楊光榮
摘要:編撰體育工作《年鑒》是學(xué)校各項體育教育活動的記錄和見證,也是評估學(xué)校體育工作、科學(xué)研究和教學(xué)改革的真實依據(jù)。筆者經(jīng)實踐總結(jié),認(rèn)為學(xué)校先應(yīng)制定好“體育日志”,將每日活動內(nèi)容記錄,然后進(jìn)行科學(xué)有序地整理,分段歸類,再搜集資料,匯編成冊,規(guī)范管理,形成本校特色。
關(guān)鍵詞:學(xué)校體育;《年鑒》;編撰
中圖分類號:G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1005-2410(2014)04-0056-01
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)國家教育部頒發(fā)的《學(xué)校體育工作條例》(簡稱條例),標(biāo)志著我國學(xué)校體育工作有了法規(guī),體育管理步入了有章可循,有法可依的法治軌道。這對深化學(xué)校體育改革,加強(qiáng)全面的科學(xué)管理,推動我國學(xué)校體育事業(yè)向縱深發(fā)展,保證學(xué)校體育工作的方向,具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。自貫徹《條例》精神后,我即著手搜集和整理學(xué)校體育工作的各種資料、設(shè)置體育人才檔案,編撰《體育與健康工作年鑒》 (簡稱年鑒),幾年來,我編撰《年鑒》的具體作法是:
一、分類設(shè)檔,確定樣本
在新年初須裝訂好《年鑒》草本,分上級文件、通知、學(xué)校會議、計劃、體育經(jīng)費(fèi)、添置器材數(shù)量、教研組計劃、教學(xué)評估方案、人員分工,《體育與健康合格標(biāo)準(zhǔn)》記錄、達(dá)標(biāo)率統(tǒng)計、教研活動與教學(xué)安排、科學(xué)研究與成果、校外競賽、群體活動、田徑校記錄、等級運(yùn)動員名單、向高校輸送人才的情況、社會活動與其他共十五類,按內(nèi)容多少標(biāo)好頁碼,插上標(biāo)簽。
二、填寫日志,分段歸類
每學(xué)期應(yīng)制定好“體育與健康日志”,將每日活動內(nèi)容記錄下來。做到一月一分類,后填入草本。填入時文字簡明扼要,一目了然,各項內(nèi)容應(yīng)有主持人,參加班級或人數(shù),時間、地點、內(nèi)容、成績,文件應(yīng)有文號。
在學(xué)期、學(xué)年結(jié)束之前,教研組工作可將復(fù)印件或油印件貼入草本。還將工作總結(jié)、評估結(jié)果、優(yōu)質(zhì)測試評分名冊、校內(nèi)外競賽成績、群體活動、輸送人才、教育科研成果、各班學(xué)生《體育與健康合格標(biāo)準(zhǔn)》記錄表等全部編檔歸類。
三、廣收資料,及時編匯
資料來源于平時的工作實踐與積累。凡是市、省、國家級當(dāng)年田徑運(yùn)動最高記錄,都應(yīng)摘錄至《年鑒》以供教學(xué)、訓(xùn)練時參考,進(jìn)一步了解該項運(yùn)動的發(fā)展?fàn)顩r。
無論是校內(nèi)還是校外運(yùn)動競賽的概況(包括攝影圖片)和成績,待比賽完畢后應(yīng)立即收入,對比本校運(yùn)動成績,找出差距、以便明確奮斗目標(biāo),不斷改進(jìn)教學(xué)手段。
十二月下旬應(yīng)全部完成資料搜集、歸類工作,只有經(jīng)費(fèi)一欄還待財會室做好年報表后,與次年一月初填寫。
每當(dāng)一年來的各種資料收齊后,就分類清查歸檔,并及時著手編匯工作。
四、整理核對,撰寫成文
各類資料集中后,再以上、下學(xué)期的《體育與健康工作日志》為藍(lán)本,進(jìn)行逐日檢查核對,分類整理,撰寫成文,與次年一月中旬全部完成《年鑒》的裝訂工作。
為編撰《年鑒》,平時堅持不懈的、十分細(xì)心的搜集資料,廣收信息,及時整理,在積累資料上狠下工夫。
精心編撰《年鑒》的體會有五:
一勤,無論是校內(nèi),還是校外開展的每一次體育活動,都應(yīng)把有關(guān)情況和成績勤記下來,整理成文,分門別類,做到一月一存檔。
二擠,時間像海綿里的水一樣是擠出來的,靠平時工作之余留心考慮去擠時問搜集撰寫。
三恒,每次開展活動的材料編輯,的確很麻煩,光靠一時的興趣是不行的,必須要有毅力,做到持之以恒。
四細(xì),每月的體育活動記錄一清二楚,競賽表格要規(guī)范整潔,時間順序不能顛倒,整理資料要仔細(xì)準(zhǔn)確,以防有誤。
五緊,每學(xué)期應(yīng)按工作計劃有條不紊的實施,不能靠領(lǐng)導(dǎo)安排與督促,全靠體育教師對本職工作的高度責(zé)任感和事業(yè)心去抓緊時間落實,抓緊編撰,抓緊完成。
編好《年鑒》,可以發(fā)揮如下作用:
《年鑒》能按時間順序準(zhǔn)確地記錄學(xué)校開展的各項體育活動,了解黨的教育方針貫徹落實情況。
《年鑒》可作為評估學(xué)校體育工作、科學(xué)研究和教學(xué)改革的可靠依據(jù)。
《年鑒》是加強(qiáng)學(xué)校體育工作的全面管理,促進(jìn)學(xué)校體育工作的管理更加規(guī)范化和制度化。
《年鑒》不僅能將各班群體活動、運(yùn)動競賽成績、學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)育狀況、輸送專業(yè)人才和教育教學(xué)科學(xué)研究等方面進(jìn)行對比,為評估學(xué)校體育工作撰寫校史提供體育方面的真實數(shù),而且還能總結(jié)成績,對比往年,找出差距,改進(jìn)措施,有利于進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
綜上所述,編撰《體育與健康工作年鑒》就是認(rèn)真貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)對體育工作的科學(xué)管理,這是促進(jìn)學(xué)校體育工作新局面的一個好方法。
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