談初中化學教學與環保意識的培養

張海波

摘要：如今，環境問題已經是一個全球化的問題，特別是在我們發展中國家，環境問題更加是日益突出.在生活中，我們隨處可見的如垃圾分類，廢品回收等措施，都是倡導環保和推行低碳生活的有效方法.環保是未來發展的一種重要方向，新時代的人應該更加注重環保，為社會創建一個更加優良的生存環境.在初中化學的教學中，培養學生的環保意識也是不可忽視的重要方面.

關鍵詞：初中化學；環保意識；化學教學 環境問題

加強學生的環保意識，提倡學生的低碳生活，是目前教育中的重要一部分.特別是在化學教學中，由于化學與生活和環境的密切關系，使得化學教學在培養學生的環保意識方面扮演著最重要的角色.本文將結合自身的一些教學經驗，從幾個方面來談談如何在初中化學的教學中滲透環保意識.

一、在化學實驗中進行環保教育

環保，是一個很廣的范疇，在任何一種活動中幾乎都可以通過一些方式來實現環保.在初中化學的實驗教學中，同樣也有很多有效的方法達到環保的目的.雖然在實驗中所取得的環保效果微乎其微，但重在培養學生的環保意識，不能因為效果微小而忽略環保意識的培養.比如，教師可以整合教材內容，合理安排實驗順序，減少一些廢棄物對環境的污染，節省一些時間.如，鐵及其化合物的氧化性和還原性實驗中，我們可以調整一些步驟，先讓鐵跟稀硫酸反應，再往液體中加入氯水，最后再加入硫氰酸鉀溶液，這樣不但可以觀察到各種反應現象，還可以節約一些試劑.其實，在化學實驗中，除了從控制一些廢棄物的排放來培養環保意識之外，還可以通過節約試劑這方面來讓學生養成節約資源的好習慣，達到環保的目的.從試劑的節約推廣到生活中各種資源的節約及循環利用.在循環利用方面，如，利用高錳酸鉀制取氧氣的時候，在試驗后的殘留固體，同樣還可以用來做催化劑.很多教師在這個實驗完成之后直接把這些固體當廢棄物處理掉了.其實這些固體還可以用做氯酸鉀分解制取氧氣的催化劑，教師應該有意識地收集起來，學生在做完實驗之后也可以統一收集起來再利用.同樣的，在氯酸鉀分解制取氧氣之后的最終殘留物，還可以當成肥料撒到花盆中.這樣的環保意識也不是一天兩天可以形成的，而是要教師在實驗教學中不斷向學生進行滲透.

特別要注意的是，在化學實驗中，如果會產生一些有毒有害的氣體或液體時，一定要妥善處理，不能隨意排放在空氣中.比如，可以把二氧化硫和硫化氫等有毒氣體溶解到氫氧化鈉溶液中.另外，還要引導學生在化學實驗過程中，達到了實驗目的，觀察到了實驗現象就可以，在保證能夠達成實驗目的的情況下，盡量少用反應物，這樣才能把污染降到最低.最后要統一回收殘留物，實現循環利用或集中處理有害物質.

二、在化學教學中培養環保意識

在初中化學的教學中，涉及環保的內容有很多，教師在上課過程中，不但要教授學生化學知識，還要在課堂上滲透環保意識，讓學生能夠在生活中積極行動，保護好環境.比如，在學習有關硫及其化合物的時候，可以讓學生根據自己的生活經驗來認識酸雨，教師也可以通過一些多媒體等教輔工具來展示或播放一些有關酸雨的危害，如建筑物被侵蝕，一些產的大面積死亡等等.有些圖片展示出來著實有觸目驚心的效果，讓學生更加清晰地認識到酸雨的危害，以及其他各種環境污染的危害.那么像酸雨的罪魁禍首，也就是工業生產上產生的廢氣二氧化硫，我們又該如何來進行處理呢？這樣把化學知識和環保意識結合在一起，學生在學習中能夠更加容易提升環保的意識.除了這些工業生產中的廢毒氣體控制外，我們在生活中同樣也可以用實際行動來支持環保，比如多使用公共交通工具或自行車，實現低碳出行.

三、提高教師自身的環保意識

任何事物都是在不斷變化和發展的，我們每一個人，特別是作為教師，不與時俱進的話總會被這個社會淘汰.因此，教師要不斷加強自身的修養，要培養學生的環保意識，首先就要提高自身的環保意識，用實際的環保行動來為學生做一個好榜樣.教師在平時也要多學習，多了解，接觸一些新知識，掌握一些新動向，特別是環保方面的知識，近年來呈爆發式的趨勢，很多教師對環保的了解可能還不是很全面，因此，多讀書讀報、擴展自身的知識面是教師們在平時應該要多做的事情，正確認識到環保是一個重要且迫切的問題.

另外，在教學中和平時的化學實驗課中，教師的一些良好行為習慣也是影響學生并培養學生環保意識的有效手段.有些教師在課堂的演示實驗中可能對有些細節不是很注意，特別是一些殘留物或廢氣的回收.如果教師對這些方面能夠做到更加仔細、認真，相信學生也能被教師的這種良好習慣所感染，促使學生形成良好的實驗習慣，增強環保意識.

總的來說，環保在以后的生活中將會更加重要，近幾年來，人們的環保意識也有了明顯的增強，環境保護也取得了一定的成效.但我們也不能松懈，一定要保持高度的重視和不懈的努力，為我們的后代創造更好的生存環境.無論是在化學教學中還是其他科目的學習中，環保意識都需要教師們不斷地滲透到課堂中，提升學生的環保意識和責任感，全面發展學生的能力和良好品質.

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[ 江蘇省泰興市橫垛初級中學 （225418）