用“還原法”解讀《故都的秋》

○張　露

用“還原法”解讀《故都的秋》

○張露

摘要：為擺脫當前文本解讀中存在的空洞分析、無效分析、過度闡釋、脫離作品等問題，孫紹振先生提出以揭示矛盾、分析矛盾為主線，運用還原法解讀文章的思想。這為文本解讀開闊了新視角，注入了新活力。文章先從理論層面對還原法進行探討，然后運用還原法對《故都的秋》進行文本賞析。

關鍵詞：還原法矛盾 《故都的秋》

《故都的秋》是一篇傳統的抒情散文名篇，郁達夫通過對北平秋色的描繪，贊美了故都的自然風光，抒發了向往和眷戀故都之秋的真情，在深層次上流露出憂郁、孤獨的心境。由于本篇文章的思想感情距離現代高中生實際生活較遠，致使學生在領悟文章的趣味性、藝術性上存在一定的難度。很多學生只是憑直覺認為這篇文章寫得好，但說不出具體好在哪里。所以，語文教師在教學過程中應引領學生走進文本內部進行鑒賞，逐步培養學生有效解讀文本的能力。

一、還原法的基本含義

進行“還原”，就是把未經作者加工的原生的現象想象出來和作者藝術加工過的作品加以比較，即不是被動接受文學現象的現成樣子，而是把目前現成的觀念或解釋“懸隔”起來，想象、推導出本來——在原初狀態，它應該是個什么樣子，[1]找出藝術形象和原生形態之間的差異，有了差異就不愁沒有矛盾了。[2]還原法操作的關鍵就在于揭示矛盾、分析矛盾。

二、還原法的操作方法

還原法的操作方法主要有兩種：一種是語義還原。……