青年大學(xué)生黨員塑造過硬政治素養(yǎng)的思考

摘 要：青年學(xué)生黨員是大學(xué)生中的先進(jìn)分子，是今后投身和引領(lǐng)國家建設(shè)的骨干力量，他們是否具備過硬的政治素養(yǎng)關(guān)系到他們對社會(huì)貢獻(xiàn)的大小，影響著構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的成效。因此，塑造青年學(xué)生黨員過硬政治素養(yǎng)具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：青年大學(xué)生黨員;政治素養(yǎng);思想政治教育

中圖分類號(hào)：G641 " 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A " 文章編號(hào)：1002-2589（2014）35-0099-02

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明、國防與軍隊(duì)以及黨的建設(shè)等方面發(fā)表了一系列重要講話，在2013年五四青年節(jié)與全國各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)曾提出關(guān)于“青年與中國夢的關(guān)系”等觀點(diǎn)，作為高校從事學(xué)生思想政治教育工作的教師，結(jié)合《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》提出高校思想政治教育工作的主要任務(wù)，深刻領(lǐng)會(huì)到這與習(xí)近平總書記提出的“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢”是完全契合的。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)，目前我國發(fā)展青年學(xué)生黨員的人數(shù)已超過全國發(fā)展黨員總?cè)藬?shù)的1/3。贏得青年就贏得未來，青年學(xué)生的理想追求、立場信念，是黨一直關(guān)注和重視的。一直以來，青年學(xué)生黨員都作為表達(dá)政治主張和訴求的中堅(jiān)力量，其政治素養(yǎng)也較為貼近社會(huì)發(fā)展潮流，體現(xiàn)了政治發(fā)展方向。然而，隨著改革開放的不斷深化，推動(dòng)了政治經(jīng)濟(jì)體制改革、社會(huì)生活多元化、互聯(lián)網(wǎng)的普及等等，都對大學(xué)生政治素養(yǎng)的形成產(chǎn)生了一定影響，出現(xiàn)了部分大學(xué)生黨員政治理論基礎(chǔ)薄弱、政治參與度較低，政治素養(yǎng)偏低等問題。由此，提出相關(guān)的解決方案，引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、從而提高其政治素養(yǎng)引起了社會(huì)群體的廣泛關(guān)注。

一、政治素養(yǎng)的內(nèi)涵和特性

政治素養(yǎng)主要是指個(gè)人作為政治主體對自己所承擔(dān)的政治義務(wù)和所享受的政治權(quán)利的理解、把握、反映和行動(dòng)等情況的總和，是個(gè)人在政治心理的影響下所表現(xiàn)出來的包括對政治事件的判斷、對政治形勢的分析、對政治問題提出解決方案等能力。

1.政治素養(yǎng)的社會(huì)性。一個(gè)人從沒有任何政治觀點(diǎn)、政治感情、政治行為，到逐步形成一定的政治能力，就是在社會(huì)環(huán)境的影響下，通過模仿他人、學(xué)習(xí)大眾媒介等表現(xiàn)的政治內(nèi)容、接受教育等途徑逐步形成的。

2.政治素養(yǎng)的時(shí)代性。社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，不同的時(shí)代有著不同的政治觀念和政治理論。這些同時(shí)影響到每一個(gè)人政治素養(yǎng)的形成，使政治素養(yǎng)伴有強(qiáng)烈的時(shí)代性。

二、政治素養(yǎng)的研究價(jià)值與意義

（一）政治素養(yǎng)對個(gè)人發(fā)展的意義和價(jià)值

首先，政治素養(yǎng)的培養(yǎng)有助于提高青年學(xué)生黨員為什么學(xué)習(xí)和為誰服務(wù)的根本方向性問題，是大學(xué)生政治素養(yǎng)的核心成分。其次，良好的政治素養(yǎng)為其他素養(yǎng)的培養(yǎng)提供了動(dòng)力，激發(fā)青年大學(xué)生黨員的積極性和創(chuàng)造性，為全面發(fā)展提供精神動(dòng)力。最后，政治素養(yǎng)為大學(xué)生所掌握的知識(shí)和技能能夠正確而有效的發(fā)揮起到重要的推動(dòng)作用。

（二）政治素養(yǎng)對社會(huì)發(fā)展的意義和價(jià)值

人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題，而對社會(huì)有益的人才必須具備較高的政治素養(yǎng)，使其能夠客觀地明確其服務(wù)的目的和對象。我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化，而其根本在于高校教育培養(yǎng)的全面發(fā)展的高層次人才。當(dāng)代青年學(xué)生黨員作為高校中優(yōu)秀學(xué)生的代表一定要擔(dān)負(fù)起這一重任，具備較高的政治素養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要思想保障。

