王慶斌 李園園
摘 要:211工程院校是中國高等院校中重點建設的院校,是中國高等院校的代表。而?;帐且粋€學校的符號的象征,文化底蘊內涵的表現。各個學校的?;赵O計可謂費盡心思,充分考慮到各個方面以求醒目而又展示內涵,其色彩的選擇也是綜合各個方面的考慮包括心理因素及其他。本文通過大量研究對比以及其他,總結出?;赵O計色彩運用的規律以及其?;丈逝c主頁網站設計色彩運用的關系,并提出一些現有的網站色彩設計所存在的問題,得出結論,為以后網站設計的色彩運用提出一些更好的建議。
關鍵詞:色彩設計;?;?;網站主頁
1 高校校徽
?;帐且粋€學校文化內涵最直接和簡潔有力的形象代表,猶如企業的標志對于企業文化的精華濃縮。校徽是高校形象外在物化的標志。高校形象作為學校綜合實力的展示,它所包含的不僅僅是學校的物質硬件條件,包括良好的公共設施建設,優秀的師資力量和管理干部隊伍等等,更主要的是對高校歷史文化內涵及精神氣質的展示。高校?;帐羌咝5霓k學理念,辦學特色以及深厚的文化內涵為一體的圖像。校徽的意蘊不僅僅是展示了學校形象那么簡單,其所創建的意蘊給人以美的感受。其所承載的不僅僅是本校學生對于母校的認同感,更主要的是展示了高校的辦學理念,承載了大學的文化精神。而色彩則是一個標志給人以最直觀、最形象最有心理作用的因素之一。色彩給人的第一感覺是十分重要的,尤其是對于?;者@樣的標志性形象。
2 ?;张c色彩
中國高校的發展日新月異,十分迅速。為了面向21世紀,迎接新技術革命的挑戰,向世界級一流大學看齊,政府集中各方面的力量建設全國范圍內100所左右的高水平學校,建設高等教育事業的改革工程“211”工程。本文將對中國高校中的代表,即211工程大學的大部分高校?;者M行對比研究,總結校徽設計中色彩的運用特征和規律,并進行探討,為本文所探討的課題進行貢獻。經過系統分析統計,總結出下面兩個表格。
由上面所做的表格得出分析我們可以看出,?;赵O計中色彩的運用是有規律可循的,大致可以總結出以下幾點:
2.1 校徽設計中色彩的運用的規律探究
由上表1可以清晰地看到,在所統計的211工程學校中,?;赵O計采用一種顏色的有77個,占統計總數的73.3%。這是一個相當高的比例。校徽設計中2種顏色運用的高校有13個,占所統計高校的12.3%。運用3種顏色的高校有9個,占所統計總數的0.8%。而運用四種顏色的高校只有4個,占所統計總數的0.4%。由此我們可以得出較為明確的一個結論:?;赵O計中色彩的運用以單色為最多,色彩運用的數量與高校的數量呈反比,這是有一定的原因的。據統計顯示,單色標志的優勢是輪廓清晰、易于分辨、色彩飽和、明確有力,易于大量推廣制作。單色標志具有較高的清晰度和鮮明度,可以突顯其造型,并易于人們分辨和確認。在企業標志的色彩設計中要考慮滿足將來在產品的推廣階段的不同要求以及與企業整體色調設計相統一等等,所以大部分企業都采用單色標志。此理論經常運用于企業標志的色彩設計中,而在高校的?;丈试O計中同樣可以用到。
2.2 ?;赵O計色彩運用中不同色相所占的比例分析
由表2可以清楚地看到校徽設計色彩的選擇以運用藍色者為最多,其次是紅色、綠色、黑色、黃色、紫色、灰色和其他。這其中也是有規律可循的,色彩本身具有一定的心理感受作用,可以對人們心理產生不同的影響,同樣的也可以反映和折射出這所學校的文化內涵。有人就大學生所喜歡的和不喜歡的色彩進行統計,研究結果顯示大學生最喜歡的顏色是藍色和綠色,其次為紅色和白色。而大學生最不喜歡的顏色依次為黑色、灰色、黃色、紫色和紅色。這是大學校徽顏色藍色居多的原因之一。而對于一般人來說,由藍色首先會聯想到藍天和大海,并由此聯想到廣闊、神秘、博大、深邃、寧靜、自由、豁達等等。這也和?;丈什捎米疃嗟氖撬{色不無關系。再者藍色所代表的含義和想象與大學自由、寧靜、深遠的校園文化也十分契合,無怪乎大學?;者\用藍色者最多。而運用頻率僅次于藍色的紅色,可以令人想到太陽、花朵、國旗、鮮血等等,由此聯想到熱情、溫暖、快樂、積極向上等等,都與大學生年輕、澎湃、有活力、熱愛祖國的特質相符合。因此,紅色僅次于藍色成為校徽設計運用顏色第二的顏色。綠色位列第三。由綠色想到的是春天、草原、樹木、草等,并由這些事物聯想到自然、生命、和平、希望等。青年人是祖國的希望,大學生更是滿具夢想和希望的青年。這些色彩的心理感受都無不和校徽的色彩運用具有一定的關系。
