公共圖書館與社會主義核心價值觀建設

葛立輝

（邢臺市圖書館 河北 邢臺 054000）

黨的十八大明確提出，要積極培育和踐行社會主義核心價值觀。2013年12月，中共中央印發了《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》；2014年2月24日中共中央政治局就培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統美德進行了第十三次集體學習，習近平總書記在主持學習時強調，把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，繼承和發揚中華優秀傳統文化和傳統美德，廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎。培育和踐行社會主義核心價值觀是全社會的共同責任，公共圖書館作為公共文化服務體系的重要組成部分，擔負著重要的社會教育職能，理應在培育和踐行社會主義核心價值觀中發揮重要作用。

1 公共圖書館培育和踐行社會主義核心價值觀的重要意義

1.1 是建設和傳播先進文化的內在要求

圖書館是人類發展到一定文明程度的產物，是對文化遺產進行收集、整理、保存和利用的專業機構，是人類知識的寶庫，對人類的發展進步發揮著重要作用。當前社會，公共圖書館作為一種信息、知識的傳播途徑，是重要的文化載體，對文化交流、知識傳播、科學普及發揮著重要的作用。公共圖書館培育和踐行社會主義核心價值觀，不僅要堅持社會主義先進文化的發展方向，而且要通過最大限度的廣泛傳播文獻信息資源來實現保存和利用人類創造的優秀精神文明成果的目的。

1.2 是建設公共文化服務體系的重要內容

公共圖書館是保障公民基本文化權益的主要陣地，是構成我國公共文化服務體系的重要機構。文化部印發的《全國公共圖書館事業發展“十二五”規劃》中指出，建設公共文化服務體系的指導思想就是堅持以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義核心價值體系為根本任務，不斷豐富人民精神文化生活，保障人民群眾基本文化權益。構建現代公共文化服務體系，實現基本公共文化服務的標準化、均等化，這是社會主義初級階段的國情決定的，就目前我們的國力來講，不可能全部滿足人民群眾的精神文化需求，只能在現有基礎上保障基本文化權益、滿足基本的文化需求，這體現了公平正義的原則和價值取向。

1.3 是發揮社會文化教育職能的使命所在

公共圖書館承擔著開展社會教育的重要職責，是公民社會教育活動的終身課堂。著名教育家蔡元培先生說：“教育不專在學校，學校之外，還有許多機關，第一是圖書館。［1］”在1994年聯合國教科文組織頒布的《聯合國教科文組織公共圖書館宣言》中強調：“公共圖書館作為當地獲取知識的門徑，應為個人及社會團體的終生學習、獨立決策和文化的發展提供基本的條件?！辈⑶疫€正式宣布：“聯合國教科文組織深信公共圖書館對于教育、文化和信息是一種有生力量，并且是一個通過人類的智慧培育和平與精神文明的重要部門。”顯而易見，公共圖書館培育和踐行社會主義核心價值觀，就是強化本身的文化使命，在公民思想道德教育中發揮主力軍和突擊隊作用。

1.4 是滿足全社會文化需求的現實需要

伴隨經濟發展、社會進步，人類的文化需求日益顯著，加強保障人民的基本文化權益，是公共圖書館責無旁貸的使命，這光榮的使命為我國公共圖書館事業的發展提供了強大的動力。公共圖書館滿足社會文化需求，從淺層次看是對閱讀和知識的需求，從深層次看是對中華優秀文化傳統和人類文明優秀成果的繼承發展，是一種對價值觀念的培育。公共圖書館本身還具有促進社會和諧與包容的使命，公民利用公共圖書館的空間資源和服務，為社會提供舒適、安全，并且面向所有人的空間，增強社會的文明、和諧與包容，符合國家層面的價值目標。同時，社會弱勢群體利用圖書館的文獻資源和相關服務，可以幫助他們提高參與社會生活的能力，減少社會排斥，體現團結友善的價值準則。

