中圖分類(lèi)號(hào):G845 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A 文章編號(hào):1009-9328(2015)12-000-01
摘 要 本文主要通過(guò)分析上海“網(wǎng)浦杯”開(kāi)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,提出相應(yīng)的對(duì)策,一方面有利于完善賽事,提高賽事市場(chǎng)化運(yùn)作,提高賽事知名度;另一方面為網(wǎng)球、賽事專(zhuān)業(yè)學(xué)生搭建了實(shí)習(xí)平臺(tái),提高了他們實(shí)踐能力。
關(guān)鍵詞 網(wǎng)浦杯 網(wǎng)球?qū)m?xiàng)生 體育賽事運(yùn)作
一、背景
1996年上海開(kāi)始引入網(wǎng)球公開(kāi)賽,人們開(kāi)始接觸網(wǎng)球。1998年上海舉辦第一屆喜力網(wǎng)球公開(kāi)賽,從那時(shí)起到2005年,除2002年因舉辦大師杯暫停一屆外,喜力網(wǎng)球公開(kāi)賽成功舉辦了6屆,它的成功舉辦引起了上海居民對(duì)網(wǎng)球的熱愛(ài),它已經(jīng)成為當(dāng)時(shí)上海居民的一個(gè)節(jié)日。從2005年開(kāi)始,上海連續(xù)三年成功舉辦了更高級(jí)別的大師杯網(wǎng)球賽。從2009年到目前為止,上海又成功舉辦了五屆ATP1000網(wǎng)球大師賽。這些世界級(jí)的賽事進(jìn)一步引導(dǎo)和強(qiáng)化了上海居民對(duì)網(wǎng)球的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài),使更多人將網(wǎng)球作為參與體育消費(fèi)的主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,這直接促進(jìn)了上海社會(huì)網(wǎng)球市場(chǎng)的發(fā)展,加大了上海社會(huì)市場(chǎng)對(duì)網(wǎng)球?qū)I(yè)人才的需求量。上海體育學(xué)院在緊接上海社會(huì)網(wǎng)球市場(chǎng)需求的背景下,2001年開(kāi)始招生體教專(zhuān)業(yè)網(wǎng)球?qū)m?xiàng)學(xué)生,為社會(huì)市場(chǎng)提供專(zhuān)業(yè)的人才,“上海體育學(xué)院網(wǎng)球公開(kāi)賽”即“網(wǎng)浦杯”是由我校體育訓(xùn)練學(xué)院開(kāi)展的,最初的目的是為了提高我校網(wǎng)球?qū)I(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
二、問(wèn)題現(xiàn)狀
隨著上海網(wǎng)球市場(chǎng)對(duì)網(wǎng)球?qū)I(yè)的人才的需求不斷的增加,2015年上海體育學(xué)院為了發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)更多的網(wǎng)球?qū)I(yè)的人才,對(duì)“網(wǎng)浦杯”作了調(diào)整:參賽隊(duì)員的資格擴(kuò)大到上海體育學(xué)院的所有學(xué)生;今年的下半年又將本科生和研究生分成兩個(gè)部分分別進(jìn)行比賽;比賽的周期由半年改到了一年。
雖然“網(wǎng)浦杯”在舉辦的過(guò)程中已經(jīng)取得了不斷的完善和發(fā)展,但是仍然存在著一些問(wèn)題:(一)報(bào)名的方面,現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的地點(diǎn)變更后,通知參賽隊(duì)員不及時(shí),造成許多參賽隊(duì)員沒(méi)有及時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名;(二)比賽的公正方面,工作管理人員有偏袒體育教育訓(xùn)練學(xué)院網(wǎng)球?qū)I(yè)的參賽學(xué)生跡象;(三)許多參賽的隊(duì)員的在報(bào)了名后,比賽當(dāng)天并沒(méi)參加比賽,造成比賽現(xiàn)場(chǎng)冷清的現(xiàn)象;(四)競(jìng)賽組織方面,所安排的比賽參賽隊(duì)員的實(shí)力方面較為懸殊,缺少觀賞性;(五)比賽的組織管理人員方面,組織管理人員在工作上不夠積極和負(fù)責(zé),態(tài)度冷淡。
