鄭州市校園足球活動評價體系構建研究

中圖分類號：G843 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）01-000-01

摘 要 中國足球的發展在當今社會成為被關注的焦點，鄭州市校園足球活動的廣泛開展。本課題通過以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據，對鄭州市校園足球布點學校校園足球評價體系進行調查分析，總結歸納，建立一套科學有效的評估機制，為鄭州市校園足球的進一步推廣發展提供一定理論借鑒和合理化、規范化的建議對策。

關鍵詞 鄭州市 校園足球 評價體系

根據鄭州市學校特點，在設立評估指標時，對于實驗性學校進行足球教育培訓過程中，重視收集出現的問題，多進行調查研究，不斷改進評估內容和標準，要適應各階段的管理和教育目標。這項工作要結合學校與政府，與社會組織，多聽取各方面意見，尤其是專業人士的意見。在制定評估標準時，可以借鑒其他教育項目的制定方法，還可以借鑒國外的計算手段，最終制定出一個，可操作性強，可以普及應用的評估體系模板，以供其他學校借鑒參考。

一、初步建立鄭州市校園足球布點學校評估方案指標體系

首先，培養優秀足球少年是為了增強青少年對足球的興趣愛好，是為了讓青少年在足球運動中實現強身健體、休閑娛樂、豐富課余生活，增強團隊配合意識，增強人際交往能力，形成創新思維等人生觀、價值觀。其次，對足球項目的教育評估工作重在普及這項運動，而非重在篩選頂尖人才，不能本末倒置。我們相信，只有全民參與并發自內心的熱愛這項運動的時候，各類人才才能如雨后春筍般的涌現出來，閉門造英雄，只會誕生畸形兒。再次，千萬不能有急功近利的行為，意識的形成到行為能力的提升都是需要時間、精力、資金等做后備的，整個國家都在制定十年計劃，足球事業也應當有一個規劃，使各項目標的實現都能循序漸進，有一個扎實的基礎，能夠科學、健康、長效的發展，這就是可持續發展。最后，對青少年足球人才的培養是推動素質教育進程的一個環節，對于整個教育事業的發展進步都能做出巨大貢獻，對教育業、對國民身體素質、對綜合人才培養等來說，具是功在當代，利在千秋的一件事。

二、專家調查結果與分析

為了對足球教育工作現狀有一個清楚地認識，我們對鄭州市的所有學校進行了調查研究，主要是問卷方式，結果顯示，大部分被調查學校都已經開始了足球教育工作，對于足球教育評估的內容，專家們認為，也基本能夠適用，針對調研結果在經過稍微的調整之后，這些足球教育評估內容將正式適用于各個學校中去，并進一步驗證和調整評估標準。

（一）一級指標調查結果

有一些足球教育評估內容是必備的、基礎性的、章程性的，我們稱之為一級指標。包含后勤工作，校內外賽事，軟件配備，硬件設施和足球文化。經過對調研結果的研究分析發現，對于后勤工作，校內外賽事，軟件配備，硬件設施和足球文化設立的評估內容和評估標準大家意見一致，可見，這些一級指標是具有共通性，是可以普及通用的。

（二）二級指標調查結果

有一些教育評估內容是在基礎工作之上衍生出來的，能夠實現教育水平在各層面上提高的，我們稱之為二級指標。具體到一級指標的各個細節上來就是，在校內外賽事中，增加書本教育，把比賽的規則和比賽中要注意的安全等方面問題，比賽技能等編輯成冊，圖文并茂，增加青少年的認識水平。在軟件配備中，增加有效的足球實踐課程，聯系所學書本知識，增加實戰能力。具體參加足球的教育實踐工作者，除了進行選拔優秀者從業以外，還要定期進行集中培訓，及時了解足球發展現狀，及時交流工作經驗。足球的教育工作實踐者就是傳統意義上的足球教師，足球教師的能力水平，道德素養對于青少年來說至關重要，他們的一舉一動都對塑造青少年品行具有很強的影響力。因此，在教育評估過程中，對師德的評估也不可或缺。對于二級指標，還可以進一步的增加能夠直接體現教育內容或教育、管理目標的字眼，如“青少年足球人才儲備量”等，從評估的標題就可以直觀的體現管理目標和標準，足球少年自然是越優秀越好，儲備量也是越多越好。

三、評價體系的建立

1.確定評定人員鄭州市根據市區內情況，可以組織專業能力較強的管理層、教育層等人員成立評價體系；2.評估的實施細則；3.該評估實施細則有利于校園足球評估的實施方法操作；4.評估對象為鄭州市青少年校園足球布點學校中、小學；5.評估應設置截止日期，并且由鄭州市校園足球活動領導小組設立；6.評估量表的制定。

四、結論與建議

（一）結論

鄭州市校園足球布點學校評估方案一級指標由工作保障、校內活動、校外競賽、師資隊伍以及足球文化五個部分組成。涵蓋了校園足球活動的主要內容。其中，校內活動的權重系數所占的比重最大，說明校內活動開展是校園足球活動的主體部分。

（二）建議

充分利用評價體系。根據鄭州市校園足球布點學校的實際情況，組織專業能力較強的管理層、教育層等人員建立評價體系。并利用評價系統定期的對鄭州市校園足球布點學校活動實施情況進行評估，發現問題，并及時解決，有利于校園足球活動的順利開展。

參考文獻：

[1] 國家體育總局和教育部.全國青少年校園足球活動實施方案.2009.

[2] 金勇偉，汪永勝.關于完善我國“校園足球活動”實施方案的探討[J].老區建設.2010（4）.