2 公共圖書館培育和踐行社會主義核心價值觀的主要優勢

2.1 文獻豐富，種類齊全

公共圖書館作為面向社會公眾開放、滿足公眾知識和信息需求的公益性機構，收集、整理、儲存和提供利用文獻資源是其最基本的職能之一，也是實現其他職能的物質基礎。英國《不列顛大百科全書》第十五版中寫到：“所有圖書館的基本職能是通過收集來保存一切資料?！币虼?，文獻資源建設是公共圖書館一項最基礎的專業性工作，使其積累了豐富的文獻信息資源。據文化部2012年最新統計，全國公共圖書館總藏量達7.89億冊（件）［2］，手機圖書館、24小時自助圖書館、流動圖書館等現代化技術與服務的結合使讀者可通過多種途徑，隨時隨地獲取文獻信息。豐富的文獻資源為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了依據和物質保障。

2.2 讀者眾多，受眾面廣

據《中國圖書館事業發展報告2012》統計，全國共有縣級以上獨立建制的公共圖書館3 076個，已基本實現縣縣有圖書館的目標。近年來，數字圖書館、手機圖書館、自助圖書館、流動圖書館等新的服務形式發展迅速，公共圖書館服務已遍布全國各地的城鄉之間。免費開放和全民閱讀的大力推廣讓更多的國民主動享受自己的文化權利，越來越多的讀者走進圖書館，據文化部統計2012年全國公共圖書館總流通人次達4.34億，文獻外借冊數達到33 191萬冊次［2］。公共圖書館的社會開放性和分布廣泛性為圖書館傳播道德文化、弘揚傳統美德、培育和踐行社會主義核心價值觀提供了便利條件。

2.3 免費開放，均等普惠

公共圖書館實行免費開放，對于提高廣大人民群眾思想道德和科學文化素質，保障廣大人民群眾基本權益，讓廣大人民群眾共享文化建設發展成果，促進社會和諧穩定具有重要意義，體現了社會公平正義原則，有利于營造終身學習的環境和氛圍，建設學習型社會。通過免費開放文化場所，免費提供公共文化服務，可使更多的民眾從公共圖書館中受到社會主義核心價值觀的教育，享受到文化發展成果，縮小公眾與文化的距離，從而增強對優秀民族文化的歸屬感、認同感和自豪感，提高中華民族文明素質。同時，公共圖書館賦予每個公民均等的文化權利更有利于社會主義核心價值觀在全國范圍內的傳播。

2.4 形式多樣，針對性強

近年來，由于國家對公共文化事業的重視，我國圖書館事業快速穩定發展，省、市、縣各級公共圖書館在做好基礎閱讀服務的同時，積極開展創新服務、延伸服務。一方面，公共圖書館紛紛走出館區，走向社會，積極開展面向社區和廣大農村的基層服務；另一方面，各級圖書館以本館館藏文獻和設施為基礎，利用現代化技術，通過組織開展培訓、講座、展覽以及基于互聯網的服務等方式，擴大公共圖書館服務的覆蓋范圍，強化其社會教育職能，豐富服務內容與方式，開展全方位、多層次的讀者服務活動。公共圖書館針對不同群體制定不同活動方案，內容豐富，形式多樣，往往取得顯著活動效果，有效達到預期目標。這種針對性與多樣性相結合的活動方式對全社會不同領域、不同年齡讀者培育和踐行社會主義核心價值觀將取得顯著效果。

3 公共圖書館培育和踐行社會主義核心價值觀的主要服務策略

3.1 優化環境完善設施

良好舒適的服務環境是公共圖書館開展工作的基礎與保障。優化服務環境要合理布局館舍，為讀者提供安靜溫馨、和諧舒適并且富有人文氣息的學習和休閑環境。室內的裝飾要在注重安全與實用的基礎上，體現個性與藝術。館舍的布局要注意功能分區的恰當合理，設立清晰明確的標識為讀者導航，室內用品及裝飾要綠色環保，避免讀者長時間學習與閱讀引起的疲勞、枯燥和單調感。同時，完善館內服務設施，要充分利用自動化系統為讀者提供個性化服務，如開發手機APP，提供短信服務，自助檢索與借還服務，提供移動圖書館體驗等。

