我們需要在分析高校校園體育文化的歷史與建設的基礎上，對校園體育文化進行研究，尋找出一個適合高校校園體育文化建設的良性模式。而建設符合自己特色的高校校園體育文化，就是有利于解決這些問題的一種良性模式。

三、建設高校特色校園體育文化

（一）加強校園體育文化建設的一般措施

1.加強媒體宣傳力度。運用標語、圖展、廣播、錄像等煤體，進行體育文化的滲透。使師生員工真正認識到強健的身體是人生的第一財富，是現代人生活的基本條件，達到培養對體育的興趣，提高參與程度，使大家了解體育、參與體育、享受體育。

2.重視課外體育活動。課外體育活動是開展體育文化活動的主要途徑，它既要完成體育鍛煉的任務，又要活躍學生的課余文化生活，要認識到課外體育活動對提高學生鍛煉意識和積極性有良好的促進作用。

3.組織體育知識講座。體育知識講座是豐富學生體育知識的重要手段?？梢哉埿韧鈱＜?、運動員配合體育教學任務進行講座，介紹國內外體育賽事、體育形勢、體育文化等。這對于拓寬學生視野、豐富學生體育文化知識。

4.組織觀摩體育比賽。 觀摩比賽可分為錄像、電視實況轉播、現場觀看等形式。組織學生觀賞比賽活動，有利于培養提高學生對體育的興趣，也是陶冶學生情操、培養學生熱愛體育活動，欣賞體育美的重要手段。

5.組織體育知識競賽。學校組織知識競賽具有簡單易行的特點?？梢猿浞掷盟莆盏捏w育知識，組織班級、年級甚至全校的體育知識競賽活動，以提高學生對體育文化的興趣和參與的積極性。

6.加強學校運動隊建設。運動隊在校園體育文化建設中往往有著舉足輕重的地位。體育傳統學校的運動隊是學校對外的一個窗口，同時對全校師生員工有很強的凝聚力，在建設學校體育文化過程中，我們應充分它的作用。

（二）以民族地區高校為例，建設有民族特色的高校校園體育文化

由于各個學校的類型、規律、辦學條件、師生結構不同，加上學校所處的地區、環境、地理、氣候等差異，決定了建設校園體育文化建設的思路有所不同。因此，在建設校園體育文化的過程中，各個學校應根據自己的具體情況因地制宜，發展校園體育文化，最終形成自己的傳統和特色。下面討論民族特色校園體育文化建設的問題。

1.加大建設民族特色校園體育文化的力度。加強高校體育宣傳工作，發揮校園網、校報、校內廣播電視和宣傳欄的作用，形成以學校宣傳部、團委、學生會、學生記者為主線的校內宣傳體系，加大對學校體育工作的宣傳力度。同時，運用標語宣傳我校特色體育文化教育事業的發展，圖展民族傳統體育項目的獨特風格，烘托校園體育文化氛圍，使師生員工真正認識到強健的身體是人生的第一財富，是現代人生活的基本條件，達到培養對民族體育的興趣，提高參與程度，使大家了解民族體育、參與民族體育、享受民族體育，進而增強熱愛學校、熱愛祖國的向心力和凝聚力，激發他們的學習熱情。

2.重視課外體育活動。（1）引進時尚運動項目課程：拉丁舞、街舞、體育舞蹈、瑜伽、形體健美等；（2）新興休閑娛樂課程：野外生存、定向越野、爬山、極限運動等；（3）民間游戲、民族傳統體育改造項目課程：武術、踢毽子、秧歌、跳繩、丟沙包、布依棒壘、踩高蹺等；（4）文化益智課程：斗地主、圍棋、象棋、雙生等。這些深受當代大學生喜愛的體育運動進駐特色校園體育文化建設過程中，豐富和發展了特色校園體育文化生活。

3.組織體育知識講座。為豐富同學們的課余文化生活，增強大家的體育意識，可以拓寬大學生視野、豐富學生體育文化知識。

4.組織觀摩體育比賽?！坝^摩比賽可分為錄像、電視實況轉播、現場觀看等形式。組織學生觀賞比賽活動，有利于培養提高學生對體育的興趣，也是陶冶學生情操、培養學生熱愛體育活動，欣賞體育美的重要手段?！?/p>

5.加強學校運動隊建設。運動隊在校園體育文化建設中往往有著舉足輕重的地位。體育傳統學校的運動隊是學校對外的一個窗口，同時對全校師生員工有很強的凝聚力，在建設學校體育文化過程中，我們應充分重視它的作用。

高校特色校園體育文化建設是一個長期積淀的歷史過程和系統工程，它與學校的培養目標、管理制度、校園環境、以及教師、學生等因素密切相關。高校特色校園體育文化的建設，不僅需要廣大師生的共同參與通力合作，而且需要學校領導者的魄力、謀略與遠見。在建設特色校園體育文化的過程中，要對學校的師資隊伍、教學場地、器材設施、教學環境以及人力、財力、物力、資源現狀、特點優勢與不足等各個方面進行綜合分析和統籌考慮。不斷提高體育教師的身心素質和業務水平；進一步加強與其他高校之間的學習與交流，取長不短、發揮優勢，不斷完善，不斷創新，才能逐步形成獨自的特色與風格，開創高校特色校園體育文化工作的新局面。

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