當代民營企業(yè)思政教育中存在的問題及解決途徑

摘 ? 要：中國民營企業(yè)依靠自身優(yōu)勢，借助改革開放的浪潮，逐漸在中國市場中開辟了屬于自己的一席之地。但民營企業(yè)發(fā)展過程中在思想政治教育方面還存在一系列問題，例如對于這項工作的重視程度不夠、教育內(nèi)容更新太慢、缺乏創(chuàng)新等，特別是片面重視經(jīng)濟利益而輕視思政建設的現(xiàn)象還比較常見。本文主要是通過闡述民營企業(yè)思政教育的現(xiàn)狀分析，指出目前一些比較突出的問題，然后提出一些自己的想法，希望能夠幫助民營企業(yè)逐步擺脫目前的困境。

關鍵詞：思政教育;現(xiàn)狀; 問題;解決途徑

一、概論

1.研究民營企業(yè)思政教育的意義

目前，民營企業(yè)普遍存在片面重視經(jīng)濟利益，輕視思政教育的現(xiàn)象。筆者選取這個課題，一方面能夠突出思政教育的重要性之所在，使得民營企業(yè)能夠盡快轉(zhuǎn)變觀念， 加大力度發(fā)展思政教育;另一方面，希望能夠通過自己的研究，探索出解決之道，彌補民營企業(yè)思政教育方面的缺陷。

2.民營企業(yè)思政教育的現(xiàn)狀

第一，在組織活動方面，大多企業(yè)都建立了黨組織和工會組織，建立了職工代表大會制度，但團組織比較少;第二，在民主管理方面，大多數(shù)企業(yè)都建立了廠務公開制度，一般重大決策都是由最高行政領導來決策，少數(shù)企業(yè)也會通過職工代表大會決議;第三，在思政教育執(zhí)行部門方面，絕大部分企業(yè)是通過行政部或者人力資源部執(zhí)行，少數(shù)是由黨支部進行思政教育，而且進行思政教育的人員配備不足，學歷分布也比較分散;第四，日常思政教育的開展情況，大部分企業(yè)能夠不定期進行安全教育、形勢與政策教育、法制教育等不同形式、不同內(nèi)容的教育，從而使得群體上訪事件比較少;第五，企業(yè)文化建設方面，絕大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)形成了自身的企業(yè)精神、管理理念和目標，甚至少數(shù)企業(yè)形成了價值核心;第六，職工精神面貌方面，職工的敬業(yè)精神比較強，當同事遇到困難時都能夠互相幫助，企業(yè)面臨困難時也能夠獻計獻策;最后一點，關于思政教育的成效問題，部分民營企業(yè)通過思政教育為企業(yè)注入了活力，而且員工的思想比較穩(wěn)定，這在一定程度上降低了離職率，使得企業(yè)得以穩(wěn)定發(fā)展。

二、民營企業(yè)思政教育存在的問題

筆者通過對浙江省民營企業(yè)的調(diào)查，以及數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)目前民營企業(yè)思政教育工作還是存在諸多問題，如果不及時解決，不僅會對員工的工作積極性造成影響，而且會影響企業(yè)的經(jīng)濟效益。據(jù)筆者總結(jié)，目前主要有以下幾個問題亟待解決：

1.對思政教育的重要性認識不夠

對于企業(yè)來說，獲取經(jīng)濟利益最大化是大家共同的目標，但做好思政教育工作也十分重要。特別是對于流動率較高的職業(yè)，更要加強思政方面的教育，穩(wěn)定員工情緒;還有就是對員工政治覺悟要求比較高的崗位，如果思政教育做得不到位，就很容易出現(xiàn)員工出現(xiàn)作風問題，給企業(yè)帶來不少問題。大部分情況下，思想上錯誤造成的損失往往更巨大，而且很難挽回。

2.內(nèi)容更新太慢，不適應時代發(fā)展

思政教育不能采用“拿來主義”的方式，最重要的是要與時俱進、深入人心。特別是現(xiàn)在信息時效性比較強，不能總是將以前的東西原封不動的教育現(xiàn)代人，而應該摻入現(xiàn)代化元素，打造出新的教育內(nèi)容，，從而能夠使大家更容易接受。最好是能夠以當前比較熱點的事件或者話題為依據(jù)，這樣能夠產(chǎn)生更好的教育效果。

3.方法陳舊，缺乏創(chuàng)新

中國教育一個比較傳統(tǒng)的模式就是集中式的講授，一般都是以一對多的形式。雖然這種方式能夠投入比較少的精力，獲得比較好的成效。但是，現(xiàn)代的一些通信手段還沒有很好的加以使用，如果對于一些有地域限制的員工來說，可能遠程教育會更加方便和有效，只需有簡單進行說明，然后把電子版學習資料共享一下，足不出戶就可以完成教育工作。集中式教授也可以引進投影儀等教學工具，讓學員能夠更加有效的獲取教學信息，更好地理解教育內(nèi)容。

4.缺乏有效的運行機制

一項工作的開展，最重要的是要確定其運行機制，思政教育工作同樣也是這樣。縱觀目前的民營企業(yè)，大部分都沒有能夠形成一種固定的運行機制，而是將思政工作流于形式，覺得有必要開展時，就大刀闊斧地搞一點形式化的東西。我們要將思政工作提升到一個重要的位置，不斷總結(jié)相關經(jīng)驗，并形成一種長效機制，只有這樣才能夠保證思政工作能夠有效的開展。

