論新媒體傳播方式對科技傳播功能的影響

楊磊

摘 要：隨著新媒體時代的到來，數字化傳播技術得到了廣泛的應用，科技傳播的方式出現了一系列的變化，已經逐漸從傳統的媒體向網絡及數字化傳播方式過渡。傳播方式的變革必然會促進傳播功能上的改變。通過對新媒體時代的傳播方式的研究，可以發現新媒體時代的傳播方式對科技傳播的三大主流功能影響巨大，并對促進我國經濟發展、公民素質提高有著重要的作用。

關鍵詞：科技傳播功能；新媒體；科技傳播方式

中圖分類號：G206 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2014）23-0039-03

引言

伴隨著數字技術以及移動通信技術的發展，科技傳播已經邁入了新媒體時代，或者可以稱為數字化傳播時代。在對于新媒體概念的辨析上，學術界較多的學者認為新媒體是新的技術支撐體系下出現的媒體形態，如數字電視、網絡報紙、數字電影、觸摸媒體等，是相對于傳統意義上的報紙、廣播、電視、雜志四大傳統意義上的媒體。新媒體因其擁有傳播速度快、受眾面積廣、信息量大、互動性強等特點，使得新時期的科學傳播越來越依賴新媒體技術進行科學信息的傳播與擴散。研究新媒體時期的科技信息的傳播，無論是對于提高科技傳播的效率，還是在促進科技成果的轉化、公民科學素養的提高上都有不可忽視的作用。

一、新媒體時代科技傳播方式

1.科技網站面向公眾的科學普及

網站作為一種應用框架，可以把數據資源和網絡資源及應用系統匯集于一身，以信息管理平臺的方式以及統一用戶界面的形式服務用戶[1]。建立在互聯網平臺的科技網站成為了新媒體時代科技傳播的主力。我國目前各類科技網站如雨后春筍般大量出現，它主要是以科學知識和最新的科學成果作為其傳播內容，以網絡作為傳播平臺，匯聚大量的知識資源，隨時隨地為用戶提供服務。與以往的傳統媒體相比較起來，科技網站具有傳播速度快、受眾面積大、傳播范圍廣、儲存內容量大等優勢。科普網站的興起和運用加快了面向公眾的科學普及力度，讓公眾更快速、更便捷的了解科學知識成為了現實。

2.數字電視電子圖書的發展

數字電視稱為數位電視或數碼電視，是指從演播室到發射、傳輸、接收的所有環節都是使用數字電視信號或對該系統所有的信號傳播都是通過由0、1數字串所構成的二進制數字流來傳播的電視類型。相對于傳統的模擬信號的電視，數字電視具有信號強、保真度好、內容豐富、可隨時點播、更多新的應用、節目指向性更加清晰等特點。隨著數字電視的普及，越來越多的科普節目和科教頻道將會陸續出現和更新，而且可以在非節目時段為受眾提供點播服務，這將極大的方便受眾在業余時段收看自己想看的節目。

電子圖書又稱e-book，是指以數字代碼方式將圖、文、聲、像等信息存儲在磁、光、電介質上，通過計算機或類似設備使用，并可復制發行的大眾傳播體。類型有電子圖書、電子期刊、電子報紙和軟件讀物等。與傳統書刊相比，電子圖書具有方便信息檢索、存儲介質容量大、成本低、內容更豐富、數字化資料可以包含圖文聲像等各種資料的優點，增強了可讀性；可以以更靈活的方式組織信息，方便讀者閱讀，降低了工作量。現在已經有越來越多的年輕人將閱讀電子書作為其娛樂的方式之一，甚至在一些公共場所已經超過了傳統書刊。面對如此廣大的用戶市場，如果能將科技信息和科學知識用一些通俗易懂的方式融入到電子書刊中，必將產生非常好的傳播效果。

3.微博博客論壇的運用

微博和博客是指為用戶提供了這樣一個平臺，你既可以作為觀眾在微博上瀏覽你感興趣的信息，也可以作為發布者在微博上發布內容供別人瀏覽。而論壇全稱為Bulletin Board System（電子公告板），是Internet上的一種電子信息服務系統。它提供一塊公共電子白板，每個用戶都可以在上面書寫，可發布信息或提出看法。這幾種傳播方式的出現改變了傳統的單向的傳播模式，即信源-渠道-信宿的傳播模式。由于加入了雙向互動的因素，受眾可以隨時的反饋信息，使得受眾既是信息的接受者也是信息的發布者。這一傳播方式有效地彌補了以往科技傳播模式死板單一的自上而下現象，能有效地讓受傳者及時發表自己對一些信息的見解和意見，這樣不但能促進科學共同體之間的交流，也能使科學共同體和公眾的交流變得更加方便。

