簡析大學(xué)生思想政治教育路徑研究

鄭娟

（江漢大學(xué)文理學(xué)院 湖北武漢 430056）

簡析大學(xué)生思想政治教育路徑研究

鄭娟

（江漢大學(xué)文理學(xué)院 湖北武漢 430056）

我們知道，大學(xué)生是我國實現(xiàn)科教興國這一重要戰(zhàn)略的主要力量之一，大學(xué)生們的思想政治方面的素質(zhì)的高低跟我國的現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展緊密相關(guān)。所以我們說加快現(xiàn)代的大學(xué)生的思想政治教育工作尤為必要，對于其教育路徑，我們應(yīng)當從感恩，生存教育和愛國主義等方面的教育入手，制定出一套相應(yīng)的教育大學(xué)生思想政治教育路徑，給我國的相關(guān)教育工作提供新的視角。

大學(xué)生 研究 思想政治教育 研究

由于市場經(jīng)濟體制不斷的改革以及深入，由于我國關(guān)于高等教育上從原來的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向了素質(zhì)教育，加之實施的學(xué)分制和我國招生規(guī)模逐漸擴大，后勤社會化的快速發(fā)展，導(dǎo)致對大學(xué)生進行思想教育相關(guān)工作時也面對著新的挑戰(zhàn)以及機遇，由此，關(guān)于思想政治教育路徑也隨之產(chǎn)生，而且逐漸發(fā)展為讓我們大家深刻探討的問題。

一、對大學(xué)生進行思想政治教育的現(xiàn)狀

自新世紀開始之后，我國在黨和國家的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，在很多思想政治相關(guān)工作者不斷的努力之下，對于大學(xué)生的思想政治教育工作方面也得到了相應(yīng)的提高和成績，但是從現(xiàn)在來看，因為受到國內(nèi)外形勢的影響，我國關(guān)于大學(xué)生的思想政治教育工作上還存在著一些問題。

（一）有一部分的大學(xué)生價值觀發(fā)生扭曲

現(xiàn)在的社會主要是以經(jīng)濟作為主體，進而引導(dǎo)經(jīng)濟發(fā)展的社會，由此我們可以看出，關(guān)于對大學(xué)生我國是十分重視的。在這種條件下，一方面它會給大學(xué)生發(fā)展成長帶來積極的作用，另一方面則會造成消極影響。而高等學(xué)校是對大學(xué)生進行相關(guān)教育工作的主要載體，它因為被各種因素所影響，導(dǎo)致不能夠充分的重視對大學(xué)生進行的思想政治教育的工作。這樣以來，就會使得大學(xué)生當中的一些群體開始盲目的進行自我追求，也就是在面臨自我價值和社會價值的選擇時，他們首先考慮的是自我價值，過于強調(diào)自我，將社會和集體等放在自我的后面，這樣就容易使他們的價值觀發(fā)生扭曲，使他們想要去實現(xiàn)和追求自己的理想的意志力逐漸下降。

（二）受到網(wǎng)絡(luò)影響使大學(xué)生的思相政治教育面臨著新的問題

網(wǎng)絡(luò)在高校進行大學(xué)生的思想政治教育工作當中可以說是有利也有弊。就有利的一面來說，它可以促進師生之間的交流，改善師生之間的關(guān)系，從而讓學(xué)生的求知欲得到有效激發(fā)，充分發(fā)揮自己的想象力，讓學(xué)生自覺的獲取知識，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。就有弊的一面來說，因為網(wǎng)絡(luò)本身的一種虛擬化以及特殊性能，導(dǎo)致很多不良訊息以及一些不正確的價值觀念都會在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)出來，這就使得網(wǎng)上會出現(xiàn)一些對我國的發(fā)布的方針政策存在一定的誤解，當大學(xué)生在網(wǎng)上瀏覽看到時就會對他們的價值觀念產(chǎn)生影響，不利于他們樹立正確的價值觀以及人生觀。以上這兩點都告訴我們要對于高校的教育工作者要創(chuàng)新開發(fā)新的教育路徑，將網(wǎng)絡(luò)時代下對大學(xué)生進行的思想政治教育工作方法不斷的創(chuàng)新。

二、對大學(xué)生進行思想政治教育的路徑應(yīng)該遵從的方向

（一）進行愛國主義的教育

可以說進行愛國主義的教育工作是開展思想政治教育的首要內(nèi)容，我們從心理學(xué)的層次上來看，愛國充分的體現(xiàn)了人類群體的一種認同感和歸屬感，每個人都會不斷的成長，在成長的過程中會潛移默化的對自己家庭，家鄉(xiāng)乃至民族，國家上產(chǎn)生強烈的心理認同，這是存在于人們成長過程中的一種規(guī)律。所以說，在進行思想政治教育時，我們應(yīng)該把他作為我們開展教育工作的第一項內(nèi)容，而且這項內(nèi)容不需要我們運用太多的鋪墊就會被廣大學(xué)生所認同。

