高校網(wǎng)絡青年自組織健康發(fā)展的對策分析

摘 要：高校青年自組織不斷發(fā)展壯大，其活動也對高校校園文化建設和大學生思想政治教育起到一定的影響。通過對網(wǎng)絡青年自組織概念、發(fā)展現(xiàn)狀的梳理，對存在的問題進行分析，提出措施如下：摸清發(fā)展現(xiàn)狀;掌握關鍵人員;做好幫扶工作。引導我國高校網(wǎng)絡青年自組織健康發(fā)展，有利于其發(fā)揮創(chuàng)建和諧校園的積極作用。

關鍵詞：高校;自組織;網(wǎng)絡青年自組織

中圖分類號：G647 " 文獻標志碼：A " 文章編號：1002-2589（2014）35-0255-02

一、背景與意義

目前，我國正處在社會轉型時期，各類新型的社會組織不斷出現(xiàn)。在我國高校中，學生根據(jù)共同的興趣、愛好等因素更容易自發(fā)地聚合形成自組織。而互聯(lián)網(wǎng)絡特別是QQ、微信、微博等網(wǎng)絡通信工具的出現(xiàn)，又為高校網(wǎng)絡青年自組織的形成提供了網(wǎng)絡平臺。目前，在我國高校網(wǎng)絡青年自組織已經(jīng)有了很大的規(guī)模，并且作為一種嶄新的組織形式和活動方式，對廣大高校學生的思想和行為也產(chǎn)生了巨大的影響。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（CNNIC）2014年1月最新發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2013年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達6.18億，全年共計新增網(wǎng)民5 358萬人，互聯(lián)網(wǎng)普及率為45.8%[1]。而在大專以上學歷使用互聯(lián)網(wǎng)的比率更是基本達到了100%，因此在高校學生中網(wǎng)絡自組織現(xiàn)象更是普遍的存在。

二、高校網(wǎng)絡青年自組織概念

（一）自組織

德國理論物理學家哈肯（H.Haken）在20世紀提出了自組織的概念并獲得了認可，“如果一個系統(tǒng)在獲得空間的、時間的或功能的結構過程中，沒有外界的特定干涉，就是自組織”[2]。白虹指出了自組織的研究對象，“自組織的研究對象主要是復雜的組織系統(tǒng)（如生命系統(tǒng)、社會系統(tǒng)）的形成和發(fā)展機制問題，即在一定條件下，系統(tǒng)自身如何通過內(nèi)部作用由無序走向有序，怎樣由低級有序走向高級有序”[3]。

（二）高校網(wǎng)絡青年自組織

目前，對于大學生自發(fā)的以網(wǎng)絡為平臺所形成的高校網(wǎng)絡青年自組織還未有統(tǒng)一定義。譚建光、張文杰認為青年自組織是指“那些沒有受到外界控制政府控制、群團控制、機構控制而由青年自發(fā)組成的以維護青年利益需求和滿足青年的興趣愛好為主要功能的各種社團、群體”[4]。那么結合上述專家提供的概念，筆者認為高校網(wǎng)絡青年自組織是指高校中青年學生以互聯(lián)網(wǎng)絡為平臺、未受政府及學校控制、按照共同需求而自發(fā)成立、自主管理、獨立發(fā)展的學生組織。

三、我國高校網(wǎng)絡青年自組織現(xiàn)狀

高校網(wǎng)絡青年自組織雖然出現(xiàn)的時間比較晚，但是發(fā)展速度卻非常的快，據(jù)某高校統(tǒng)計，超過88%的學生參加了此類的組織。由于這類組織具有網(wǎng)絡性、自發(fā)性、非官方性等特點，因此也具有以下的不足和缺點。

（一）發(fā)展動力不強

雖然高校網(wǎng)絡青年自組織對成員的吸引力比較高，但是存在發(fā)展動力不強的問題。首先，高校網(wǎng)絡青年自組織成員絕大多數(shù)都是學生，加入相關的組織都是基于興趣愛好或者需求，而學生上課、作業(yè)負擔相對繁重，部分學生還需要承受打工等生活壓力，使得投入自組織的精力不足，不能很好地推動自組織的發(fā)展。其次，高校網(wǎng)絡青年自組織在發(fā)展一段時間后，由于缺乏發(fā)展目標和內(nèi)部管理無序，都會在一定層面上造成高校網(wǎng)絡青年自組織吸引力不足，而吸引力的降低會導致成員逐步脫離該組織，進而造成組織吸引力的進一步下降，使得一些高校網(wǎng)絡青年自組織處于名存實亡的情況。因此，高興網(wǎng)絡青年自組織在沒有外部信息導入或引導的情況下，普遍存在發(fā)展動力不強的問題。