三、大學(xué)生政治素養(yǎng)現(xiàn)狀及原因分析

（一）當(dāng)代大學(xué)生政治素養(yǎng)現(xiàn)狀

青年大學(xué)生黨員應(yīng)該在學(xué)校的改革發(fā)展和人才培養(yǎng)等工作中起到重要的先鋒模范作用。但據(jù)有關(guān)調(diào)查，大學(xué)生黨員政治素質(zhì)的還存在一些問題，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是政治意識(shí)不強(qiáng)、政治理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐不足。二是榜樣示范和以身作則意識(shí)不強(qiáng)，現(xiàn)實(shí)中缺少行動(dòng)。三是缺少攻堅(jiān)克難的精神和挑戰(zhàn)新事物的勇氣，缺乏國家建設(shè)的責(zé)任感。四是黨員政治教育實(shí)踐活動(dòng)不多，參與積極性不高。五是在社會(huì)群體中，對自身黨員身份意識(shí)淡化。

（二）高校學(xué)生黨員政治素養(yǎng)不完善的影響因素分析

高校學(xué)生黨員政治素養(yǎng)提升是一個(gè)系統(tǒng)工程，受學(xué)校、社會(huì)、家庭和個(gè)人等多種因素的影響與制約。

1.學(xué)校因素。由于存在學(xué)生的本質(zhì)身份屬性，學(xué)校的教育管理對大學(xué)生黨員的成長發(fā)展起著非常重要的作用。部分高校對學(xué)生黨員政治素質(zhì)的培養(yǎng)重視程度不夠，缺少必要的物質(zhì)和政策等支持，限制了學(xué)生黨員政治素質(zhì)的培養(yǎng)和提升，致使部分大學(xué)生黨員的思想和特長得不到充分的發(fā)展。

2.家庭因素。大學(xué)生黨員的成長發(fā)展受家庭環(huán)境的影響非常明顯，家庭成員從事的職業(yè)、興趣愛好、性格特征及教育理念和方法等都對他們有潛移默化的影響。

3.社會(huì)因素。社會(huì)工作是檢驗(yàn)高校學(xué)生黨員綜合素質(zhì)的主要場所，社會(huì)對人才的要求將直接影響高校人才培養(yǎng)的目標(biāo)和方向。目前社會(huì)對人才的需求強(qiáng)調(diào)實(shí)踐應(yīng)用型和崗位技能型人才等，注重人才對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所帶來的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。這樣導(dǎo)致高校人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生黨員學(xué)習(xí)重心的偏移，僅僅重視學(xué)生適應(yīng)未來工作崗位的知識(shí)和技能傳授，忽視了對政治素質(zhì)的培養(yǎng)和提升。

4.個(gè)人因素。青年大學(xué)生黨員是從事政治活動(dòng)的主要群體之一，他們對政治活動(dòng)的認(rèn)知程度、興趣愛好等都影響著自身政治方向的選擇和政治素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高。目前，高校學(xué)生黨員基本上都是接受文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，缺少主動(dòng)參與政治活動(dòng)、培養(yǎng)從政能力的意識(shí)，阻礙了學(xué)生黨員政治素養(yǎng)的有效提升。

四、新形勢下加強(qiáng)高校學(xué)生黨員政治素養(yǎng)的思考

學(xué)生黨員是大學(xué)生中的一類特殊群體。在校期間，他們是高校加強(qiáng)學(xué)生教育管理的重要組成力量，在學(xué)生的教育管理中起著中流砥柱的作用[1]，可以有效地引領(lǐng)學(xué)生思想發(fā)展和成才實(shí)踐。投身社會(huì)后，他們是進(jìn)行國家建設(shè)和引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)發(fā)展的骨干力量，對我國全面建成小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)將發(fā)揮重要的作用，而大學(xué)生黨員過硬的政治素養(yǎng)是他們未來在社會(huì)中傳遞正能量和發(fā)揮積極作用的重要思想保障。針對如何塑造高校學(xué)生黨員過硬的政治素養(yǎng)，筆者有以下思考。

1.強(qiáng)化大學(xué)生黨員的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化，提升學(xué)習(xí)效果。高校各級學(xué)生黨組織要加強(qiáng)和創(chuàng)新學(xué)生黨員的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，要通過行之有效的方式來加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化，著力提高學(xué)生黨員的政治理論水平和文化素養(yǎng)。例如：筆者曾組織所在高校的學(xué)生黨員通過黨建創(chuàng)新活動(dòng)立項(xiàng)開展“創(chuàng)新‘十個(gè)一’方式，加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)”的系列活動(dòng)，以多種活動(dòng)方式強(qiáng)化學(xué)生黨員理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教育，將大學(xué)生黨員教育常態(tài)化，提升大學(xué)生黨員思想政治教育的實(shí)效性。