3.2 深化免費開放工作

首先，加強免費開放的廣度和深度。免費開放工作不僅僅局限在圖書的借還上，還應該充分利用互聯網拓展服務，通過手機、有線電視、數字電視等新媒體渠道，提供網上借閱服務、特色數據庫服務、網絡信息資源導航服務等現代化服務。其次，深化免費開放關注弱勢群體，保障殘障人士、留守兒童、進城務工人員及其子弟等特殊弱勢群體的文化權益。在設計新館時，要充分考慮到殘疾讀者的不便，對于已建成圖書館，應針對殘疾人群的特征，在館內增設相應的設施，來滿足特殊群體的活動需要。同時，公共圖書館還要通過各種途徑大力宣傳圖書館的弱勢群體服務工作，讓社會和更多的弱勢人群了解圖書館對他們的關愛，鼓勵他們離開家門享受圖書館的服務。最后，建立經費保障機制，健全免費開放規章制度。經費保障機制是公共圖書館有效運轉的前提，要在免費開放實踐中，逐步建立經費保障機制，健全免費開放規章制度，確保免費開放工作長期有效的開展下去。

3.3 加強文獻資源建設

圖書館文獻資源包括印刷型文獻資源和電子文獻資源，加強文獻資源建設，使館藏資源向多元化文獻發展。電子文獻資源具有載體多樣，信息容量大，內容更新快，獲取方便快速，不受時空限制等特點，加強電子文獻資源建設，有助于提高文獻資源的利用率，降低服務成本。同時，加強建設有關社會主義核心價值觀方面的館藏資源。黨的十八大提出了“三個倡導”的24字社會主義核心價值觀，即“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”，公共圖書館培育和踐行社會主義核心價值觀要圍繞這24字豐富館藏資源，加強政治、法制、道德等培育市民社會主義價值觀的圖書報刊收藏，通過編印薦讀書目，設立圖書專架等方式，向廣大市民讀者推廣相關書籍。

3.4 開展閱讀推廣工作

公共圖書館不僅是對讀者進行社會教育和查找信息的場所，還是對讀者進行文化渲染、信息素養教育的領域。圖書館通過在全市形成全民閱讀的濃厚氛圍，提高市民的道德素質和精神文化生活。對市民進行分類指導、階梯閱讀，針對不同年齡、不同職業、不同文化水平的讀者進行不同的薦讀推廣。積極開展“向青少年推薦百種優秀圖書”、“大眾喜愛的百種圖書”、“優秀科普童書”等推薦活動。設立圖書專架，開展專項閱讀活動。組織開展送書進農村、進社區、進學校、進軍營、進企業、進機關等，在全社會各領域開展社會主義核心價值觀閱讀推廣工作，在全市營造愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的良好道德氛圍，培育文明和諧的社會風氣。

3.5 組織群眾讀書活動

公共圖書館可以通過組織豐富多彩、形式多樣的群眾讀書活動，例如組織開展“閱讀季”、“讀書月”、“讀書節”等品牌讀書活動，組織開展數字閱讀活動，組織開展專項讀書活動、親子閱讀活動、知識競答活動等，深入宣傳黨的基本理論、路線、方針、政策，大力弘揚時代主旋律與愛國主義、集體主義、艱苦奮斗的精神，吸引更多讀者閱讀主旋律書籍，真正發揮公共圖書館傳播先進文化作用，創造良好的社會環境。公共圖書館要努力形成開展全民閱讀活動的機制和體制，推動全民閱讀工作常態化、制度化，充分發揮圖書館在構建現代公共文化服務體系、培育和弘揚社會主義核心價值觀等方面的作用。

3.6 開辦展覽和講座活動

展覽和講座具有真實、立體的特征，易于參與者接受、吸收，是文化傳播的有效途徑，通過開辦展覽和講座的方式培育和踐行社會主義核心價值觀將會取得顯著效果。公共圖書館可邀請學者、專家、道德模范等到館開展專題講座，普及社會主義核心價值觀相關知識。尤其是講述道德模范的先進事跡，是加強公民道德建設的有效措施，通過現場感染力與互動性達到扶正祛邪，揚善懲惡，提升公民道德素質的目的。在圖書館的顯著區域設立社會主義核心價值觀主題展板，展板內容定期更新，使讀者在耳濡目染、潛移默化中學習社會主義核心價值觀，樹立社會主義榮辱觀，弘揚民族精神和時代精神，促進良好社會風氣的形成和發展。

［1］李東來.讀者權益與圖書館服務研究［M］.北京：國家圖書館出版社，2012.

［2］文化部財務司.2012年文化發展統計公報［EB／OL］.［2014－11－16］.http：／／zwgk.mcprc.gov.cn／auto255／201404／t20140421＿30288.html.