（二）正能量不足

高校網(wǎng)絡青年自組織成員基本是因個人愛好和需求而聚合在一起的，進入和退出組織具有很大的自主性，在參加組織的活動時也可以根據(jù)自身的需求來安排，具有很大的隨意性。且因為組織是基于個人興趣和需求而成立的，在組織活動時更關注的是成員的想法，對于與成員無關的事件就很難給予更多的響應。因此，這些高校網(wǎng)絡青年自組織很少參與到社會公共事務當中去，存在著事不關己高高掛起的情況。另外，在高校網(wǎng)絡青年自組織針對某一社會熱點問題進行討論時，由于對于外部意見吸納的渠道有限，成員自身的社會經(jīng)驗有限，很難在組織活動的過程中冷靜討論，進行全面的考慮，難以獲取正面的結果。從而影響到高校網(wǎng)絡青年自組織的健康發(fā)展。

（三）約束力缺失

高校網(wǎng)絡青年自組織雖然是組織，但是缺乏自身行為規(guī)范和外部規(guī)范的約束。沒有約束的組織本身是無法運行和發(fā)展的，缺乏約束的組織會變得一盤散沙，且易受不良信息的煽動。由于高校網(wǎng)絡青年自組織是自發(fā)形成的，大部分高校網(wǎng)絡青年自組織未制定管理和準入政策，導致成員在組織內(nèi)部的活動或言論不受控制，甚至可以發(fā)布一些失真、虛假的信息。而高校網(wǎng)絡青年自組織是一個新生的事物，存在和發(fā)展時間相對較短，具有很強的隱蔽性，容易被高校思想教育工作者忽視，導致對高校網(wǎng)絡青年自組織的約束要求相對于其他正式學生組織出現(xiàn)明顯偏低的現(xiàn)象。

四、我國高校網(wǎng)絡青年自組織發(fā)展的影響因素

由于高校網(wǎng)絡青年自組織是學生按照自己的意愿自發(fā)組織起來的，因此發(fā)展的速度非常快。那么，如何正確引導高校網(wǎng)絡青年自組織健康和諧發(fā)展，就成為高校思想政治教育工作者必須研究的課題。為此，需要對高校網(wǎng)絡青年自組織所存在問題產(chǎn)生的原因進行分析。

（一）個人影響

由于加入組織是個人自由決定的，基本不存在組織的考核與選拔，因此，組織成員個人的素質(zhì)就決定了組織的整體素質(zhì)，如果組織內(nèi)大部分的成員素質(zhì)比較高，自然就能夠推動所在組織健康、良性的發(fā)展，如果成員的素質(zhì)不過關，則必然對組織的建設和發(fā)展造成影響。同時，雖然是自組織，組織中的組織者或者關鍵人物同樣能夠發(fā)揮“榜樣”作用，對組織產(chǎn)生較大的影響，推動高校網(wǎng)絡青年自組織的發(fā)展。另外，不同層面（比如本科生、研究生）、不同年級（如大一、大四）的自組織其所關心的內(nèi)容也是有差異的，這一點同樣需要高校思想政治教育工作者加以區(qū)分。高校中的青年學生正處在樹立人生觀、價值觀的關鍵時期，容易接受新事物，也容易受不良思想的影響。由于青年學生缺乏社會經(jīng)驗，缺少辨別是非的標準，很容易受到他人的蠱惑。

（二）社會影響

首先，自改革開放以來特別是最近幾年我國的社會已經(jīng)發(fā)生了深刻的變革，高校已經(jīng)不再是一片凈土，與過去相比，高校里面的青年學生與社會解除更頻繁，受社會的影響也更大。社會上的各種不良思想在高校學生中也具有很大的市場。在參加自組織的活動過程中，成員主要考慮的不再是奉獻而是獲取，不再是集體而是個人等等。這些思想或做法在組織中“顯式”或“隱式”的存在，必然會對組織的建設造成傷害，甚至對平時能夠體現(xiàn)正能量的成員造成影響，從而造成整個組織體現(xiàn)的都是負能量，最終導致組織的潰散。

其次，高校網(wǎng)絡青年自組織最常見的形式是以班級、專業(yè)或地域為單位建立的，由于在相同的班級、專業(yè)、地域內(nèi)成員之間彼此熟悉、相同的話題較多，因而容易在思想上和行為上相互接受，同時，也更容易相互之間受到影響。

（三）網(wǎng)絡影響

首先，高校網(wǎng)絡青年自組織成員之間基本可以不受時間、空間上的限制，能夠隨時在網(wǎng)絡上聚集，這和其他正式的組織相比具有了很大的自由度。而正式這種自由度也從形式上降低了高校網(wǎng)絡青年自組織的內(nèi)部約束力。

