試用模因論淺析網絡流行語“我和我的小伙伴們都驚呆了”

武紅艷

【摘要】網絡語言風靡中國，已經逐漸變成一種社會語言，值得分析。本文針對“我和我的小伙伴們都驚呆了”這一網絡流行語，從模因論概念和周期理論角度分析其來源，以及語言復制、傳播和演變過程，探討其如何成為強勢模因的動因和內在生成機制，揭示語言發展進化的規律， 為我們有意識地應用語言規律創造強勢模因、更好地促進語言的應用和發展提供啟示和借鑒。

【關鍵詞】“我和我的小伙伴們都驚呆了” 網絡語言

“我和我的小伙伴們都驚呆了”源于新浪網友，該網友在微博上傳一段講述端午節由來的小學生作文內容截圖。之后短時間內得到迅速傳播。如今，網絡語言發展規模和使用度日趨上升，已經成為值得我們關注的社會現象。

模因論是一種解釋文化傳播與進化的新理論。它指文化領域內人與人之間相互模仿、散播開來的思想或主意，并一代一代地相傳下來。它將文化傳承的過程，以生物學中的演化規則來作類比。模因包含宗教、謠言、新聞、知識、觀念、習慣、習俗甚至口號、諺語、用語、用字、笑話等。本文從模因論的角度，闡述該流行語產生發展過程，同時揭示語言和模因的關系。

一、模因論與“我和我的小伙伴們都驚呆了”

1.“我和我的小伙伴們都驚呆了”的來源。2013年6月，一段講述端午節由來的小學作文內容截圖在微博熱傳。該微博由微博網友“蘇隱衡”發表于2011年11月。其中一句話“我和小伙伴們都驚呆了”被作為網絡流行語迅速傳播，后有歌手王麟創作同名歌曲。

2.模因論概念。模因（meme）是模因論的核心概念，最早見于Dawkins（The Selfish Gene，1976）發表《自私的基因》這本書中。“模因”經由“基因”一詞仿造而來。根據道金斯的觀點，模因是一個復制品，是一個文化進化單位。那些得到傳播的語言、文化習俗、觀念或社會行為都屬于模因。模因所依托的終結叫做“宿主”，一個文化現象首先被宿主認識，理解，并保存于大腦中，通過一定的媒介傳播給另外的宿主。文化現象在宿主記憶越長，傳播度就越高。

二、模因的形成和傳播

1.模因的分類及其標準。根據進化論的觀點，萬物遵循同一個原則：物競天擇，適者生存。模因也不例外。Blackmore也指出模因進化過程存在著巨大的競爭。那么模因是如何發展為強勢模因的呢？

Dawkins認為強勢模因可以用三個指標來衡量：保真度（copying fidelity）、多產性（fecundity）和長壽性（longevity）。“保真度”是指模因在復制過程中要保持其原始核心信息的一致；“多產性”指模因的復制頻率高、傳播范圍廣；“長壽性”指模因在使用中逐漸穩定下來，最終進入詞匯系統而成為語言模因之一。這三方面表現值均比較高的模因才能成為強勢模因。那些被記憶的模因與宿主已有的認知結構連接，引發同化反應。讀者受到感染成為宿主，便會對模因進行編碼傳播。模因傳播次數越多，感染新宿主的機會也就越多。

2.模因傳播的過程周期。根據Heylighen（ F.What Makes a Mem e Successful，1998）的觀點，模因的生命有四個周期：同化，記憶，表達和傳輸。

同化（assimilation），指呈現的模因被宿主注意、理解和接受。一個強勢且有效的模因應該具備以下幾個特點：朗朗上口，易于記憶，時尚新潮，創新獨特。

記憶（retention），模因必須在記憶中停留，否則不能稱為模因。模因在宿主記憶中停留越久，傳播可能性越大。如果新模因與舊模因有關聯，那更容易被記憶和傳播。

表達（expression），模因必須由記憶模式轉化為宿主能夠感知的有形體，這個過程就是“表達”。話語是最突出的表達手段，其他手段有文本，圖片，行為等。

傳輸（transmission），模因表達需要有形載體或媒體。模因載體可以是書本、照片、人工制品、光碟等。如今，模因能否成功傳播與互聯網這一傳播媒介關系重大。

3.“我和我的小伙伴們都驚呆了”傳播過程。該流行語的傳播也經歷四個階段。能夠存活下來的模因才能進入人類的語言。該詞來自新浪網友“蘇隱衡”的一篇微博。該文描述了端午節的來歷，配圖為一篇端午節由來的小學作文節選照片。文中該小學生用逆天的想象力講述端午節的由來，故事驚心動魄，情節包括校園友情、屈原以及毛主席萬歲等。后在《暴走大事件》第七期中，主持人在節目中連續多次引用該流行語，用以表示驚訝與諷刺。隨后，網友“水冥伶”發表一篇名為《開個貼說說我這幾年的小學教書生涯》的微博，粘貼幾張學生的奇葩作業，將此流行語作為“鎮樓圖”。

三、模因與文化

模因論作為語用學范疇內的重要理論，在人類交流中發揮重要作用。語言模因也必然體現語用學的特征。該語言模因表示對某件事情不可思議的驚訝，現在經常用來表示大眾或者某團體對社會現象的驚訝。該模因新穎幽默，極具創意。模因是一個文化信息單位，那些得到復制傳播的語言，文化習俗，觀念或者社會行為等都屬于模因。語言作為模因傳播的工具，本身也可成為模因。模因不斷傳遞和再生豐富和創新了人類語言，增添語言趣味性，新鮮性和時代性，賦予語言頑強的生命力。同時，模因使語言變得生動活潑，對修辭學也有影響。

總之，模因論為分析語言現象的新理論，為分析語言的模仿、復制、變化和發展提供新思路。能夠發展成為帶有強勢模因的語言，其傳播能力會格外引人注意，易于被人們記住，同時易于在交流時傳播給別人被大家迅速的熟知。因此了解和掌握這一理論對我們了解語言規律以及看待語言文化現象有重要的指導作用。