校園流行語的演變與當代大學生思想政治教育

付洪，崔欣玉

校園流行語的演變與當代大學生思想政治教育

付洪，崔欣玉

新中國成立以來，校園流行語經歷了從側重談論政治類話題到經濟類話題再到民生類話題的發展演變過程。當代校園流行語在新媒體的影響下呈現出紛繁復雜和多元多變的態勢；從校園流行語中可以看出當代大學生具有熱愛祖國與關注自我共存、追逐熱點與過度娛樂共存、積極釋壓與消極逃避共存、標新立異與跟風從眾共存的特點；高校思想政治教育工作者應及時把握大學生的思想特點，采取有效措施切實提高思想政治教育的實效性，努力成為大學生思想的引導者、知識的傳播者、心靈的守護者和良好育人環境的營造者。

校園流行語；演變；當代大學生；思想政治教育

一、新中國成立以來校園流行語的演變及其當代形態

語言是思想的外殼，而思想則是社會實踐的結晶。從某種意義上講，校園流行語是社會現實和時代精神的反映，不同時代的校園流行語都深深鐫刻著那個時代特有的思想印記。

（一）新中國成立至改革開放前的校園流行語，往往帶有較濃重的政治色彩

新中國成立至改革開放前的校園流行語多與政治相關，其表達的內容主要可以概括為以下兩個方面。

第一，表達了大學生對中國共產黨和偉大領袖毛澤東的熱愛，以及做革命接班人的決心。新中國的成立使廣大青年學子滿懷喜悅，他們熱愛社會主義新中國，對領導中國人民走向勝利的中國共產黨和毛主席充滿感激之情，高唱《沒有共產黨就沒有新中國》；……