4.智能手機已成為第五大傳播媒體

自人類歷史上第一臺手機1973年4月在美國摩托羅拉公司誕生以來，手機的外觀和功能都得到了不斷的提升，如今已開啟了智能手機時代。伴隨著手機的推陳出新，移動互聯網絡的運營服務也悄然進入了4G時代。作為信息化時代通信和網絡融合形成的移動通信終端，手機逐漸具有媒介的特性，并且與4大傳統媒體的融合趨勢更加明顯。2003年以來，陸續有學者提出手機媒體、第五媒體、移動網絡媒體等概念[2]。如今的智能手機可以添加眾多的APP應用軟件，可以隨時隨地用這些軟件發布和接受信息，使得原來的人際傳播和大眾傳播的范圍劃分已經不再明晰，傳播者和受傳者的角色也變得模糊不清，每個人既是信息的發布者也是信息的接受者。手機憑借著使用數量和便捷的網絡服務，繼電視、廣播、報紙、網絡成為第五大傳播媒體已成為不爭的事實。

二、新媒體傳播方式對于科技傳播功能的影響

1.加快傳遞與擴散科學知識

傳遞與擴散科學知識可以說是科技傳播的最主要的功能，其他的一切功能都是建立在知識流通的基礎之上的。科學技術知識在沒被傳播之前最初只是個別科學家的所有物，是個人知識的一部分，不傳播、不交流，只有科學家個人知道而別人不得而知，那它只會對這位科學家才有用處，而對他人、對社會則毫無用處，因為對他人、對社會這種知識實際并不“存在”[3]。英國哲學家培根曾經不僅提出“知識就是力量”的名言，還強調“知識的力量不僅僅取決于本身價值的大小，更取決于它是否被傳播以及傳播的深度和廣度。可以看出，科學知識如果不被傳播，其本身的價值是非常局限的。只有當科學技術和實踐相結合才能產生巨大的生產力和創造力。endprint

我們目前的科技傳播現狀基本是處于這幾個部分當中：科學共同體的內部信息傳遞、專業的學術期刊雜志、大眾科技媒體、定期的科技場館展覽。由于信息交流的不及時、課題研究的重復率高、論文的發表速度緩慢、科學普及的效率低，公眾獲取科學知識的信息量其實是很有限的。其中有很大一部分原因是大眾媒體沒有及時發揮應有的信息傳播功能。進入新媒體時代以來，隨著數字化傳播方式的飛速發展，信息的傳遞無論從廣度和深度來所都得到了前所未有的提升。據《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2013年12月，中國網民規模達6.18億人，全年新增網民5 358萬人。互聯網普及率為45.8%，較2012年底提升3.7個百分點[4]。從報告可以看出，我國目前的互聯網利用率每年都呈遞增的趨勢。這對于科學信息的傳播來說，這無疑是巨大的機遇。新媒體擁有的技術優勢，解決了傳統媒體在科學信息傳遞上存在的例如播速度慢、周期長、內容有限、資源利用率低下等問題，加快了信息在中間環節的流通速度，促進了信息的傳播與擴散功能的更好實現。

2.為國家創新體系提供戰略支撐

21世紀以來，世界經濟進入了高速發展的狀態。發達國家在保持原有的生產領域快速增長的同時，科技創新能力也依然占據著世界前列。由世界知識產權組織（WIPO）、美國康奈爾大學和英士國際商學院（INSEAD）出版的2013年全球創新指數指出，發達國家仍然主宰最具創新力國家榜單。瑞士、瑞典、英國、荷蘭、美國、芬蘭、中國香港、新加坡、丹麥、愛爾蘭這10個國家和地區位列前十。現階段發達國家無論是在技術儲備還是人才資源上都占據著優勢。但隨著我國經濟實力的發展和改革開發對于科技投入力量的增加，我國的科技創新力也得到快速的提升。我國《國家創新指數報告2013》顯示，中國的創新力從20上升了一位，主要是歸功于我國知識創造能力的提高和創新環境的改善[5]。但是，必須認清我們和發達國家還是有很大的差距，現階段我國創新基礎還比較薄弱，科研投入力度還不夠大，科技成果向現實轉化還比較緩慢。從創新的理論來源上可以看出，國家創新系統研究進路是緣起于新熊彼特主義將創新活動看作是基于知識傳播的生產要素的重新組合這一重要觀點，即知識傳播擴散導致創新結果來源于創新過程中不同種類行動者間復雜的相互作用[6]。因此，在國家創新系統的建設中，承認知識的傳播和知識的生產與使用是同等重要的。我國對于科技創新力歷來一直非常重視，黨和國家領導人一直強調，“要把提高自主創新能力作為推進產業結構調整的一個重點，特別是要把先進技術的引進和消化、吸收、創新相結合，開發具有自主知識產權的核心技術和關鍵技術，增強企業的核心競爭力。”處于知識時代的今天，能否順利促進科技知識的傳遞，已經成為影響國家創新能力建設的一個關鍵性的要素。那么，知識的傳遞所涉及到的關鍵性要素就是傳播速度與傳播效率。新媒體時代，由于數字網絡媒體的發展給科技傳播帶來了極大的便捷，知識的傳播不再受到地域及時間的限制，知識的傳遞在流通的環節加快了傳遞的速度，使得科學知識能夠及時順利的實現向生產力轉化，促進了我國經濟的發展，為我國的科技創新能力建設提供強大的支撐。

