淺析音樂教學中的欣賞教學模式應用

牟晶晶

摘 要：音樂教學中的欣賞教學模式目的不是培養專業人才①，所以音樂欣賞教學應努力克服技能教育的影響，把重點放在提高學生的音樂文化與音樂審美能力，培養學生創造音樂和豐富生活的能力。

關鍵詞：音樂教學；欣賞模式；應用

隨著音樂教育是審美教育理念的終極目標，音樂欣賞活動日益引起理論界和各級學校的關注，音樂教學中的欣賞教學模式應用在培養中小學生良好的道德品質，聽覺感知中也日漸起著重要的作用，它有助于健全人格，培養高尚的情操和豐富的想象力。音樂欣賞是審美教育的重要手段，主要是讓學生通過聽音樂來享受音樂的美妙。

一、我國當前音樂教學中的欣賞教學模式的現狀分析

我國現代音樂教育，音樂欣賞僅僅是一個概念。20世紀早期的中國，錄音和放音設備是非常少見的，音樂欣賞一般只能依賴于實際的音樂表演，教學內容中的音樂欣賞由于音樂條件不足而受到極大的限制。享受內容只限于唱歌或音樂教育的教師自己演奏，學生自己參與的音樂會活動非常之少。因此，學生的音樂活動僅僅在校園之內才能開展。

二、音樂教學中的欣賞教學模式的重要性分析

音樂欣賞課是學校音樂教育的重要組成部分，是提高學生對音樂的興趣的關鍵方法，也是培養學生審美能力的重要途徑和手段，它在學校的素質教育中發揮著極其重要的作用。音樂是一種聽覺的藝術，一種節奏的藝術，它不僅能調節學生的情緒，還可以培養學生的情操。因此，音樂對于培養學生的思想道德、智力、情感、身體和心理健康素質具有其他課程不可替代的作用。音樂欣賞課是音樂課的重要組成部分，并且對其他課程的教學也有著重要的影響。

1.音樂欣賞教學模式的生活調節的作用

文化學習階段任務很重，尤其是高中生，不僅有學習中的壓力，在精神上也承受著巨大的壓力。通過調查研究發現，他們可以聽音樂來舒緩緊張情緒，調節學習的節奏，調整神經疲勞，減輕心理壓力。因為聽音樂能使人快樂，有一種享受的感覺。此外，科學證明，當音樂通過聽覺器官進入大腦，優美的旋律能刺激神經系統。伴隨著感情的變化，人能感到精神愉快、興奮，同時，加強血液循環，增加分泌，促進消化，緩解疲勞。

2.音樂欣賞教學模式的道德文化培養的作用

音樂欣賞教學模式能培養學生的道德和思想品德，不僅能發揮政治文化的作用，還能起到更深層次地培養學生思想道德的作用。從音樂本身來說，在音樂欣賞教學過程中能喚起學生心中的高尚道德情操。通過優美的音樂，學生在潛移默化中便陶冶了高尚的情操，可以說音樂和藝術是學生心靈塑造的一個強大的工具，可以刺激與凈化，促進學生的精神升華，使他們逐漸形成一個正確的審美觀，形成感受美、欣賞美、創造美的能力，提高分辨“真”和“假”、“美”和“丑”、“善”與“惡”的基本素質。

3.音樂欣賞教學模式加強情感素質的作用

在音樂教育活動中，必須特別注重學生情感素質的培養，使學生的個性得到健康和諧的引導。音樂教育中音樂欣賞模式可以通過音樂欣賞的過程使學生得到思維能力的發展，通過無限的想象，音樂引領學生的藝術觀念，培養學生的情感素質，使他們在思想、道德、性格、氣質等各個方面發生變化，提升修養，甚至升華成道德情感和道德信仰意識。

三、音樂教學中的欣賞教學模式改進對策

1.從音樂本身出發，引導學生，關注學生的情感交流

我們欣賞這類的作品，都會遇到一些藝術歌曲、歌劇，這些學生都比較陌生，在這個時候，我們可以利用這些作品所顯示的特點與具體內容，重點探討音樂內容，分析創作故事，激發學生的學習興趣，關注學生的情感交流，引導學生對自己的情感。這樣在學習過程中可促進師生之間的情感交流，充分調動學生的欣賞積極性。

2.教學安排學生熟悉或者感興趣的作品

現在有很多作品都是經典教材，學生不熟悉這類作品，甚至可以說從來沒有聽說過，然后我們可以使用學生熟悉的作品，并對其不同的演奏技巧的不同績效結果大致解釋，還可以使學生了解交響樂團合作后的各種樂器的意義，從而將學生帶入協奏曲的欣賞，提高學生鑒賞能力。

3.以流行音樂為引子，調動學生的學習興趣

由于社會影響，高中生經常有很多學生喜歡流行音樂，但不喜歡音樂欣賞課。學生能唱流行歌曲，但不喜歡一個藝術歌曲和民歌。我們可以以流行音樂為“線索”，調動學生的學習興趣，幫助學生理解美聲唱法。這樣既能提高學生的學習興趣，又能活躍課堂氣氛。

總之，音樂欣賞對音樂教育有不可替代的作用，組織欣賞教學，首先要從學生的角度出發，基于學生的主體地位，激發學生的學習興趣，然后用具體的教學知識和正確的方法，讓學生了解音樂，體驗音樂，感受音樂，讓學生發自內心地去欣賞音樂。

參考文獻：

[1]郝衛健.加強中學音樂教育中的德育滲透[D].魯東大學，2013.

[2]郭曉平.初中綜合音樂感教學模式的研究[D].魯東大學，2013.

Appreciate the Application of Teaching Mode in Music Teaching

Mou Jingjing

Abstract：In the teaching of music appreciation teaching mode aim is not to cultivate professional talents，so the teaching of music appreciation efforts should be made to overcome the effects of skill education，focus on improving students music culture and music aesthetic ability，cultivating the students ability to create music andrich life.

Key words：music teaching；mode；application

編輯 薄躍華