淺析利用圖書館對中小學生進行閱讀指導工作

李新華

（南京外國語學校仙林分校 江蘇南京 210023）

淺析利用圖書館對中小學生進行閱讀指導工作

李新華

（南京外國語學校仙林分校 江蘇南京 210023）

圖書館對于廣大學生的閱讀有著相當重大的價值，所以在實踐之中還應當明確圖書館對于廣大學生所產生的積極影響，并且很好的加以利用，真正意義上促進學生閱讀能力和閱讀水準的增強。文章將針對這一方面的內容展開論述，詳細的分析了如何有效的實現圖書館的利用來很好的增強學生的閱讀水準，同時對實踐工作之中應當注重的問題以及主要的原則理念等進行了系統性的分析，旨在更好的實現學生閱讀指導工作的發展，為奠定學生堅實的學習基礎而不懈的努力。

圖書館 研究分析 閱讀指導 中小學生

引言

閱讀指導指的是在當前現有的條件和基礎之上，通過圖書館以及相關人員自身的努力，通過各種類型不同的圖書服務方式等，切實的增強閱讀者自身的素質和閱讀水準，使得閱讀的效益可以得到同步的增長。總的來講加強圖書館的利用是當前相關工作之中的基礎環節，是整個圖書館指導工作開展的重要層面。圖書館積極并且有效的開展相關指導服務項目，對于切實的增強和培養廣大學生的閱讀意識和閱讀習慣，有著關鍵性的影響，所以還應當充分的認識到當前工作的基本趨勢所在，更好的實現對廣大學生的指導，進而使得學生可以很好的掌握正確的閱讀習慣和閱讀方式，培養出積極地閱讀興趣。

1.加強對中小學生閱讀指導工作重要性的認識

在實踐的工作之中首先應當加強對廣大學生閱讀指導工作的認識程度，從本質的角度著手對圖書館閱讀指導工作的重要性以及重大的價值等進行綜合性的研究，進而使得后續工作的開展更加具有針對性和科學性。需要注意的是當前中小學生的心智發展依然處于一個關鍵性的階段之中，對于如何有效的利用圖書館，缺乏一種基本的思想和認識，所以還應當加強針對中小學生的閱讀指導，使得圖書館可以充分的被中小學生所利用，增強自身的閱讀水準和閱讀效益，真正意義上使得圖書館成為學生的精神家園。總的來講，在實踐之中應當將圖書館的建設和對學生的閱讀指導作為工作的核心方向，圖書館積極并且有效的開展相關指導服務項目，使得學生可以進入至正確的學習軌道之中。

2.加強圖書館的建設

加強圖書館自身的建設相當關鍵。在實踐之中應當加強場館的布置，加強圖書內容的宣傳等等，使得廣大學生進入至圖書館之后就可以感受到濃厚的學習氛圍以及學習的思想。使得學生可以深切的體會到一種書香氣息。另外，還應當有針對性的、有部署性的、系統性的對相關閱讀計劃以及數目等進行編輯，適時的進行動態化的調整，為廣大學生在圖書館之中進行良好的學習呈現出一種全新的環境，最大程度之上增強工作的可操作性，增強學生的閱讀積極性，使得圖書館可以很好的成為廣大學生的精神家園。最后，還應當建設針對中小學生的額開放式閱讀區域，使得學生可以更加深切的感受到圖書的魅力所在。在實踐之中應當充分的運用圖書館自身的空間性特征，開設出全新的小學生閱讀區域，擺放各種類型的書籍，其中應當包含各個方面的額內容，使得學生可以在其中充分的學習和增強，進而使得學生可以很好的掌握正確的閱讀習慣和閱讀方式，使得學生可以更好的得到知識和文化的熏陶，培養自身良好的閱讀習慣和閱讀興趣。

3.結合學生特點及年齡進行有針對性的閱讀指導

充分的結合廣大學生的年齡對學生進行指導，并且不斷的加強圖書館自身的建設，使得相關工作更加具有針對性，也是當前需要重點關注的一個核心項目之一。首先應當切實的結合不同年齡階段中小學生自身的特點，將圖書分為不同的類型，進而使得相關閱讀指導工作的開展更加健全和完善。讀物類：低段閱讀《安徒生童話》《格林童話》(包括最新出版的和網上的兒童閱讀精品)等一；中段閱讀《魯濱遜漂流記》《名人傳》《兒童文學》等；高段閱讀兒童版本的四大名著、《智慧背囊》《散文》《讀者》等。經典類：經典古詩文——唐詩宋詞相關篇目、四書五經等書中的名句名段、三字經等；名言名句——詩詞名句、菜根譚名句、對句名言等。指導學生學會讀書，正是我們的目標所在。毋庸諱言，目前初中的課業負擔比小學重，讀書活動開展難度較大。根據這個實際，我們圖書館開展“我讀書、我成長”活動，并每年開展“閱讀指導講座”，指點閱讀路徑、閱讀方法，交流閱讀心得、閱讀筆記。

4.加強圖書館工作的創新

加強圖書館相關工作的創新也是一個相當關鍵的環節。首先應當積極的引導學生合理的使用工具書，對相關信息和數據等進行搜集處理，加強對讀書過程的統計和歸納總結，而對于一些較好的項目則應當加強經費的投入力度，此外，還應當積極的在圖書館之中推薦一些優秀的讀物，使得學生可以很好的開闊自身的視野，學習到更多的知識。最后則應當加強學生的閱讀欣賞，通過圖書館之中美文的欣賞和閱讀，可以引導學生在理解的基礎之上對文章進行鑒賞，感受到文化的魅力。閱讀的內容是豐富多彩的，閱讀的途徑是可以多種多樣的。讀書更多地來自于一種習慣，我們期盼閱讀春天的來臨，讓終身學習，畢生閱讀成為我們的一種習慣和風尚。

結束語

總的來講加強圖書館的建設和相關事業的發展是當前進行有效并且積極的閱讀指導工作的關鍵點，正如上文所分析到的，圖書館積極并且有效的開展相關指導服務項目，對于切實的增強和培養廣大學生的閱讀意識和閱讀習慣，有著關鍵性的影響，綜上所述，根據對當前圖書館的相關工作重點以及難點等進行系統性的分析，從實際的角度著手對閱讀指導工作的開展方式以及開展的理念等進行了綜合性的研究，旨在以此為基礎真正意義上實現圖書館工作的增強和改進完善，為更好的奠定學生正確的閱讀習慣而不斷的努力。

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