體育傷害事故對學校體育工作影響及對策

中圖分類號：G812 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）01-000-01

摘 要 體育傷害事故是學生傷害事故中的突發性事故，由于具有不可避免的特點，所以一直困擾著各高校的體育教師，并影響著體育教學的順利開展。由于體育傷害事故的頻頻發生，加上媒體的宣傳和我國體育法規的不完善，進而引發了許多體育傷害事故的法律糾紛。因此，如何正確的認識體育傷害事故，并對其進行有效的預防，是目前所面臨的一大問題。本文就體育傷害事故對學習體育工作和存在的問題進行了分析，并提出了切實可行的解決方法。

關鍵詞 體育傷害事故 工作影響 對策

一、體育傷害事故發生的原因分析

隨著學校體育改革步伐的不斷加快，學校體育教學活動也越來越豐富，體育課在眾多課程的地位變得越來越重要。體育教學工作能否順利開展是衡量學生能否健康成長的關鍵。由于部分學校的經費投入較少使得學校體育設施的不完善，器材得不到正常的維修和更換，進而留下了許多的安全隱患，另外，由于體育課本身就存在著一定的傷害事故率，加上部分體育教師上課紀律不嚴，沒有較強的責任心等也是體育傷害事故發生的原因之一。所以，為了能夠有效的減少體育傷害事故的發生率，將傷害事故降至最低，相關的政府部門應加大體育教學經費的投入，不斷的完善體育教學設施，體育教師也應明確自己的職責，增強責任感，這不僅有利于課改和素質教育的落實，同時還有利于體育工作的順利開展。不論何種體育傷害事故的發生都是由原因的，不同的原因會帶來不同的后果和責任，學校體育傷害事故發生的原因主要有以下幾個方面。

（一）體育設施的原因

根據相關的調查，由于體育場地和體育器材的不安全進而引導的體育傷害事故占到了總傷害事故的77%，是造成體育傷害事故的主要原因之一。體育場地和器材的維修不及時、保護不當、相關的管理人員對體育設施安全性的不重視、管理人員的專業素質不高等都會造成體育傷害事故的發生。特別應注意的是室外的體育器材，會受到日曬雨淋，久而久之器材就會腐爛、生銹，如果不對其進行維修或更換，那么就會引發體育傷害事故的發生。

（二）學生自身的原因

學生體質的下降也是導致體育傷害事故發生的原因之一，不良的飲食習加上缺乏一定的鍛煉，使得學生在體育課上表現較差，不能承擔相應的教學訓練，進而引發傷害事故。人在處于十分疲勞或生理機能都相對低下的情況下參加體育鍛煉，劇烈運動后會因肌力不足和協調力差等引發傷害事故。

（三）課前準備不充分

體育教師對傷害事故認識不足，在課前和課后沒有采取積極有效的應對措施防止傷害事故的發生，對場地的安排不夠合理，使多個班的學生擠在同一個場地上進行訓練，特別是投擲類項目的訓練，很容易造成傷害事故的發生。此外，場地不平整、跑道有坑、體操項目的保護不正確、護墊的擺放不合理等均會造成體育傷害事故的發生。

二、體育傷害事故對學校體育工作的影響

學校體育傷害事故的發生會直接的影響到學校體育工作的開展，一些學校為了避免和減少體育傷害事故的發生，所有可能發生意外的體育項目都不在開設了，這也不準那也不準的，學校自己也自動這樣做勢必會影響到學生，但是也沒有其他的方法，嚴重的影響到學校體育教學工作的正常開展。學校體育傷害事故是學校領導作為惱火和頭疼的事，一方面是由于事故的發生會影響到學校的聲譽，另外一方面是由于學校體育傷害事故會給學校帶來經濟上的損失。雖然如今人們的法律意識越來越強，但是具體的法律該怎么執行，權利和義務的劃分都還不夠了解。為了減少不必要的麻煩而要求體育教師，不論體育課上得怎樣，只要別出事就行，更有甚者，寧可不開設體育課，也不能在體育課上出現傷害事故，這無疑是使得得不到重視的體育工作雪上加霜。

三、體育傷害事故的處理對策

首先，學校應建立一套安全快速應對傷害事故的機制，以便事故發生后科學及時的做出處理，最大程度的減小傷害事故對學生和對學校的影響。在事故發生之后應及時的報告給學校的有關領導，對學生進行簡單的急救處理并送醫，避免應救治不及時而產生不可挽回的后果。不論學校是否對事故有責任，本著人道主義和教育工作者的職業道德，學校在各個方面都應對學生和家長進行照顧、安慰，在力所能及的范圍內給予必要的幫助等。減少或是杜絕體育傷害事故的發生，保證學生的健康不受傷害，是體育教師進行體育教學的前提，同時也是學習體育工作順利開展的重要保證，這就要求體育教師要有高度的責任感和積極的工作態度，加強教育職業法律知識的修養，學習和掌握相關的教育法律知識，以適應日益完備的法制化國家的需要。此外，學校還應加強管理，嚴格要求體育教師的教學方式，并提高防范意識，以保證學校體育工作的開展。

四、結束語

學校體育傷害事故不僅會給學生的身心健康帶來影響，同時還會對學校的聲譽造成一定的影響，因此，對學校體育傷害事故發生的原因進行研究分析是十分有必要的。除此之外，妥善處理好不可避免的體育傷害事故，才能夠有效的保證學校體育工作的正常進行，從而促進學生身心健康的全面發展。

基金項目：天津市教育科學“十二五”規劃課題“體育傷害事故對學校體育工作影響及對策的研究”（編號：CEXⅡ4020）階段性研究成果。

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