促進英語人才培養，提高秦皇島招商引資軟實力

宋莉

【摘要】全球經濟一體化的快速發展，促使城市發展需要大量素質過硬的英語人才。本文針對京津冀協同發展背景下，秦皇島英語人才發展需求，指出當前高職院校英語人才培養方面存在的問題，問提出相應解決策略，以期對提高秦皇島招商引資軟實力有所幫助。

【關鍵詞】英語人才 教學模式 協同發展

【Abstract】People who are proficient in English are urgently needed as a result of global economic integration.Based on the collaborative development of Beijing， Tianjing and Qinhuangdao， this article points out some problems existing in current English teaching and gives some solutions to these problems.

【Key word】English talents；Teaching mode；collaborative development

秦皇島作為首都的后花園，勞動力資源充裕，國際貿易發展空間和潛力巨大，尤其在京津冀協同發展的大背景下，作為環渤海首都經濟圈重要的新型產業承載基地，對接首都資源促進河北發展的先行區、示范區和帶動區，秦皇島的區域定位及功能日益顯現。抓住此發展機遇，培養精通專業知識又熟練使用英語復合型人才，對提高秦皇島招商引資軟實力具有重要意義。

一、英語人才培養過程中存在的問題

京津冀協同發展給秦皇島地方高校帶來了挑戰，各院校應意識到英語人才培養過程中存在的普遍問題。

1.定位不明確，教學仍沿用傳統模式，無法激發學生熱情。在大部分高職院校中，英語教學采用統一教材，無專業區分，課堂上過分重視英語基本知識，對實踐教學體系的整體構建把握不準，教學中以教師為中心，課堂上少有對學生進行專業擴展，缺乏對學生英語綜合能力的培養。學生在學習英語過程中也并非從興趣愛好出發，多是為英語等級證書而學，自然也就無法切實培養學生的英語綜合能力。

2.專業設置滯后，英語教材與學科專業知識不兼容。秦皇島當前還是一個以旅游為主的城市，只依靠一個產業就想發展城市經濟是很困難的。因此，應大力發展其它的產業經濟，這就需要高職院校多方面培養專業人才，尤其是相關的英語應用型人才。近年來，高校英語教育一直在探索教學改革，但實際在課程設置上與其他專業、學科交叉和兼容不夠，在制定學生培養計劃時出現偏差，導致英語學習與學科專業知識分離，無法滿足城市發展對英語人才的需求。

3.畢業生英語應用能力低下， 發展空間受限。從歷屆畢業生就業情況看，高職院校英語教學偏重語言基礎知識的訓練，過分強調對學生某些知識能力的培養，忽視學生實際英語應用能力的培養，以致學生畢業后在工作崗位上很難發揮優勢，學了多年的英語終因少有運用又回到起點。

二、英語人才培養模式研究

1.結合地方經濟發展，設置相關專業英語課程。隨著秦皇島經濟大發展時期的到來，地方高校應抓住這一發展契機，積極做好專業英語課程建設，合理安排基礎英語教學與專業英語教學，深化英語課程改革。專業英語課程設置應結合秦皇島區域經濟發展需要，符合高職教育培養目標，要求英語基礎課教學以必需和夠用為度，注重聽說能力培養，專業英語課教學力求突出內容的針對性和以應用為中心的綜合性， 緊密結合區域經濟發展趨勢，構建合理課程體系，把市場需求，尤其是企業需求作為教學導向，將英語基本運用能力與專業知識緊密聯系，真正做到學以致用。

2.改變傳統教學模式，實行多元化教學。要實現高職院校人才培養目標，使畢業生及早適應秦皇島經濟發展的需求，地方高職院校必須改變傳統的大學英語教學模式，比如說一般高職學生學制三年，基礎英語學習兩年，卻難以實現英語學習目標，因此各院?？筛鶕陨砑俺鞘邪l展需要，適應延長或縮短基礎英語學時，增加專業英語學習，還可根據學生情況及專業性質，自主進行聽說課程的設置，做到因材施教，靈活運用，真正實現教學目的，從而有效地培養學生英語綜合應用能力和交際能力。

3.開拓多種渠道，建立健全校企合作機制，加強實戰教學，遞進開展英語人才培養，為畢業生做好轉型過渡。高職院校在進行學生英語能力培養時，應當加強實戰教學。如與實力較強的企業建立長期穩定的校外實訓基地，為英語人才培養模式改革搭建平臺，一方面能及時了解行業發展動態，企業對英語人才的需求，通過校企統籌協調，組織學生參加英語培訓，為深度合作奠定堅實基礎，另一方面又拓寬了學生視野，激發了學以致用的學習熱情，讓學生在做中學，學中做，提升學生的職業技能，綜合素質及就業競爭力，起到事半功倍之效。甚至有條件的院?？梢耘c相關企業制定訂單培養模式，實行相應獎勵機制，確保學生一心向學，學有所用，無因就業負擔而產生厭學心理 等。

三、結語

為在京津冀協同發展背景下促進秦皇島經濟發展，地方高職院校應做好人才培養工作，積極探索和實踐英語人才培養的創新模式，以人才培養為目標，不斷優化教學模式，加強教學實踐，產學結合，以適應秦皇島社會經濟快速發展，提高城市招商引資軟實力。

參考文獻：

[1]薛杰.高職商務英語專業人才培養與服務外包職業標準對接研究[J].教育教學論壇.2014（38）.

[2]英語課程標準（2011年版）[Z].北京師范大學出版社.2012.