3.增強我國公民整體科學素養

第八次中國公民科學素養調查結果顯示，2010年我國具備基本科學素養公民的比例比2005年的1.60%提高了1.67個百分點，比2007年的2.25%提高了1.02個百分點。目前，我國公民科學素養水平相當于日本（1991年3%）、加拿大（1989年4%）和歐盟（1992年5%）等主要發達國家和地區20世紀80年代末、90年代初的水平。通過此次調查可得知，我國公民的科學素養與發達國家還有很大的差距，究其原因首先是我國面向公眾的科學傳播投入力度不夠。我國是一個人口大國，長期處于社會主義初期階段，由于經濟投入不夠，一些偏遠地區的科學普及工作做得還不到位。但我國公民對科學知識的需求一直沒有變，如何提高我國公民的科學素養，已成為一個全社會都必須面對的問題。科學傳播作為提高公民素養的基礎性工作，其傳播的質量，傳播的內容，傳播的方式和范圍都直接影響著我國公民的知識接收。我們傳統的科學普及工作，主要是依靠科學報刊、傳統的科教頻道和一些科普展覽。科學期刊由于受到發行量和專業性的限制，普通公民對于其中深晦的語言難以理解，覆蓋的范圍也相當有限，基本上只有與該專業相關的人員才會去購買，對普通民眾的科學素養提高起到的作用較少。傳統的科教頻道受到時效性的影響，必須在某個時間段固定的守候在電視機旁才能收看到。而科普展覽又由于受到經費、人員、環境等多方因素的影響，并不能達到一個很好的科學知識的傳遞作用。新媒體傳播方式的引進解決了以往傳統科普方式中所遇到的問題。在新媒體的眾多傳播方式中，僅網站一種，截至2014年6月筆者以“科普網站”作為關鍵詞搜索，就得到百度結果為23100000條記錄，單從數量上就是傳統科技刊物無法比擬的。新媒體傳播的運用極大地解決了傳播時效性和地域性的問題。對于公民難以理解的科學問題都能上網站搜索，這將極大地提高公民對于科學的興趣。科教節目通過數字電視進行播放，在錯過播放時間后還可以通過回放來觀看，或者通過網絡電視進行收看，為用戶提供了極大的便捷。從科普展覽事業發展來看，唯有致力于信息技術及網絡的運用，才有可能讓其服務從實體建筑空間延伸到網絡世界。以大英自然歷史博物館為例，該館利用網站Natural online（自然在線）讓全球認識該館搜藏、研究、展示和教育活動過去、現在和未來的發展，了解該館幕前和幕后的實務工作，瀏覽系統化的典藏數字數據，同步收看達爾文中心每天兩場的科學講座。事實證明，利用網絡博物館可以獲取更多社會資源（如招募會員、贊助者、標本捐贈者及募款等），從中開發更多服務項目，或與社會甚至全球建立互動關系[7]。新媒體傳播方式的運用，產生了以往媒體所無法比擬的效果。目前我國應盡快完善各種新媒體的整合，讓各種新興的傳播方式成為一個系統，營造良好的傳播環境。這將會大大縮小我國與發達國家在科學知識普及之間的差距，提高我國公民的整體科學素養。endprint

參考文獻：

[1] 嚴三九.新媒體概論[M].北京：化學工業出版社，2008：22.

[2] 高麗華.新媒體經營[M].北京：機械工業出版社，2009：207.

[3] 翟杰全.讓科技傳播跨越時空[M].北京：北京理工大學出版社，2002：90.

[4] 中國互聯網絡發展狀況統計報告[R].中國互聯網絡信息中心，2014.

[5] 國家創新指數報告[R]，2013.

[6] 曾國屏.國家創新系統視野中的科學傳播與普及[J].科普研究，2006，（1）.

[7] 魏峰，鄭鈺.在科學與媒體的接壤中開展的傳播研究——淺談新媒體時代的科學傳播[J].科學與藝術，2008.

Discussion about the influence of new media on the science and technology communication function

YANG Lei

（Marxism college，HeFei University of Technology，Hefei 230031，China）

Abstract：With the arrival of the era of new media，digital communication technology has been widely applied，technology dissemination way appear a series of changes，has been gradually from traditional media to the network and digital communication mode transition.Changes in the mode of communication is bound to promote the spread of functional changes.Through the study of the era of new media dissemination way，the impact can be found in the age of new media dissemination way of the three main functions of science and technology communication，and plays an important role in promoting China's economic development，improve the quality of citizens.

Key words：science and technology communication function；new media；science and technology communication mode

[責任編輯 李 可]endprint