鄭州大學學生網球協會開展現狀與發展對策研究

崔東霞 張迪 林艷閩

中圖分類號：G845 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）02-000-01

摘 要 在廣大學校逐漸以協會教學模式代替傳統教學模式。網球協會把喜愛網球運動的學生組織起來，利用業余時間實現由被動學習向主動學習的轉化，讓學生在網球運動中體驗到參與鍛煉的樂趣，提高學生鍛煉的積極性、自覺性，同時也為網球運動的發展奠定了基礎。本文以學校網球協會為研究對象，采用文獻法、訪談法、分析法，對學校網球協會運行現狀與發展進行了調查分析，就學校網球協會的發展現狀、存在問題及發展方向等進行了研究和探討，為其發展提供好的建議和參考。

關鍵詞 網球 協會 現狀 對策

一、學校網球協會網球課程開設情況

在學校開設網球課程，已經成為大多數學生的需求和期望。而通過網球協會則可以為學生提供更多的學習和訓練機會，促進各項技戰術的進一步提高和完善。網球運動的特殊性使學生僅僅通過課堂上的學習，并不能完全掌握網球運動的各項技戰術。

二、學校網球課程的師資隊伍建設情況

學校目前只有少數專業老師負責教網球，雖然老師盡職盡責，常常是超額完成教學任務。但是面對大量學生以及越來越多的網球愛好者，少數的專業老師根本無法滿足快速發展的網球運動的需要。

三、學校網球協會經費情況

學校網球協會經費主要以會員的會費組成，部分來自比賽的贊助經費。大學生是以協會會員繳納會員費用為主[1]。人們的體育消費觀念不強，導致網球市場不是很廣闊，場地的建設基本上還是學校及企事業單位為主，但投入有限導致場地有限。網球對于大多數普通學生來說仍然是一種貴族運動，根本支付不了高昂的費用。

四、學校網球協會活動組織情況

協會的活動內容與形式簡單，缺乏高層次的體育指導。在調查中目前學校課余網球協會缺乏自身的明確發展方向和奮斗目標，在形式上和內容上缺乏創新，基本上是網球課上什么內容，協會就搞什么活動，失去了協會自己的特點，沒有利用協會會員自己的相對集中性進行高層次的體育教學。部分學生由于對協會的性質、意義、目的不了解，不少會員消極對待協會活動，經常出現會員無故缺課、遲到等現象，協會的會員參加上課等活動的人數極不穩定。

五、適當增加協會投入，擴充協會資金來源

經過對學校網球協會會員情況的調查分析，綜合得到網球協會是一種適合當前我國學校現狀的網球教育形式值得推廣。但資金短缺是當前學校網球協會存在的主要問題，多數高校網球協會存在運營成本高而導致資金缺乏和硬件設施不足，限制發展的問題。這一方面需要學校增加投資，另一方面協會應實行有限的有償服務，做好面向社會開拓市場的工作。通過舉辦比賽、知識講座等手段增加網球運動在校內外影響，吸引社會贊助，使協會在服務學生的同時，拓展服務對象面向社會開發市場，獲得部分資金，以彌補資金不足。

六、保證協會教練員質量，注重培養學生骨干

對協會的教練員選派可采取協會主管部門推薦，學生監督，不合格的教練員隨時更換的辦法。協會主管部門需有計劃地組織教師學習和深造，選派教師進行專項和研究生課程的學習，使體育老師的知識結構更趨合理。協會應該注重骨干學生的培養，由精通網球專項、熱愛并支持協會工作的學生直接擔任協會的助理教練員，確保由優秀的教師和學生擔任教練工作。

七、健全協會的規章制度，加強對協會的管理

為了促進學校網球協會的發展，網球協會應制定完善管理制度和措施、考核考試辦法等，對協會會員在協會內的行為負責；充分調動協會教師的積極性，努力得到學校體育主管部門強有力的支持。同時協會主管部門應健全監督機制，定期對協會工作進行檢查，包括會員活動情況，會員的考試、考核成績等，并對檢查情況詳細記錄，進行分析研究，發現問題及時解決，使協會管理規范化。

八、結論與建議

（一）結論

在網球協會教學中要敢于實踐勇于創新提高教學質量，為學生樹立終身體育意識服務。網球協會教學模式體現了增強體質，增進身心健康的本質要求，這一模式必將得到推廣并不斷發展完善。協會形式作為一種新型的體育鍛煉模式，在主題明確的前提下，管理者從組織原則、管理結構、規章制度三方面進行不斷的研究，進而對協會的組織運行方式進行總體布局和規劃。應當充分考慮協會組織整體的運行，這種整體性反映在組織意圖到安排，再到組織行為的系列化過程中。協會高層管理者需要從這三方面來考慮促使協會的協調運作，合理運用現有的資源，扶持網球協會的發展和創新。

（二）建議

關于校領導的重視問題，首先應廣泛宣傳大學生網球協會的優勢和重要性。同時網球協會的管理人員要經常向學校領導匯報學校體育協會的發展情況，讓他們了解網球協會的發展形勢，為決策提供依據，以獲取他們對體育協會工作的重視和支持。加強網球場地設施建設，提高其使用效率是網球協會開展的基礎。完善協會運行制度在大學生網球協會的日常活動中經常出現一些矛盾和沖突，我們必須統籌兼顧，加以解決。

目前，各學校開辦網球協會的目的雖不同，但主要目的是為了教學服務，完善學校體育工作，培養學生的終身體育意識，促進“自我體育”觀念的形成，培養和發展學生對體育的興趣，實現體育教學目標的多樣性。網球協會的組織形式多樣，其運作特征充分體現了參與者的自愿性、主動性。但協會活動內容有待進一步豐富，協會的管理機制和手段仍需改進和加強，同時協會要改變思想觀念，把擴張經費來源的注意力更多地放在社會市場開發，這才是新世紀學校網球協會的發展方向。

參考文獻：

[1] 譚岆杰.關于學校體育教學俱樂部發育規律的研究[J].體育與科學.1992.4（4）：30-32.