3 校園網站主頁色彩研究
3.1 網站主題色與背景色的搭配關系初探
筆者經過統計104所211工程大學的校園網站主頁色彩發現,主題色與背景色的搭配主要有5種組成,即白色與藍色,白色與紅色,白色與綠色,白色與黑色,白色與紫色。由于網站色彩較?;丈矢嗲覐碗s,所以在此只挑選了主要的色彩進行對比研究,即網站主頁主題色與背景色。不難發現,網站主要色彩的運用以白色和藍色以及白色與紅色最多。由于白色是基礎色,如果不考慮白色的話,網站色彩的運用和?;丈实倪\用相一致,即運用藍色為最多,紅色次之。其色彩的設計考慮除了與?;丈试O計相同是因素外,網頁色彩的設計還應當考慮的是色彩的視認性。白色與藍色和白色與紅色的搭配都是視認性較好的色彩搭配,有利于人們在瀏覽網頁時較容易分辨出自己想要看的信息。
3.2 網站主要色彩與校徽色彩的搭配關系
將所有211工程大學的?;丈逝c其校園網站色彩對比研究,得出以下結論。
(1)色彩一致。?;丈逝c校園網站色彩一致的有102所大學,其中包括11所大學將其校徽色彩進行了處理過后與其網站色彩進行統一,即把網頁上的?;丈侍幚沓砂咨?、黑色,或者與其網站主要色彩相同的顏色,這樣使得網頁色彩協調統一。
(2)色彩融合。校徽色彩與校園網站主要色彩融合的有6所大學。其色彩的搭配有些仍然協調統一看起來賞心悅目,如藍色和黑色的搭配。而有些色彩的搭配則毫無規律看起來有些雜亂的感覺如黃色綠色和藍色的搭配,紫色和藍色的搭配等。
(3)色彩對比。?;丈逝c校園網站主要色彩是對比色的有3所大學,其顏色分別是紅色和黃色、藍色;綠色和深紅;綠色、藍色和深紅。對比色彩的運用通常是為了醒目,只要處理好體量和面積的關系,對比色同樣可以運用得很好,既突出醒目,又協調均勻。?;照颊麄€網頁的面積通常很小,對比色的運用可以起到畫龍點睛的作用,同樣很好。
4 世界名校的?;丈逝c學校網站主頁色彩的關系分析
世界一流大學排名可謂年年不同,每年都有新變化。筆者采用的是福布斯中文網2013年世界大學排名的前20所大學。通過對其?;丈逝c校園網站主頁色彩的對比研究發現,校徽色彩的組成和校園網站主頁的素材組成以及分配完全一致的有18所大學,占總數90%。其余兩所大學分別是劍橋大學和倫敦大學。其中劍橋大學的?;丈室约t色和黃色為主,而其校園網站主頁色彩則是藍色為主,這樣對比色的運用很好地起到了突出校徽的作用,進入網頁首先看到劍橋大學的?;眨⒓词谷嗣靼走@是劍橋大學的網站主頁。而倫敦大學的網站主頁則沒有顯示倫敦大學的?;?,因此其?;丈屎途W站主頁色彩的關系無從考究。
5 總結
校徽是一所大學最直接形象的標識,而學校網站則是具體了解大學的文化內涵以及歷史含蘊等等的重要方式。兩者都是展現學校精神氣質和綜合實力的有效載體。其色彩運用的好壞直接關系到人們對大學文化的理解以及對大學形象的直接心理感受。本文通過對中國高校的代表——“211工程”大學的?;丈试O計的及其與學校網站主頁色彩關系的研究,包括借鑒世界一流大學的色彩設計,為以后中國高校的?;諛酥疽约靶@網頁的色彩設計提供參考和建議,為中國大學早日建設成為世界一流大學做出些許貢獻。
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作者簡介:王慶斌(1970—),男,河南羅山人,博士,教授,先后畢業于華東理工大學、江南大學分別獲得設計專業的學士、碩士、博士學位,河南工業大學設計藝術學院院長;中國流行色協會理事,色彩教育委員會委員,河南省美術家協會設計藝委會副主任,河南省書畫家協會設計藝委會副秘書長,河南省工業設計協會副秘書長,河南省學術技術帶頭人,河南省教育廳學術技術帶頭人,河南省教育廳青年骨干教師;學科門類:藝術學,一級學科:設計學,研究方向:工業設計。
李園園(1990—),女,河南寶豐人,現于河南工業大學設計藝術學院攻讀碩士,建筑學專業。