其次，高校網(wǎng)絡青年自組織成員間是依托網(wǎng)絡平臺進行交流和溝通，由于網(wǎng)絡不需要大家面對面，那么成員之間在進行溝通時就可以減少很多的顧慮，這雖然有積極的一面，但也不能忽略消極的影響。如果內(nèi)部在交流時所出現(xiàn)的意見不夠積極，那么就會出現(xiàn)一些不良后果，而如果討論的是敏感的話題，如果缺乏約束和引導，就有可能產(chǎn)生非常嚴重的后果。

第三，雖然加入高校網(wǎng)絡青年自組織基本是以自愿為原則，但組織者同樣可以限制本組織成員以外的人員加入到組織中，甚至在組織內(nèi)部有選擇性的允許發(fā)言。這樣，當一些觀點在組織內(nèi)達成后，組織以外的意見就不能被組織所接受，甚至內(nèi)部的不同意見也不能被聽取。高校網(wǎng)絡青年自組織容易出現(xiàn)缺乏外部及內(nèi)部的約束的情況。因此，網(wǎng)絡是影響高校網(wǎng)絡青年自組織發(fā)展的關鍵因素。

五、促進我國高校網(wǎng)絡青年自組織健康發(fā)展的應對措施

高校網(wǎng)絡青年自組織在高校中發(fā)揮著越來越重要的作用，已經(jīng)對高校正式組織起到了一定的補充的作用。高校思想教育工作者應及時轉變思想、提高認識，摸清青年自組織產(chǎn)生的原因及發(fā)展規(guī)律，積極制定相應對策，發(fā)揮對自組織的影響和引導作用，使其健康有序發(fā)展。

（一）摸清發(fā)展現(xiàn)狀

應對高校內(nèi)出現(xiàn)的網(wǎng)絡青年自組織這一新生組織給予高度的關注，獲取各組織的數(shù)量、類型等相關信息，了解其產(chǎn)生的原因、構成成員、思想認識、關鍵人員、活動內(nèi)容與方式等，認真研究其發(fā)展規(guī)律，探求高校學生通過這些自組織所尋求的想法、愿望及主張。通過對自組織的了解，使得我們對其工作的開展更具有可操作性，進而不斷改進我們自身的努力方向，做到有的放矢。

（二）掌握關鍵人員

每個組織中都有自己骨干成員和核心人物，高校網(wǎng)絡青年自組織也不例外，這些關鍵人員能夠影響和團結其他成員，在組織中發(fā)揮控制和指揮的作用，組織中很多成員會自發(fā)的聚集在他們的周圍，受他們的思想和言論的左右，進而對組織的行為產(chǎn)生決定性的影響。如果能夠掌握高校網(wǎng)絡青年自組織中的這些關鍵人員，則可以對相關組織實現(xiàn)間接的管理。

（三）做好幫扶工作

高校思想政治工作做得再好，難免還會存在“死角”，而高校青年自組織往往可以覆蓋沒有加入正式組織的學生，能夠作為高校正式組織的一個很好的補充。高校應在團、學組織中盡快建立服務網(wǎng)絡青年自組織的專門機構，與相關自組織進行充分的對接，對于網(wǎng)絡青年自組織的合理精神和物質(zhì)需要給予支持，使其最大限度地被團、學組織吸引，圍繞在高校團、學組織的周圍。高校團、學組織也要加強服務，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展對網(wǎng)絡青年自組織的引導和聯(lián)系工作，贏得在相關自組織中的話語權和主動權。

高校網(wǎng)絡青年自組織在高校中是客觀存在的，是有其必然性的。作為高校的思想政治教育工作者應該給予重視，只看到其消極作用或積極作用都是不可取的，我們需要做的是對其進行引導，充分發(fā)揮其積極作用，為培養(yǎng)新世紀合格的大學生，為建設和諧校園做出新的貢獻。

參考文獻：

[1]中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心.中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告[Z]：北京，2014.

[2]H.哈肯.信息與自組織[M].成都：四川教育出版社.1988.

[3]白虹.復雜性和自組織理論綜述[EB/OL].[2014-10-25].http：//groups，google.de/group/academictokyo/browse_thread

/cedlcl67726335401/e04353falf414fcd.

[4]譚建光，張文杰.經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的青年自組織—來自廣東省珠江三角洲地區(qū)的調(diào)查研究[J].中國青年研究，2008（3）：13.

[5]高蕾，畢珊，劉明遠，郭弘江.組織行為學視角下高校大學生網(wǎng)絡青年自組織行為研究[J].云南社會主義學院學報，2012（2）

[6][美]萊斯特·薩拉蒙.全球公民社會——非營利部門視界[M].北京：社會科學文獻出版社，2002：3.

收稿日期：2014-10-22

基金項目：黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目（高校學生工作專項）（1253xs214）

作者簡介：于曉威（1983-），女，黑龍江哈爾濱人，講師，碩士，從事學生管理、思想政治教育研究。

（責任編輯：宋 佳）