（二）進行感恩教育

現(xiàn)如今大學(xué)生的感情世界要比以前豐富的多，他們對父母的依戀程度可以說是十分明顯的，這樣我們就可以把感恩父母當做是他們進入校園中面對的第一課內(nèi)容，這也是我們將感恩教育轉(zhuǎn)向思想政治教育中的有利時機。因為感恩教育它適應(yīng)了人們那種懂得回報的心理，而且可以通過把父母的期望當做我們進行教育的切入點，深入的貫徹思想政治教育工作諸多內(nèi)容，我們可以以學(xué)生們對父母所具有的特殊情感作為導(dǎo)向，充分的鍛煉和養(yǎng)成學(xué)生們知恩圖報的好品德，進而減少和削弱存在于世界當中的不良信息給大學(xué)生帶來的危害，使他們保有向上樂觀的人生態(tài)度。

三、對大學(xué)生進行思想政治教育工作展開的有效路徑

（一）加強工作者隊伍的建設(shè)

對于加強工作隊伍的建設(shè)，我們可以通過以下幾點來進行。第一點是可以通過進行相關(guān)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)使他們的理論知識水平得到提升；第二是可以按計劃將他們安排到優(yōu)秀學(xué)校中去學(xué)習(xí)，使他們水平得到提高；第三是對他們進行在職學(xué)習(xí)的鼓勵，充分學(xué)習(xí)我國特色的社會主義理論，全面學(xué)習(xí)黨的方針政策，做好相關(guān)的思想政治工作，提高我國工作隊伍的形象；第四是根據(jù)實事求是的原則，用發(fā)展的眼光去看問題，也就是具體問題具體分析，哪有問題學(xué)哪里，“因材施教”，加強工作隊伍工作的能力；第五是我們可以通過建立科學(xué)有效的獎勵制度，鼓舞工作者把對學(xué)生進行思想政治工作當做是一項科學(xué)去不斷地探索。同時還要使他們的政治素質(zhì)和道德素質(zhì)以及情感素質(zhì)等加以提升，使他們能夠適應(yīng)新時代的各種變化，擁有敢于探索的精神，加強自己的工作水平，把培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才作為其教育目標。

（二）將觀念加以改善和更新，把以人為本作為思想政治教育工作的主要理念

科學(xué)發(fā)展觀的核心就是以人為本。所以，我們在進行相關(guān)的教育一定也要是人的教育，把人的需求作為我們開展教育活動的出發(fā)點。與此同時，我們還要把人當做是我們開展思想政治教育工作的動力和前提，只有這樣，才能充分使思想政治教育的任務(wù)得以完成。因此，我們在教學(xué)當中，把“人”帶到思想政治教育當中，通過人的方式來促進人與人之間的理解，人與人之間的尊重，人與人之間的交流和溝通，充分的把人的生命意識和生活意識給體現(xiàn)出來，進而減少教育工作的模糊性，全面加強思想政治教育工作的有效性和直接性。

結(jié)語：

總而言之，我們從對大學(xué)生進行思想教育工作的路徑展開了簡要的分析，主要從高校大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀出發(fā)，研究了影響大學(xué)生思想理念和價值觀念的相關(guān)因素，進而提出了今后我們應(yīng)該開展思想政治教育工作的方向，并表明了這種方向帶來的意義。從而制定出了相應(yīng)的措施路徑來應(yīng)對我國目前存在的問題，其目的在于加強我國大學(xué)生的思想道德水平，提高我國大學(xué)生的社會觀念和理念，樹立起正確的價值觀和人生觀，最眾達到我國高校的教育目的，為我國培養(yǎng)各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀型人才。

［1］徐軍保.大學(xué)生思想政治教育科學(xué)化的實現(xiàn)路徑研究［D］.鄭州大學(xué)，2013.

［2］劉冬.當代少數(shù)民族大學(xué)生思想特點與思想政治教育路徑研究［D］.陜西師范大學(xué)，2013.

［3］關(guān)雪芹.馬克思主義大眾化視野下的高校思想政治教育路徑研究［D］.重慶交通大學(xué)，2012.

［4］王益.高校“90后”大學(xué)生思想政治教育路徑研究［D］.武漢理工大學(xué)，2012.

［5］劉梅敬.大學(xué)生思想政治教育的路徑建設(shè)分析［D］.吉林大學(xué)，2013.

［6］胡新峰.大學(xué)生思想政治教育機制研究［D］.東北師范大學(xué)，2014.