2.發(fā)揮學(xué)生黨支部在培養(yǎng)學(xué)生政治素質(zhì)方面的指導(dǎo)作用。學(xué)生黨支部是設(shè)立在高校中的基層黨組織，是高校進(jìn)行學(xué)生黨員教育管理的主導(dǎo)部門，是黨的方針政策在大學(xué)生黨員中貫徹落實(shí)的實(shí)施和監(jiān)督機(jī)構(gòu)，對大學(xué)生黨員政治素養(yǎng)的提升起著重要指導(dǎo)作用。學(xué)生黨支部要把握青年學(xué)生黨員成長發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，采用有效的方式方法，引導(dǎo)學(xué)生黨員積極而全面地參與政治活動(dòng)，增強(qiáng)從政欲望，培養(yǎng)從政能力。

3.開拓多種途徑，引導(dǎo)學(xué)生黨員積極參與政治活動(dòng)。大學(xué)生黨員是否具備從政意識(shí)和能力，這與他們的成長環(huán)境有關(guān)，期待社會(huì)的廣泛關(guān)注。為此，高校學(xué)生黨組織要積極正面地引導(dǎo)學(xué)生黨員積極參與政治活動(dòng)，努力為他們豐富和完善政治素質(zhì)創(chuàng)造條件。

第一，客觀實(shí)際地選拔大學(xué)生黨員擔(dān)任輔導(dǎo)員助理工作。思想政治教育工作也是政治活動(dòng)的重要形式之一，學(xué)生黨員通過協(xié)助輔導(dǎo)員參與學(xué)生思想政治教育及管理工作，以“師生兼?zhèn)洹钡纳矸莅駱邮痉丁⒁陨碜鲃t，同時(shí)做不同角度的工作體驗(yàn)，豐富和完善自身的政治素質(zhì)。

第二，轉(zhuǎn)變高校思想政治教育的教學(xué)方式，不斷增強(qiáng)其有效性[2]。目前高校思想政治教育工作普遍缺乏學(xué)生的主動(dòng)參與，很難達(dá)到理想的教育效果。應(yīng)該開展一定的弘揚(yáng)主流思想的實(shí)踐活動(dòng)。筆者所在學(xué)校實(shí)行的“輔導(dǎo)員工作課程化”就是轉(zhuǎn)變高校思想政治教育的方式的創(chuàng)新舉措。輔導(dǎo)員將大學(xué)生思想政治教育工作以突破傳統(tǒng)的課程講授方式開展，包括師生共同設(shè)計(jì)、組織和參與活動(dòng)等環(huán)節(jié)，內(nèi)容上將主流思想和教育主題融入其中，采用青年學(xué)生比較喜歡的娛樂互動(dòng)等形式，對于主導(dǎo)政治思想的宣傳將會(huì)起到很大的作用，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得精神思想上的成長和進(jìn)步。

第三，重視家庭教育對大學(xué)生政治素養(yǎng)的基礎(chǔ)性作用。家庭教育是學(xué)生成長中一個(gè)重要的社會(huì)化過程，是一種終身性的教育環(huán)節(jié)，直接或間接作用于人的性格和觀念的形成，對于人的一生影響較深。父母應(yīng)該采用正確的觀念和科學(xué)的方式教育孩子，注重培養(yǎng)為人之道、人生信仰、意志品質(zhì)、責(zé)任感以及對國家建設(shè)的熱情與奮斗的決心，促使家庭成為培養(yǎng)大學(xué)生政治信仰的重要陣地。

第四，加強(qiáng)高校時(shí)事政治課程對學(xué)生黨員政治素質(zhì)培養(yǎng)的作用[3]。高校時(shí)事政治課是學(xué)生黨員接受政治素質(zhì)教育的形式之一，是系統(tǒng)了解當(dāng)前社會(huì)政治活動(dòng)基本規(guī)律和特點(diǎn)的有效途徑，是幫助學(xué)生提高和完善政治素養(yǎng)的有效手段。

五、結(jié)語

青年大學(xué)生黨員是社會(huì)建設(shè)的骨干力量，是黨和國家的希望。他們沒有像革命先烈那樣拋頭顱灑熱血，但不意味著可以高枕無憂、坐享其成，甚至放棄敢于犧牲、勇于斗爭的精神脊梁，應(yīng)該始終牢記居安思危的信條，在需要的時(shí)候挺身而出為了國家和民族的利益不惜犧牲個(gè)人的一切;他們或許不需要像革命前輩那樣篳路藍(lán)縷、艱苦創(chuàng)業(yè)，但當(dāng)代青年大學(xué)生黨員依然要保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)、艱苦奮斗的激情。這應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代青年學(xué)生黨員時(shí)刻感懷于胸的“中國夢”。孔子說：“生無所息”，當(dāng)代大學(xué)生黨員要時(shí)刻保持過硬的政治信念和素養(yǎng)，甘為一塊平凡的石塊填平道路上的每一個(gè)坑洼，讓中國在承載著“中華民族偉大復(fù)興”夢想的道路上走得更遠(yuǎn)。

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收稿日期：2014-10-10

作者簡介：高薇（1980-），女，遼寧阜新人，講師，團(tuán)委書記兼黨支部書記，管理學(xué)碩士，從事高校思想政治教育及學(xué)生黨建工作研究。

（責(zé)任編輯：宋 佳）