在家庭教育中滲透道德教育的重要性

周惠

摘 要：隨著社會(huì)道德日益下滑，道德問題引起了廣大人民的關(guān)注，如何在家庭中培養(yǎng)孩子的良好品德已成為家長們探索的重點(diǎn)。家庭作為孩子們成長、生活、學(xué)習(xí)的第一個(gè)場所，家庭教育不僅會(huì)影響他們個(gè)性的形成，還會(huì)對他們的心理健康、道德發(fā)展和穩(wěn)定產(chǎn)生重要影響。本文就在家庭教育中滲透道德教育的重要性展開分析。

關(guān)鍵詞：孩子；道德教育；家庭教育

家庭是孩子人生中的第一所學(xué)校，家庭教育是影響孩子心理健康的最重要的因素之一。父母與孩子朝夕相處，接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母的行為和家庭氛圍無時(shí)無刻不在影響著孩子。雖然隨著年齡的增長，家庭教育的影響逐漸在減弱，但是青少年時(shí)期在家庭所受到的影響卻是一生都無法消除的。

一、在家庭教育中對孩子開展道德教育的意義

據(jù)我國最新資料顯示，我國青少年焦慮癥或抑郁癥的發(fā)生率達(dá)6%～7%，這些學(xué)生顯得孤僻、易激動(dòng)或煩躁，另外，他們學(xué)習(xí)成績下降，且易出現(xiàn)違紀(jì)行為。更有相當(dāng)一部分學(xué)生出現(xiàn)青少年犯罪、離家出走、自殺、校園暴力、盜竊等行為。這些喪失道德行為的發(fā)生，其多數(shù)與家庭教育影響有著十分密切的關(guān)系。因此，有人說21世紀(jì)的危機(jī)不是經(jīng)濟(jì)危機(jī)而是道德危機(jī)。由此可見，在家庭中對孩子的教育不應(yīng)只是知識(shí)的填充，更重要的是道德的完善。在青少年成長過程中，家長應(yīng)當(dāng)積極為孩子提供一個(gè)富有親情、和睦友愛的家庭環(huán)境，盡量減少家庭矛盾，使孩子能受到良好的家庭教育，促進(jìn)孩子心理健康發(fā)育，培養(yǎng)孩子正確的道德觀念。

二、家庭教育——塑造兒童良好道德行為的殿堂

1家庭教育影響孩子的道德塑造

案例介紹：

15歲少年小新（化名）為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場砍死，將爺爺砍成重傷。事后，小新投案自首。兩年前，小新開始沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，學(xué)習(xí)成績陡然下降，初中還沒有畢業(yè)便輟學(xué)。事后，小新告訴記者，奶奶從小最疼愛他，有什么好吃的都惦記著他，他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。

重要性分析：父母是孩子的啟蒙教師。家庭的教育培養(yǎng)，對子女的人生觀、價(jià)值觀、道德觀的形成有著深刻影響。家庭教育的缺失是子女形成不良行為和觀念的基礎(chǔ)，潛伏著青少年走上違法犯罪道路的危機(jī)。案例中的小新由于缺少正確的家庭教育，加上爺爺奶奶的過分溺愛，最終迷上網(wǎng)絡(luò)進(jìn)而走進(jìn)犯罪深淵。父母作為家庭教育的實(shí)施者，不僅需要用行動(dòng)，也需要用語言來說服、教育孩子，給予他們直接的、正確的道德觀念指導(dǎo)，在向孩子傳授正確的道德觀時(shí)，也要告訴他自己并不完美，讓他們正視自己的不足。

2家庭教育幫助孩子發(fā)展非智力因素，培養(yǎng)獨(dú)立人格

著名教育家馬卡連柯曾說過：“一切都給孩子，犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是父母給孩子的最可怕的禮物。”這可能就是當(dāng)下家庭教育的現(xiàn)狀，家長對孩子的過分呵護(hù)和考慮，并不是為孩子打造了廣闊的天空，反而是把他們關(guān)進(jìn)了一個(gè)時(shí)刻受保護(hù)、精致的牢籠。1987年，有記者采訪一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)?，問他在哪里學(xué)到了一生中最重要的東西。這位老人的答案卻出乎意料，他認(rèn)為一生中學(xué)到的最重要的東西是在幼兒園，比如說：飯前洗手；東西要放整齊；知錯(cuò)能改；要仔細(xì)觀察大自然等。這個(gè)答案對于家長來說應(yīng)該是最意外的，因?yàn)樵S多家長往往會(huì)忽略對自己孩子教育的重要性，在進(jìn)行家庭教育時(shí)錯(cuò)過培養(yǎng)孩子的時(shí)機(jī)。

這個(gè)故事也反映了另外一個(gè)問題，就是我國現(xiàn)在的家庭教育，過度注重智能的發(fā)展，卻忽略了“知錯(cuò)能改”等這些最基本的做人做事的道理。因此，在對孩子進(jìn)行家庭教育過程中，應(yīng)注重非智力因素的發(fā)展，培養(yǎng)其獨(dú)立人格。一方面，要重視孩子的生活常規(guī)教育。也就是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、獨(dú)立的生活自理能力和文明的行為習(xí)慣。另一方面，要給孩子自由和發(fā)展的空間。在對孩子進(jìn)行家庭教育過程中，家長要學(xué)會(huì)解放孩子。這樣才能讓他們親身接觸更多的事物，擴(kuò)大自己的眼界，積累豐富的學(xué)問，從而讓他們在獲得自由發(fā)展空間的同時(shí)，開闊視野，樹立正確道德觀念。

綜上所述，在家庭教育中培養(yǎng)孩子正確的道德觀念是促進(jìn)孩子健康成長的重要條件之一。因此，家長在對孩子進(jìn)行家庭教育時(shí)，要不斷提高自身素質(zhì)，樹立正確的教育觀念，實(shí)施有效的教育方法，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，傳授正確的道德觀念，為他們的身心健康成長奠定基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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王 燕.對幼兒家庭教育現(xiàn)狀的思考.教育藝術(shù)，2010（07）.