大數(shù)據(jù)時(shí)代下大學(xué)英語四級(jí)網(wǎng)考的應(yīng)對(duì)策略

摘 要： 大數(shù)據(jù)，big data，或稱巨量資源，指所涉及的資料量規(guī)模巨大。四級(jí)網(wǎng)考是大學(xué)英語改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)背景下大學(xué)英語等級(jí)考試的必然發(fā)展趨勢(shì)，這標(biāo)志著大學(xué)英語教育由應(yīng)試向綜合素質(zhì)能力考核的轉(zhuǎn)變。本文將通過對(duì)四級(jí)網(wǎng)考試卷構(gòu)成、考試內(nèi)容、題型設(shè)計(jì)、考試難度等方面的具體特點(diǎn)分析，結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生們?cè)诖髷?shù)據(jù)時(shí)代下學(xué)習(xí)英語和備戰(zhàn)四級(jí)網(wǎng)考的各種資源，探討四級(jí)網(wǎng)考的應(yīng)對(duì)策略，并總結(jié)網(wǎng)絡(luò)考試對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的幾點(diǎn)啟示，以期對(duì)大學(xué)英語教學(xué)有一定的指導(dǎo)作用和幫助。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù) 四級(jí)網(wǎng)考 大學(xué)英語教學(xué)

一 引言

進(jìn)入2012年，大數(shù)據(jù)一詞越來越多地被提及，人們用它來描述和定義信息爆炸時(shí)代產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)。哈佛大學(xué)社會(huì)學(xué)教授加里.金說：“這是一場(chǎng)革命，龐大的數(shù)據(jù)資源使得每個(gè)領(lǐng)域開始了量化進(jìn)程，無論學(xué)術(shù)界、商界還是政府，所有領(lǐng)域都將開始這種進(jìn)程。2008年12月，全國大學(xué)生英語四六級(jí)委員會(huì)推出了首次四級(jí)網(wǎng)考（Internet—Based CET），考委會(huì)推出了四級(jí)考試的新題型，四級(jí)在題型和分值分布上相比于傳統(tǒng)四級(jí)考試均作出了一定的調(diào)整。隨著網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的快速發(fā)展，隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，當(dāng)代大學(xué)生信息資源廣，學(xué)習(xí)平臺(tái)豐富，廣大英語學(xué)習(xí)者如何因時(shí)而動(dòng)，順應(yīng)形勢(shì)，先人一步.重新審視自己學(xué)習(xí)英語的心態(tài)和方法，把學(xué)習(xí)重心從考試技巧和規(guī)律的掌握轉(zhuǎn)移到扎實(shí)地提升英語實(shí)力上來，為四級(jí)網(wǎng)考做最充分的準(zhǔn)備。

二、四級(jí)網(wǎng)考的新特點(diǎn)及新題型

四級(jí)網(wǎng)考中Section A部分占25%，30分鐘，任務(wù)為 短篇新聞、中篇對(duì)話、長篇視頻。聽力（問題1-18；30分鐘）的“視聽理解”部分是兩篇用正常的語速來報(bào)道的新聞報(bào)道，題材涉及政治，軍事，科技，文化，教育，體育，娛樂等各方面，屏幕上會(huì)出現(xiàn)生詞表，考生可以其間還夾雜大量的專業(yè)術(shù)語。視聽綜合是基于音頻和視頻中的內(nèi)容完成單項(xiàng)選擇。

Section B部分占45%，45分鐘，任務(wù)為單詞和詞組、語法和結(jié)構(gòu)、句子跟讀、寫總結(jié)或評(píng)論。聽寫（問題19-28）、語法結(jié)構(gòu)、跟讀問題29-38）及寫作（問題39）。跟讀題型是四級(jí)網(wǎng)考的特色之處，它將口語引入到考試中。系統(tǒng)從前面的聽力材料中挑選出8個(gè)短句重復(fù)讀兩遍后，要求考生對(duì)著計(jì)算機(jī)的麥克風(fēng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跟讀復(fù)述。這種題型不僅考查考生的記憶能力、理解能力和把握細(xì)節(jié)的能力，而且考查了考生的語音、語調(diào)、語速及流利度等口語能力。寫作（問題39）看一遍Section A中的視頻或聽一遍Section A中的音頻，按要求寫一篇作文。

Section C部分占30%，45分鐘，任務(wù)為 短文仔細(xì)理解、 快速閱讀理解。 閱讀（問題40-69）。測(cè)試1 略讀與掃讀：要求考生15分鐘迅速讀完文章并回答10個(gè)問題。42-48題，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳的答案。59-51題，按照文中給予的信息完成句子；測(cè)試2 仔細(xì)閱讀：總共兩篇文章，每篇有5道小題。仔細(xì)閱讀每個(gè)問題后選擇四個(gè)選項(xiàng)中最適合的答案；測(cè)試3 完形填空：該測(cè)試一般置于閱讀后，但文章仍取材于Section A中的視頻內(nèi)容或音頻內(nèi)容，所以在上表中把該部分置于Section B中。形式為文內(nèi)有10個(gè)空缺，一種形式是選擇填空，另一種要求考生直接根據(jù)上下問分析句子空缺的成分和意義，填入虛詞或所提供的動(dòng)詞的適當(dāng)形式。考查考生的語法知識(shí)，尤其是句法和詞語搭配。

