如何提高英語(yǔ)閱讀技巧

張海華

英語(yǔ)閱讀理解能力在英語(yǔ)教學(xué)中變得越來(lái)越重要。閱讀技巧和能力是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最有效、最重要的手段。英語(yǔ)教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)展和讓學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力。本文結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，分析了目前高中生英語(yǔ)閱讀的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，提出了提高英語(yǔ)閱讀理解的技巧和方法。

一、目前高中生英語(yǔ)閱讀的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題

1.缺乏閱讀興趣

2.詞匯量不足

3.閱讀材料單一

4.缺乏一定的判斷力和邏輯思維能力

5.閱讀技巧貧乏

二、用正確的閱讀方法來(lái)提高閱讀水平

閱讀的方法有三種：先看問(wèn)題再看文章；先看文章再看問(wèn)題；看文章的時(shí)候?qū)φ諉?wèn)題。每種方法各有利弊，先看問(wèn)題有時(shí)候是浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)閱?wèn)題太多，有時(shí)候太緊張了，所以看完了也留不下什么印象。先看文章再看問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)還要回找文章對(duì)應(yīng)的地方，其實(shí)是做了第二次功，也有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。邊看文章邊看問(wèn)題，不容易形成對(duì)文章的整體感覺(jué)，對(duì)于主旨題不太好把握。這里介紹給大家一些比較方便、也比較節(jié)省時(shí)間的方法。

首先不看選擇項(xiàng)，可以節(jié)省一些時(shí)間并不擾亂自己思維，看題干可以提醒自己應(yīng)該注意文章中哪些地方，可以做到有的放矢；其次，對(duì)作題無(wú)關(guān)緊要的文章部分用略讀+速讀的方法一帶而過(guò)，可以節(jié)省大量時(shí)間；最后，精讀可以幫助剔除選擇里迷惑的選項(xiàng)，提高準(zhǔn)確率。

三、養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣來(lái)提高閱讀水平

在閱讀過(guò)程中，應(yīng)養(yǎng)成默讀的好習(xí)慣。一個(gè)好的習(xí)慣養(yǎng)成后，能使人終生受益。常見(jiàn)的不良閱讀習(xí)慣有：指讀、聲讀和回視。指讀減慢了閱讀速度，分散讀者的注意力，因此，閱讀中一定要克服這個(gè)毛病。聲讀一般有三種形式：出聲讀、默讀和心讀。閱讀速度緩慢一般都是因?yàn)樽x者采用了某種聲讀的方式，所以要提高閱讀速度就必須自覺(jué)地克服這種習(xí)慣。擴(kuò)大視幅，減少回視。教師應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生整句或成組視讀。

四、閱讀時(shí)遇到生詞時(shí)要做到盡量少查詞典或是不查

教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在遇到生詞時(shí)利用上下文、構(gòu)詞法等來(lái)猜測(cè)和判斷它的詞義。

五、限定閱讀時(shí)間

為提高閱讀速度，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要求學(xué)生有效地獲取信息，加快閱讀節(jié)奏，從而為高考在規(guī)定時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量地完成限定內(nèi)容奠定良好的基礎(chǔ)。

總之，閱讀理解是一個(gè)長(zhǎng)期訓(xùn)練的過(guò)程，只有持之以恒地加強(qiáng)針對(duì)性的訓(xùn)練，才能在高考中立于不敗之地。俗話(huà)說(shuō)：解題有法。要做好閱讀理解，必須找出一定的方法，但每一個(gè)方法不一定適合所有的閱讀理解題，所以必須多讀、多練，要勤于思考，更要學(xué)會(huì)巧讀，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

編輯 魯翠紅