淺析高校體育文化建設中籃球運動的作用

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）12-000-01

摘 要 本文從高校體育文化的內涵出發，對籃球運動在高校體育文化建設中的作用進行了簡要分析。

關鍵詞 高校 體育文化 籃球運動

一、高校體育文化

近些年，高校文化建設已然成為一個熱點話題，如何構建和諧健康的校園文化是當今高校均在深入研究的問題。校園文化是一個體系，它是由很多不同的文化類型組合而成，其中體育文化在很大程度上影響著校園文化的建設，兩者之間存在著相互影響、相互滲透的關系。通過體育文化的不斷完善與發展，能夠在校園內形成一種特定的體育文化氛圍，這對于學生身心的全面發展有非常重要的現實意義。高校體育文化的構建是一個逐漸發展的過程，需要校園中的每一個學生積極參與集中，通過互動來實現學生身心的共同發展。

校園文化的建設肯定要以學生為主體，通過不同形式的校園體育文化活動來實現。校園是文化建設的主要事實空間，而校園精神更多表現的是一個群體文化，換言之校園文化是社會文化的一個縮影，這其中不僅僅包含著文化、技能等，更重要的是社會政治、經濟，是整個學校廣大師生在日常教育教學過程中積累的物質與精神財富，是通過長時間的互動過程才能夠獲得的。

校園文化不論是從內涵上還是從外在表現形式上均涉及學校的方方面面，就拿高校體育文化來說，它涉及校園德育、智育等多個方面的文化建設。近幾年，競技體育的發展給校園體育文化建設帶來了前所未有的發展機遇，校園的體育教育活動是廣大師生提升個人體育素養的重要途徑。在校園環境中，以學生為主體，教師為主導，利用校園內不同形式的體育活動來豐富校園體育精神，提升校園體育價值是當前需要重點研究的內容。

二、籃球運動對高校體育文化建設的作用

高校體育文化建設需要加強體育教育教學效果，作為校園文體建設的重要組成部分，是未來校園體育文化建設的關鍵。校園良好的體育精神氛圍能夠在很大程度上提升和培養學生優秀的體育觀念、體育道德。

（一）籃球運動對大學生體育精神的作用

所謂高校體育精神就是指為了實現某個既定的教育教學目標，在可利用的條件下，通過校園文化建設來提升整合出適合自身高校發展的體育教育教學理念。籃球運動是一項集體性和戰術性極強的運動，戰術的靈活運用首先需要學生對戰術的特點進行深入研究和分析，這樣才能夠在比賽中靈活運用，準確把握每一個進攻過程中所需要運用的戰術，從各個方面提升學生感官功能，提高學生神經中樞靈活性，尤其是大腦的應變能力。此外，籃球運動給每一個學生均提供了公平競爭的機會，在籃球場上只要刻苦訓練肯定能夠起到一定的效果，只要能夠與隊友相互協作，就能夠幫助球隊取得最后的勝利。體育精神的培養能夠提升學生的創新意識，能夠增強學生意志，能夠培養學生相互協作的能力。通過校園體育精神的建設，讓學生在校園生活中去感悟生活的真諦，去體驗生活中可能碰到的種種困難。

（二）籃球運動對增強大學生集體主義愛國主義情懷的作用

當前國內籃球體育賽事發展速度較快，大學生可以通過多種形式來觀看全球各地的體育比賽，能夠更直觀的去感受我國體育健兒在世界賽場上的風采。單從籃球這一項體育運動而言，我國已經有多位球員在國際賽場上獲得了一定成就。姚明作為我國走出國門，在國際籃球賽場上獲得成就最多的球員，在他身上我們可以看到高尚的集體主義愛國主義情懷。在姚明的整個籃球生涯中，只要是與國家男籃有關的重要賽事，他都會義無反顧的回到國家隊，幫國家在各種賽場上爭取更多的榮譽。姚明曾經拒絕一家日本汽車企業的高額合同，為國內體育明星做出表率。大學生在關注這些體育賽事的同時，可以從這些體育明星身上學到更多的集體主義愛國主義精神，這對于當前每一個大學生而言都具有非常重要的現實意義。

（三）籃球運動能夠促進校園體育文化的發展，培養學生的優良品質

籃球運動不僅僅對每一位球員的身體素質有著較高的要求，更多的是球員技術、智慧、心理素質的比拼，這些素質對于學生將來踏入社會幫助非常大。賽場上想要贏得比賽，要注重團隊合作，每一位球員在內心都要有這一觀念；工作中想要獲得一定成就，并不單單依靠個人努力，更需要的是與周圍同事高效協作。通過籃球運動能夠從根本上促進校園體育文化的發展，培養學生的優良品質。

三、結論

籃球運動是當前高校體育教育教學的重要組成部分，也是最受學生歡迎的一項體育課程。籃球運動對大學生身心素質的發展具有重要的積極作用，通過籃球運動可以從根本上培養學生的愛國主義、集體主義精神，促進校園體育文化的建設。在今后的工作中，筆者將繼續致力于該領域的研究工作，以期能夠獲得更多更有價值的研究成果。

參考文獻：

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