三、大學(xué)英語四級(jí)網(wǎng)考的應(yīng)對(duì)策略

1 強(qiáng)化聽力訓(xùn)練

四級(jí)網(wǎng)考命題細(xì)則對(duì)命題語料的選擇及測(cè)試任務(wù)的設(shè)計(jì)都作了具體規(guī)定。選材的原則是所有命題語料都必須選自原版材料。聽力命題選用原聲語料，既有音頻又有視頻，既有單人陳述又有雙人或多人討論等交互模式；語音有美音、英音，也可能會(huì)有少量帶其他口音的內(nèi)容。據(jù)此要求，第一：在大學(xué)英語教學(xué)中，先專項(xiàng)訓(xùn)練語音，模仿正確、標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。貴州是方言種類眾多的多民族聚居地區(qū)，擁有多種漢語方言，很多帶著鄉(xiāng)音的學(xué)生在學(xué)習(xí)英語語音時(shí)也存在著很多問題。因此，在大學(xué)英語教學(xué)中加強(qiáng)語音的教學(xué)已經(jīng)成為迫在眉睫的任務(wù)。第二： 提供網(wǎng)上英語學(xué)習(xí)環(huán)境加強(qiáng)原音原景學(xué)習(xí)，教師可以向?qū)W生推薦好的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站， 讓學(xué)生下載最新聽力內(nèi)容及四，六級(jí)相關(guān)材料.閱讀一定量的英語原版文章作為課外要求，既能夠讓學(xué)生習(xí)慣在屏幕上閱讀英語文章，又可以擴(kuò)大知識(shí)面，從形式上適應(yīng)英語網(wǎng)考的要求.例如：綜合類的有：http：//4english.cn；，www.bbc.co.uk ； 專項(xiàng)類的有：www.putclub.com； www.abcxp.com，etc，學(xué)生科根據(jù)自己的特點(diǎn)，在眾多的網(wǎng)站中選擇適合自己的，讓學(xué)生利用課余時(shí)間在寢室或在自主學(xué)習(xí)教室聽力練習(xí)，每次課前五分鐘作新聞報(bào)道。

2 強(qiáng)化寫作訓(xùn)練

網(wǎng)考中的寫作要求考生運(yùn)用鍵盤來進(jìn)行，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和減輕教師的工作量，將教師從批改幾十甚至幾百份重復(fù)性的習(xí)作練習(xí)中解放出來，北京市教委副主任付志峰表示：“大數(shù)據(jù)是語言處理和智能分析的基礎(chǔ)，大數(shù)據(jù)和人工智能結(jié)合可以有效幫助提升外語能力幫助中國人學(xué)外語，幫助外國人學(xué)中文。由北京語言智能協(xié)同研究院組建，成立于2013年11月初的語言智能與技術(shù)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心，就做了這么一件 “幫助中國人學(xué)外語”的事—他們的句酷批改網(wǎng)，能讓學(xué)生在網(wǎng)上將自己寫好的作文提交，憑借創(chuàng)新中心龐大的語料庫系統(tǒng)，也就是我們說的大數(shù)據(jù)，在很短的時(shí)間內(nèi)為作文打分，同時(shí)給學(xué)生在用詞、搭配方面的修改建議，通過一段時(shí)間的試用，已證明利用大數(shù)據(jù)給出的我作文分?jǐn)?shù)，與老師人工給出的分?jǐn)?shù)高度吻合。 如今，全國已有1287所高校及300所中學(xué)，4萬名教師及260萬名學(xué)生在使用句酷批改系統(tǒng)。

為了適應(yīng)網(wǎng)考對(duì)學(xué)生視，聽，說，讀，寫能力的新要求，大學(xué)英語教學(xué)必須借助于多媒體教學(xué)系統(tǒng)，充分利用多媒體與網(wǎng)絡(luò)發(fā)展帶來的契機(jī)，采用新的教學(xué)模式彌補(bǔ)以教師為主的教學(xué)模式的不足.多媒體計(jì)算機(jī)具備特殊優(yōu)勢(shì)，非常適合構(gòu)建理想的自主學(xué)習(xí)環(huán)境.借助現(xiàn)代高科技， 充分利用現(xiàn)代化媒體，學(xué)生可以在計(jì)算機(jī)機(jī)上訓(xùn)練視聽說的各種技能.

教師可推薦好的外國電影， 豐富的畫面，精彩的情節(jié)，真實(shí)的情景和鮮活的語言，原汁原味的語言很利于學(xué)生對(duì)語言的掌握.視覺和聽覺相結(jié)合的優(yōu)勢(shì)是讓大腦的兩個(gè)半球協(xié)同合作， 產(chǎn)生很好的增值記憶效應(yīng).將需要記憶的信息寓于影視節(jié)目中將會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能滿足針對(duì)四，六級(jí)網(wǎng)考的視頻題的訓(xùn)練.例如經(jīng)典電影，另外如《老友記、》《生活大爆炸》等影片非常受學(xué)生的歡迎。外語教師可以上上傳與網(wǎng)考關(guān)系密切的V O A ，BBC，C C T V - 9 等節(jié)目的音頻和視頻材料.使學(xué)生在課堂內(nèi)外都能通過多媒體自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)涉獵到大量的有趣的英語學(xué)習(xí)材料，達(dá)到訓(xùn)練提高英語聽說能力的目的.

四、結(jié)語

四級(jí)網(wǎng)絡(luò)考試的推行，可以說是一次“顛覆式”的革命，也是中國傳統(tǒng)英語應(yīng)試向國際權(quán)威的英語測(cè)試體系靠攏的開始。作為大學(xué)英語教師，要密切關(guān)注網(wǎng)考改革的動(dòng)向，認(rèn)真研

究網(wǎng)考的內(nèi)容與形式，著手進(jìn)行教學(xué)改革。網(wǎng)考及其表現(xiàn)出的特點(diǎn)是今后四級(jí)考試形式和內(nèi)容的新趨勢(shì)，我們要持開放的態(tài)度來看待，提前作好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。

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作者簡介：

顧倩，副教授，研究領(lǐng)域?yàn)槎Z習(xí)得。