高中學生的消費問題及其思考

曹旭鑫

摘 要：隨著改革的潮流、經濟不斷增長、綜合國力不斷增強，人民的生活質量提高，物質生活豐富，公民的消費觀也發生的相應的變化。消費觀念的正確與否，深刻影響我們國家經濟和社會的穩定及發展，因此培養正確的消費觀值得關注。我們中學生是國家的未來，引領國家未來的消費，重視自身消費觀念的培養是推動國家可持續發展的一項重要課題。

關鍵詞：高中學生；消費觀念；對策

社會市場經濟的快速發展使生活環境變化巨大，我們作為新時代的中學生在這種環境中信息接受的量很大且透明度高，這讓我們視野更加開闊，容易引發超前消費的現象。如果不對消費觀念和消費行為施加規范，就不利于我們成長階段的健全發展，對未來自身的發展和社會發展都會產生不利影響。

1 高中學生消費現狀分析

（1）消費行為隨科技發展呈現多樣化

高中學生處于成長階段，我們在接受新事物方面往往有著強烈的好奇心，趕潮流、追時尚這些從眾行為都易于發生。因為具備這樣的特點，高中學生在消費觀念上也是前衛的。比如互聯網引發出來的網購這種營銷方式，網上購物成為高中學生青睞的消費方式，盡管我們受消費能力限制，但隨著家庭對教育投入的增大，消費水平的提高，這一群體依然成為網購不可或缺的龐大群體。特別是MP3、MP4、筆記本電腦、電子詞典等一系列電子產品，都是中學生所消費的對象，科技帶來的消費方式勢不可擋。

（2）學校和家庭沒有重視消費教育

中學生是國家的未來，也是未來社會中堅力量的貢獻者，如果沒有合理進行消費觀念的教育，就會影響到整個社會今后的發展。在中國，應試教育一直是教育體系中的重點部分，而消費教育沒有得到關注，在學校教學課堂中，幾乎沒有相關消費教育的內容。在家庭當中，盡管有些父母意識到子女消費上的不良方式，但出于我們還是未成年，教育理財年齡相對過早，所以還是沒有對高中階段的子女進行消費觀念和方式上的教育，更有甚的父母因為過分溺愛孩子，慫恿了孩子在消費上無所顧忌。

（3）中學生錯誤的消費行為和消費觀念加劇

隨著經濟不斷可持續增長，我國家庭收入也在逐漸提高，父母對孩子相應的支出方面也逐漸寬裕，在所支出孩子"零花錢"上，沒有很好的教育方式去教會孩子花錢。在我們學生之間，各種消費引發的攀比心理，消費觀上生成方向上的錯誤。攀比心理會導致盲目消費，這種消費可能會使家庭經濟負擔加重，對學生健康的心理成長也會產生不利影響。

2 高中學生消費教育的對策

2.1 學校加強教育

首先，學校要加強消費知識教育，提高消費素質，把消費教育納入學校教學的教育體系。主要教育內容有：消費觀念、消費計劃、消費方式等相關的消費知識。在消費生態意識方面，也要讓學生知道消費和生態可持續發展之間的關系，培養學生的社會責任感。同時以生態消費教育的方式，可以建立起學生對環境的憂患意識，從而從自我做起，保護生態、合理消費，促進生態文明。當面對琳瑯滿目的消費產品時，學校要教育學生如何安全消費，培養維權意識。

其次，學校要幫助中學生建立良好的消費道德習慣，樹立正確的消費觀念。消費道德教育的內容主要有：適度消費、講究量入為出、杜絕過度消費、不攀比、不盲從、綠色消費等。這些消費道德目的是讓學生明白什么是值得倡導的消費，什么是需要控制的消費，貼切實際地讓學生領悟到消費道德的重要性，引導他們樹立正確的消費觀，促進物質經濟和精神文化消費的和諧發展，體現了消費者回報社會的精神。

最后，學校要引導學生樹立正確的"金錢觀"，教育學生正確對待金錢的消費行為。錢不是萬能的，一些生活消費上的觀點，如"有錢能使鬼推磨"是錯誤的，學校要讓學生了解到比錢更重要的東西，比如品質、精神、道德、情誼等，很多無形的東西是無法用金錢衡量和換取的。因此，面對金錢，我們要做它的主人，學會通過合法的渠道擁有它并用之有度，才能發揮金錢的正面作用。

2.2 家長加大關心力度

家長本著對子女負責的義務和態度，要及時糾正孩子的不良消費行為。方法策略如下：（1）建立零花錢制度。第一，和孩子交流商定零花錢的消費項目。第二，讓孩子學會自己做消費預算，做到合理花費，在限定的金額內合理規劃支出，避免超支和過度揮霍。第三，鼓勵孩子通過自己的勞動掙零花錢，引導孩子把零花錢花在買書、買雜志這種增進知識的地方，是種有利于孩子未來發展的消費。（2）多與孩子溝通交流。父母對孩子的教育，溝通和交流很重要，父母要經常和孩子談心，站在朋友的立場上教育孩子，拉近心靈的距離，真正了解到他們的需要。這樣溫暖的教育方式，會讓孩子更加容易接受父母所教導的觀念，另外在消費審美評價中，還會達到意外的共識。

中學生的消費教育是當前社會的重要內容，也是學校需要加大教育的內容。中學時期是學生樹立正確價值觀的重要時期，因此樹立正確的消費觀，是正確價值觀樹立的體現。經濟在發展，人們的道德觀念也不能落后，消費與社會生活息息相關，在消費的同時切勿忽視道德培養，創造合理的消費環境是作為社會公民的社會義務。作為引領國家未來的中學生來說，認真對待消費問題，樹立正確的消費，促進國家經濟全面可持續發展任重而道遠。

參考文獻：

[1]陸運紅.當前城市中學生消費存在的問題及對策[J].教師，2012，（12）：51-52.

[2]何艷艷.中學生消費行為問題分析及德育對策[J].教育與經濟，2013，（14）：88-89.endprint