5.錯誤的思想觀念影響思政工作的順利開展

思政工作的開展很大一部分要取決于領導的思想觀念，如果領導將思政工作歸結(jié)為一種形式化的東西，認為這項工作只需要幾個領導坐在一起開座談會之類就可以敷衍了事，這就大錯特錯了。思政工作要深入員工，特別是基層員工，充分發(fā)揮員工的工作積極性和工作熱情，發(fā)揮基層組織的號召力，這樣才能夠達到預期的效果，因此，如何盡快轉(zhuǎn)變管理理念顯得十分重要。

三、解決途徑

通過上述問題的剖析，相信大家已經(jīng)能夠充分認識到，當前民營企業(yè)的思政教育還面臨重重困境，特別是觀念方面的認知偏差，很有可能會給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟損失，我們有必要提高認知程度，及時把問題處理好，保證企業(yè)思政教育的有效進行。筆者認為，可以從以下幾個方面來努力：

1.把思政教育提升到戰(zhàn)略高度上來

企業(yè)如果想要長期穩(wěn)定發(fā)展，在戰(zhàn)略制定方面必須把握好大方向。特別是對于發(fā)展中的民營企業(yè)來說，當經(jīng)濟發(fā)展到一定水平，可能會遇到經(jīng)濟瓶頸，那么我們就有必要提升自己的軟實力，此時思政教育就顯得尤其重要。只有把思政教育提升到戰(zhàn)略高度上來，充分重視思政教育的地位，才能夠保證企業(yè)更好更快發(fā)展。

2.給思政教育內(nèi)容注入新鮮血液

思政教育就普通員工看來，本來就是一件十分無趣的東西，沒有實在的經(jīng)濟價值。如果在教育內(nèi)容方面還是生搬硬套，沒有任何新意的話，只會讓大家更加反感。作為教育工作者，我們完全可以在教育過程中引入當前一些熱點話題，然后從這些事件背后總結(jié)出一些正能量的東西，這才是比較科學的教育模式，只有這樣才能夠讓員工易于接受，而且能夠保證教育內(nèi)容永不落后。endprint

3.采用現(xiàn)代教學方法

隨著時代的進步，各種多媒體的教學模式也應運而生。以前的教學模式往往采用集中教授方式，教學效果會比較差，而且會有好多學員沒有時間參加，如果現(xiàn)在還是采用傳統(tǒng)教學模式，已經(jīng)無法滿足思政教育的需要。鑒于這種情況，一方面，我們可以借助網(wǎng)絡授課，這樣一來那些受到地域限制的學員就可以同時進行培訓;另一方面，我們可以把教學內(nèi)容儲存起來，有些沒能按時參加教育的學員，可以在業(yè)余時間繼續(xù)教育。只有將傳統(tǒng)教學模式和現(xiàn)代化教學模式相結(jié)合，才能夠達到更好的效果。

4.建立有效的運行機制

對于思政教育工作，不能僅僅把眼光放在工作本身上面，而應該在不斷的教育活動中，總結(jié)出某種固定不變的運行模式，這種模式不一定是固定不變的，而應當在實施過程中對于不合適的地方進行進一步優(yōu)化。同時也可以學習其他企業(yè)比較優(yōu)秀的運行機制，根據(jù)自身的特點進行調(diào)整，加入自己企業(yè)的特色，這樣操作更加能夠省時省力，對于企業(yè)思政教育運行機制的形成也更加具有借鑒意義。

5.端正思想觀念，保證思政工作的順利實施

首先，要從源頭解決領導的觀念問題。對于民營企業(yè)來說，領導在思政教育活動中起到了帶頭作用，一定要在領導之間形成正確的認識，把思政工作當成常態(tài)工作，積極鼓勵廣大員工參與到這項活動中來，充分發(fā)揮廣大員工的影響力，把思政工作落到實處。另外，要端正員工或者學員的思想觀念，這項工作的主要參與者就是廣大員工，讓他們正確對待這種教育活動，并不是可有可無的，而且一定要端正自己的工作態(tài)度，嚴格遵守各項規(guī)章制度，使得這項工作開展能夠收到預期的成效。

四、總結(jié)

民營企業(yè)的思政工作總體上已經(jīng)小有成效，少數(shù)企業(yè)甚至取得了可喜的成績。但是，總體而言，還存在著管理理念和運行機制等關鍵環(huán)節(jié)的問題，這些問題在短期內(nèi)可能并不明顯，如果積累到一定程度，很有可能出現(xiàn)毀滅性的損失。因此，民營企業(yè)在開展思政工作時，一定要注意這些方面的問題，并且在不斷發(fā)展過程中凸顯出的問題及時解決。只有這樣，才能夠保證思政工作能夠順利開展，保證民營企業(yè)人員始終保持較高的工作熱情，為其長期發(fā)展打下堅實的基礎。

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作者簡介：邢菲（1988.4- ?），女，河南安陽人，現(xiàn)為寧波大學研究生在讀，研究方向：馬克思主義中國化endprint