通過(guò)調(diào)查,以上問(wèn)題產(chǎn)生的原因主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(一)缺乏專(zhuān)業(yè)的運(yùn)作團(tuán)隊(duì)。整個(gè)“網(wǎng)浦杯”公開(kāi)賽組織管理人員為網(wǎng)球?qū)m?xiàng)的老師,大二、大三的體育教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,雖然網(wǎng)球?qū)I(yè)技術(shù)較好,但是缺乏體育賽事管理方面的知識(shí)。(二)缺乏經(jīng)費(fèi)。由于經(jīng)費(fèi)較少,現(xiàn)場(chǎng)的飲料、香蕉等補(bǔ)給物質(zhì)較少,獲獎(jiǎng)人員的獎(jiǎng)勵(lì)不豐富,造成人們的報(bào)名積極性較低。(三)宣傳力度不夠。整個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)的布置方面,只有一個(gè)“XX年上海體育學(xué)院網(wǎng)球公開(kāi)賽的條幅”,沒(méi)有任何的其他布置,大部分非網(wǎng)球?qū)m?xiàng)的學(xué)生都不知道該賽事。(四)管理不到位。整個(gè)比賽的組織管理工作分工沒(méi)有細(xì)化落實(shí)到個(gè)人,造成了比賽當(dāng)天,工作人員工作混亂,服務(wù)不到位的現(xiàn)狀。
三、對(duì)策
通過(guò)對(duì)以上問(wèn)題現(xiàn)狀的分析目前上海網(wǎng)球市場(chǎng)的環(huán)境,“網(wǎng)浦杯”應(yīng)該充分利用本校和上海網(wǎng)球市場(chǎng)的資源將“網(wǎng)浦杯”打造成上海體育學(xué)院知名的賽事。我認(rèn)為應(yīng)該采取以下的方式進(jìn)行:(一)我校體育教育訓(xùn)練學(xué)院與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院合作,讓體育賽事專(zhuān)業(yè)的老師、學(xué)生擔(dān)當(dāng)賽事組織的管理者,對(duì)“網(wǎng)浦杯”進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃、策劃;(二)對(duì)“網(wǎng)浦杯”進(jìn)行市場(chǎng)化運(yùn)作,引用上海網(wǎng)球市場(chǎng)的資金來(lái)推廣該賽事,提高“網(wǎng)浦杯”賽事的知名度。(三)擴(kuò)大賽事的參與范圍,將賽事的參與對(duì)象由本科生、研究生擴(kuò)展到教師以及楊浦區(qū)的社會(huì)從業(yè)人員。(四)對(duì)報(bào)名者收取報(bào)名費(fèi),對(duì)獲得名次的學(xué)生發(fā)放運(yùn)動(dòng)員資格證書(shū)的同時(shí)進(jìn)行不同金額的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)教師、進(jìn)行物質(zhì)和不同金額的獎(jiǎng)勵(lì)。
四、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)實(shí)施以上對(duì)策,既解決了“網(wǎng)浦杯”比賽中的賽程、賽制等不夠完善的目的,同時(shí)也為我校體育教育訓(xùn)練網(wǎng)球?qū)I(yè)的學(xué)生和我校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院體育賽事運(yùn)作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生搭建了一個(gè)與上海網(wǎng)球市場(chǎng)溝通交流的一個(gè)平臺(tái),打造名副其實(shí)的滬上最專(zhuān)業(yè)最正規(guī)最具人氣的體育賽事運(yùn)作團(tuán)隊(duì),為社會(huì)賽事市場(chǎng)提供專(zhuān)業(yè)化、應(yīng)用性人才,同時(shí)也有利于提高我校網(wǎng)球?qū)I(yè)和體育賽事運(yùn)作專(zhuān)業(yè)學(xué)生的社會(huì)化能力。
加強(qiáng)了我校與上海網(wǎng)球市場(chǎng)的合作關(guān)系,有利于我校及時(shí)了解上海網(wǎng)球市場(chǎng)對(duì)體育賽事專(zhuān)業(yè)、網(wǎng)球?qū)I(yè)人才的需求條件并及時(shí)調(diào)整對(duì)體教專(zhuān)業(yè)網(wǎng)球?qū)m?xiàng)學(xué)生以及對(duì)體育賽事運(yùn)作專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教學(xué)方式,提高我校網(wǎng)球?qū)I(yè)學(xué)生和體育賽事運(yùn)作專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)率。加強(qiáng)了人們參與“網(wǎng)浦杯”賽事的積極性。通過(guò)以上對(duì)“網(wǎng)浦杯”的不斷改革和發(fā)展,力求站在前輩的肩膀上,建立“網(wǎng)浦杯”的賽事品牌文化,成為楊浦區(qū)具有影響力和號(hào)召力的品牌賽事。同時(shí),能夠借助此賽事提高體育賽事運(yùn)作以及網(wǎng)球?qū)I(yè)學(xué)生的社會(huì)化能力以及專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。