

作者簡介:曹玉潔(1987.1-),助教,現任文華學院機械與電氣工程學部輔導員,主要研究方向是教育管理、教育政策。
摘要:我國大學校長這個群體特殊。他們大多具有高學歷高文憑,屬于高級知識分子,但他們同時也肩負著中國千千萬萬家庭的殷切希望,任務重,壓力大。他們也從來不乏關注,關于他們的研究直到此時此刻都還在不斷刷新中。很多人做了很多研究,包括對他們的訪談,這些材料一經形成便被放進圖書館的高架上,束之高閣,鮮有人問津,這些材料很寶貴但卻缺乏系統的研究整理,造成大量的浪費,本文正是基于此尋找了一本知名度高的國外大學校長訪談錄,對國外有名大學校長的治校理念進行探究,以期對我國的大學校長研究提供一些參考。
關鍵詞:大學校長;治校理念;兩大高等教育傳統;學術自由
一、緒論
2010年7月,博客中國網站做了一個“中國大學校長公眾認同度調查問卷”,后來《南方周末》公布了調查結果,結論是“中國大學校長公眾認同度不夠理想”。其中一個重要的原因,是人們認為當下大學校長的總體形象更接近官員而不像個教育家。統計數字表明,持這種看法的人占受訪者的69.87%;新浪網也做了一個“大學校長滿意度調查問卷”,其中第5問“在‘以學生為本方面,你對你的大學校長滿意嗎?”,竟然有76.1%的人選擇了“不滿意”,16.8%的人“沒意見”,選擇“滿意”的只有7%。
為什么中國的大學校長如此令公眾不滿意?一個重要的原因可能就是他們大多帶有行政官職,對于廣大公眾來說,他們高高在上,很少能見到他們真容,即使在校學生平時也見不了校長幾面,猶如霧里看花,更不用提他們的教育思想及治校理念等。……